Mehnat ta’limi mazmunini optimallashtirilganlashtirish, o`quvchilarning mehnat operatsiyalarini bajarish jarayonida ishni tez, aniq va oson bajarishga, mashg`ulotlarni chuqur va puxta o`rganishga; mashg`ulotlarning ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi maqsadlarning izchilligi va uyg`unligini ta’minlashga; o`zlashtirilgan bilim va kasbiy ish-harakat usullarini oldindan ma’lum bo`lmagan holatlar va vaziyatlarga “ko`chirish”, ya’ni o`quvchilarda mantiqiy tafakkur, mustaqillik va ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish, umuman olganda yetuk mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishga katta imkoniyat yaratadi.