Zamonaviy ta’limni tashkil etishga qo’yiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmay,qisqa vaqt ichida yuksak natijalrga erishishdir.Qisqa vaqt orasida muayyan nazariy bilimlarni o’quvchilarga yetkazib berish,ularga ma’lum faoliyat yuzasidan ko’nikma va malkalarni hosil qilish,shuningdek, o’quvchilar faoliyatini nazorat qilish, ular tomonidan egallngan bilim,ko’nikma hamda malakalar darajasini baholash o’qituvchidan yuksak pedagogk mahorat hamda ta’lim jarayoniga nisbatan yangicha yondashuvni talab etadi.