Программа медицинской биологии и генетики, утвержденная Министерством высшего и среднего специального образования и Министерством здравоохранения Республики Узбекистан в 2002 году содержит значительные изменения с учетом современной научной информации. В медицинских институтах необходим комплексный подход к изучению закономерностей биологии и генетики в тесной связи с медицинской практикой и практическими навыками. С другой стороны, в процессе обучения студентов необходимо применять новые педагогические технологии, которые предполагают повышение качества обучения, связанного со стимулированием познавательной деятельности студентов. Одним из средств этого является постановка ситуационных задач на основе содержания изучаемой темы, использование интерактивных методов обучения.