Aloxida yordamga muxtoj bolalar orasida nutq kamchiligiga ega bo’lgan bolalardan so’ng, son jixatidan ikkinchi o’rinda, aqliy rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalar turadi. Bu toifadagi maxsus yordamga muxtoj bolaning bilish faoliyati turg’un buzilgan bo’ladi. Ushbu nuqson tufayli ular xattoki maxsus yordamchi maktab dasturini xam katta qiyinchiliklar bilan o’zlashtiradilar.