Ўсмирлик даврига хос суицидал хулқ-атворнинг асосида таълим-тарбия жараёнидаги нотўғри педагогик-психологик таъсир, ўсмирнинг шахслилик хусусиятлари ва эмоционал ҳолатларидаги салбий ўзгаришларга ота-оналар, педагоглар, ўсмирнинг тенгдошлари томонидан етарли эътибор берилмаслиги сабабли юзага келган ижтимоий дезадаптация, ижтимоий интеграциянинг пасайиши ва беқарорлиги ётади.