Дастурий таъминот архитектураси. Дастурий таъминот қурилиши ва кодлаштириш

Архитектура программного обеспечение. построение и кодирование программного обеспечение

Системы реального времени. внешние системы

O`quv-uslubiy majmuada O`quv-uslubiy majmuada “Og’iz bo’shlig’i jarroxligi” fanining asosiy bo`limlari nazariy va amaliy bilimlarini o`z ichiga olib, xirurgik stomatologik kabinetning tashkil topishi, odontogen yallig’lanish kasalliklari kelib chiqish sabablarini, klinik ko`rinishlarini va tashhislashni qamrab olib, bo`lg’usi umumiy amaliyot stomatologlarida klinik fikrlash, kasallik va uning belgilarini asoslash, shuningdek davolash printsiplarini aniqlash uchun zamin yaratib beradi.

В учебно-методическом комплексе “Хирургия полости рта” охвачены теоретические и практические знания основных разделов предмета, одонтогенные и неодонтогенные воспалительные процессы, встречающиеся в челюстно-лицевой области: периодонтит, периостит, остеомиелит, абсцессы и флегмоны, специфические воспалительные заболевания, острые и хронические воспалительные заболевания слюнных желез, охватывает их клиническую картину и диагностику, для клинического мышления, обоснования признаков заболевания, определения принципов лечения заболеваний для будущего стоматолога общей практики. Составитель: М.К. Камалова.

O`quv-uslubiy majmuada “Dental implantologiya” fanining asosiy bo`limlari nazariy va amaliy bilimlarini o`z ichiga olib, ushbumajmua o`quv jarayoniga zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etadi, talabalarga nazariy bilimlardan asosiy ko`nikmalarni qo`llashga o`rgatadi, shuningdek, bemorlarni aniqlash va qabul qilishga imkon beradigan zamonaviy tibbiy texnologiyalar yordamida orttirilgan ko`nikmalarni klinik amaliyot bilan birlashtiradi. Fanning maqsad va vazifalariga erishish natijasida talaba gorizontal va vertikal integratsiya natijasida olingan bilim va ko`nikmalarni etuk, raqobatbardosh, mohir, klinik fikrlash qobiliyatiga klinik jihatdan birlashtira oladigan umumiy stomatologga aylanadi. Tuzuvchi: Kamalova M.Q

Учебно-методический комплекс включает в себя теоретические и практические знания основных разделов предмета «Дентальная имплантология», для внедрения современных педагогических технологий в учебный процесс позволяет проводить самодиагностику пациентов путем сочетания приобретенных навыков с теоретическими знаниями в клинической практике с использованием современных медицинских технологий. В соответствии с целями и задачами программы будет сформирован клинический стоматолог, конкурентоспособным, независимым клиническим стоматологом, объединяя знания и практические навыки, полученные в ходе процессов горизонтальной и вертикальной интеграции. Составитель: Камалова М.К.

Oʻquv-uslubiy majmuada tilshunoslik fani, uning fanlar sistemasida tutgan oʻrni, til va jamiyat, til va tafakkur, tilning kelib chiqishi, til yaruslari: fonetika, leksikologiya, morfologiya, sintaksis, leksikograpiya haqida maʼlumot beriladi. Muallif: Rasulov Ravshanxoʻja

O`quv-uslubiy majmuada oʻqituvchi madaniyati fani, uning maqsad va vazifalari, adabiy til, uning meʼyorlari. til va nutq, nutqiy etiket, nutqning kommunikativ sifatlari nutq usluvlari kabi muammolar haqida mukammal, keng fikr yuritilgan. Muallif: Rasulov Ravshanxoʻja

The purpose of teaching science - Methods aimed at developing students` clinical thinking skills through modern pedagogical technologies, including the basics and principles of periodontology, periodontal instruments, treatments, causes of periodontal disease (etiology), developmental mechanisms (pathogenesis), clinics, characteristics of periodontal disease in children, diagnosis and comparative diagnosis and treatment methods, as well as training and formulation of preventive measures.

Это учебная программа, составлена для студентов 2-курса по предмету «Пропедевтика заболеваний Ортопедической стоматологии» направленная для обучения студентов навыков по методики анализа стоматологических заболеваний, составления программ их лечения, оказания первичной Ортопедической стоматологической помощи.

This subject is for 4 course students. Students study in this educational and methodological complex,errors and complications in pediatric dentistry.

Tajriba mashg`ulоtlar uchun ushbu uslubiy ko`rsatma «To`qimachilik sanоati maxsulоtlari texnоlоgiyasi» kafedrasining yig`ilishida ma`qullangan va YSMKT va ta’lim yo`nalishlari talabalari uchun mo`ljallang,

Этот курс предназначен для 5 курсов студентов. Студенты изучают в этом учебно- методическом комплексе , аспекты пародонтологии, заболевания слизистой оболочки полости рта у детей.

This is a curriculum compiled for 2nd year students on the subject “Propaedeutics of Orthopedic Dentistry Diseases” aimed at teaching students skills in the methodology of analyzing dental diseases, drawing up programs for their treatment, and providing primary orthopedic dental care.

Work program propaedeutic therapeutic dentistry compiled from a sample program propaedeutic therapeutic dentistry, considered the requirements of educational standard of the Republic of Uzbekistan.

Training and metodology complex for the 2nd year students in the subject "Clinical Restorative Dentistry"

Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов 3-курса направления высшего сестринского дело по предмету сестринское дело в неврологии. Обучения студентов предмету нервные болезни является подготовка к самостоятельной работе путем освоения теоретических, методических и практических навыков с учетом требований государственного стандарта по предмету нервные болезни, включая клиническую анатомию нервной системы, основные симптомы нервных болезней, этиологию, патогенез, клиническое течение, методы обследования, роль медсестер при лечении иовладение навыками оказания экстренной сестринской помощи при некоторых острых неврологических состояниях Составитель: Ходжиева Д.Т.

Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов 3-курса направления высшего сестринского дело по предмету сестринское дело в неврологии. Обучения студентов предмету нервные болезни является подготовка к самостоятельной работе путем освоения теоретических, методических и практических навыков с учетом требований государственного стандарта по предмету нервные болезни, включая клиническую анатомию нервной системы, основные симптомы нервных болезней, этиологию, патогенез, клиническое течение, методы обследования, роль медсестер при лечении и овладение навыками оказания экстренной сестринской помощи при некоторых острых неврологических состояниях. Составитель: Хайдарова Д.К.

This course is designed for 4 year students. In this educational and methodological complex, they study the features of aspects of pediatric surgery. Compiled by: Kamalova F.R, Yariyeva O.O.