Mazkur ma’ruza matnda jismoniy yoki ruxiy rivojlanishida nuqsoni bo`lgan bolalarning psixofiziologik rivojlanish xususiyatlari, ulardagi nuqsonlarning kelib chiqish sabablari, turlari ko`rib chiqilgan. Maktabgacha yoshdagi rivojlanishida nuqsoni bo`lgan bolalarga differensial va integratsiyalashgan, inklyuziv ta’limni tashkil etish yo`l, usul hamda tashkiliy formalari bayon etilgan.