Мақолада ҳар бир объектнинг бир бутунлиги, табиат, жамият ва инсон тафаккуридаги, жумладан, фан, таълим-тарбия, ишлаб чиқариш жараёнларидаги такомиллашув, уларнинг бир-бирини тўлдириши, «илм орқали билим» тамойилининг қонуниятлари ҳамда «устоз-шогирт» тизимига ёндошувда ворисийликдан инновациянинг келиб чиқиши ҳақида мулоҳазалар юритилган.