Педагогика олий таълим муассасаларида бўлажак ўқитувчилар шахсини тарбиялаш ва ривожлантиришга йўналтирилган фаолиятни ташкил этишда давомийлик, узлуксизлик, мажмуавийлик, кўп вариантлилик, таълим-тарбия жараёнининг бирлиги ва ўзаро алоқадорлиги, унинг мазмуни ва умумий мезонлари тўғрисида тасаввурга эгалик, маънавий-маърифий ишлар мазмунининг инсонпарварлик ғояларига асосланган тамойиллари устувор ўрин тутади.