Noan’anaviy ta’lim jaaryonida o`quvchilar va o`qituvchilar munosabatining o`ziga xos jihati o`quvchilar mustaqilligi va o`quv faoliyatini boshqarish emas, balki hamkorlikda tashkil etish, ta’lim olishda majburlash emas, balki o`quvchilarni ishontirish, biror-bir faoliyatni amalga oshirish buyruq orqali emas, balki shu faoliyatni samarali tashkil etish, shaxsning ehtiyoji, qiziqishi, imkoniyatlarini chegaralash emas, balki erkin tanlash huquqini berish sanaladi. Shu nuqtai nazardan mazkur ishning Boshlang`ich sinflarda noan`aviy dars shakllaridan foydalanishga boiz dolzarb hisoblanadi.