Matematika va tabiat sohalarini integratsiyalashga oid masalalar dolzarb masalalar qatoridan joy oladi va shu nuqtai nazardan kelib chiqqqan holda “Boshlang’ich ta’limda matematika va tabiat ta’lim sohalrini integratsiyalash jarayoni tadqiqot ob’yekti sifatida boshlang’ich ta’limda matematika va tabiat ta’lim sohalarini integratsiyalashning imkoniyatlari,pedagogik,shart-sharoitlari,usul omil,vosita va metodlari tadqiqot predmeti sifatida qabul qilinadi.