Boshlang’ich sinf o`quvchilarini hikoya janridagi asarlar tahliliga o`rgatishning pedagogik va psixologik, metodik va badiiy xususiyatlarini o`rganish va tahlil qilish, uni o’tish usullarini ishlab chiqishdir. Shu bilan bir qatorda istiqlol davrida yaratilgan o`qish kitoblarida berilgan hikoyalarning ta’lim-tarbiyaviy ahamiyatini aniqlashdan iborat.