Ушбу мақола узлуксиз таълим тизимида баркамол шахсни тарбиялашда ўқитувчининг тарбиячи сифатидаги фаолияти мазмуни ёритилади. Бўлажак ўқитувчиларда, талабаларда тарбиячилик малакаларини таркиб топтиришнинг назарий-амалий жиҳатлари ҳақида фикр юритилади. Калит сўзлар: ўқитувчи, тарбиячи, ўқитувчи-тарбиячи, касб фаолияти, таълим, тарбия, узлуксиз таълим, узлуксиз тарбия, узлуксиз таълим тизими, маънавий- ахлоқий тарбия