Mamlakatimizda yuz berayotgan ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlar, xalq ta`limi tizimida bo`layotgan o`zgarishlar “Ta`lim to`g`risida”gi Qonunda hamda “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da ko`rsatib o`tilganidek xar bir maktab o`qituvchisi yoki kasb-xunar kolleji o`qituvchisi oldiga muxim vazifa qo`yilmoqda. Bu vazifalar ta`lim uchun xos bo`g`inlarni ajratish imkonini beradiki, bu bo`g`inlar xilma-xil o`quv fanlari dasturlarida, o`quv rejalarida, darsliklarda ta`limning joriy etilishi hamda metodik tizimida biror tarmoqni hosil qilishi mumkin.