В последние годы резко возросло количество аллергических заболеваний. К числу существенных факторов, усиливающих аллергический потенциал населения, можно отнести широкий охват детей и взрослых активной иммунизацией, частой реиммунизацией преимущественно живыми ослабленными вакцинами, широкое применение антибиотиков и других лекарственных препаратов, сенсибилизируюших организм. Около 30 % аллергических заболеваний у детей развивается в связи с прививками. Особое место в структуре заболеваний детского возраста занимает пищевая аллергия и непереносимость. Формируясь в раннем детском возрасте, пищевая аллергия является одним из факторов, способствующих развитию других видов сенсибилизации.

Хроматография (Хромо… ва Графия…) газ, суюклик ёки ериган моддалар аралашмасини адсорбцион усулда ажратиш ва анализ килиш хроматографиясини рус батаниги М. С. Цвет тамонидан 1903-йилда кашф етилган

Pоtеnsiоmеtriyagа eritmаlаr kоnsеntrаsiyalаrini elеktrоdlаr pоtеnsiаllаrini o’lchаshgа аsоslаngаn usullаr kirаdi. Pоtеnsiоmеtrik kоnsеntrаtоmеr o’lchаsh yachеykаsi gаlvvanik elеmеnt hisоblаnib, uning elеktr yurituvchi kuchi (EYUK) аnаliz qilinаyotgаn eritmаdаgi o’lchаnаyotgаn mоddа kоnsеntrаsiyasigа bоg’liq bo’lаdi. Pоtеnsiоmеtriya usuli elеktrоlit eritmаlаridаgi хаr хil iоnlаrning аktiv kоnsеntrаsiyalаrini o’lchаshdа qo’llаnilishi mumkin.

Gazlar, suyuq muhit va qattiq jismlarning namligi kimyo va oziq – ovqat, metallurgiya, neft gaz, to’qimachilik sanoatida va boshqa sanoat tarmoqlaridagi hamda qurilishdagi ko’pgina texnoligik jarayonlarning muhim ko’rsatkichlaridan hisoblanadi

Gаzlаr nаmligini хаvоni kоndisiyalаshdа (kоndisiоnirоvaniе), quritish va sоvutish qurilmаlаridа va bоshqа ko’plаb хоlаtlаrdа o’lchаsh kеrаk bo’lаdi. Qаttiq mаtеriаllаr uchun hаm nаmlik mаtеriаllаrning tехnоlоgik хususiyatlаrigа tа’sir etuvchi, uning sifаtini bеlgilоvchi аsоsiy pаrаmеtrlаrdаn biri hisоblаnаdi.

Мавзуга оид долзарб масалаларга эътибор қаратилган ҳолда, назарий-амалий жиҳатдан янги материаллар келтирилган

Мавзуга оид долзарб масалаларга эътибор қаратилган ҳолда, назарий-амалий жиҳатдан янги материаллар келтирилган

Мавзуга оид долзарб масалаларга эътибор қаратилган ҳолда, назарий-амалий жиҳатдан янги материаллар келтирилган

Mavzuga oid dolzarb masalalarga e`tibor qaratilgan holda, nazariy-amaliy jihatdan yangi materiallar keltirilgan.

Mavzuga oid dolzarb masalalarga e`tibor qaratilgan holda, nazariy-amaliy jihatdan yangi materiallar keltirilgan.

Мавзуга оид долзарб масалаларга эътибор қаратилган ҳолда, назарий-амалий жиҳатдан янги материаллар келтирилган

"Mazkur ishda avvalombor o‟qituvchi va o‟quvchilar kuchi bilan tayyorlanishi mumkin bo‟lgan ko‟rsatmali qurollar, so‟ngra o‟qitishning texnik vositalari (Kadoskop, epidioskop, litey va boshqa) haqida fikrmulohazalarni keltirish nazarda tutiladi"

"Boshlang’ich sinflarda fanlarni integratsiyalash dars samaradorligini oshiradi.Vaqtdan unumli foydalanishga olib keladi. Darsni chuqur o’zlashtirishga yordam beradi.  Bo’sh vaqt orttiriladi va to’garaklarga jalb etiladi.Boshlang’ich ta’limda Ona tili, o’qish, tabiat, tasviriy san’at darslarini integratsiyalash mumkin."

Hozirgi kunda yosh avlodni barkamol shaxs etib tarbiyalashda matematikaning muhim tushunchasi bo`lgan og’irlik va uning birliklarini yangi pedagogik texnologiyadan foydalanib DTS talablariga mos holda o`qitish yo`llarini o`quvchilarning yosh xususiyatlariga moslab olib borishga doir tavsiyalar, dars namunalari yordamida ko`rsatish maqsad qilib olingan.

"O’qituvchilarning amaliyot texnologiya tayyorgarligi qaqnchalik chuqur va ko’p qirrali bo’lsa, shu vaqtning o’zida psixologik-pedagogik integratsiya vektorini to’g’ritanlash lozim"

Barkamollik sari intilish, barkamol avlodni tarbiyalash muammosi Sharq pedagogikasining asosini tashkil etadi. Ota-bobolarimiz va momolarimiz tomonidan qoldirilgan pandnomalar, mashhur allomalarning asarlarini tahlil qilganimizda bu masalaga qayta-qayta to`xtalganini ko`rishimiz mumkin

SHuni alohida ta’kidlash kerakki, fuqarolik tuyg’usi dastlab oilada, bog’chada keyinchalik boshlang’ich sinflarda bilim olayotgan bolalarda shakllanadi. Ta’limning poydevori qanchalik mustahkam bo’lsa, o’quvchini fuqarolik tuyg’usiga oid dunyoqarashi shunchalik rivojlanadi.

"Bu mavzu ustida ishlashda o`qituvchi oldida turgan asosiy vazifalar quyidagilardan iborat: -o`quvchilarni ko`paytirish va bo`lish arifmetik amali ma`nosi bilan tanishtirish; ularning ba`zi xossalari va ular orasidagi mavjud bog`lanishlar bilan bu, amallar komponentalari bilan natijalari orasidagi o`zaro bog`lanishlar bilan tanishtirish; "

Boshlang’ich sinflarda ham, sistematik kursni o’rganishda ham echiladigan deyarli har qanday masala sinf uchun «mantiqiy» diqqat ob`ekti bo’lishi mumkin, shuning uchun masalaning echimi masaladagi «ichki mexanizmning» asosini tashkil etuvchi bog’lanishlar tekshirishning oxiri bo’lmay, balki boshlanishi bo’ladi

Metodika ta`lim-ta`rbiya beriw salasında ta`rbiyashının` balalar menen islew usıllarının` mazmunının` qa`siyetlerin qarap shıg`adı. Belgili, mektepte oqıtıwdın` ha`r qıylı metodları qollanıladı. sa`wlelendiriwdin` ha`m o`zin-o`zi basqariwdin` joqari da`rejesi sanaladi.