Мавзунинг долзарблиги. Республикамизда узлуксиз таълимнинг жорий .илиниши, унинг асосий бў.инларидан бири бўлган ўрта махсус, касб-.унар таълими, хусусан, академик лицейларнинг ташкил этилиши “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”да .айд этилган асосий вазифалардан бири, и.тидорли ёшларни ани.лаш, уларнинг .изи.ишлари ва э.тиёжларига яраша билим беришга замин тайёрлади.

Мавзунинг долзарблиги. Бугунги кун фани, техникаси ва ишлаб чи.аришининг ривожланиши, таълимда назария билан амалиёт бирлиги .амда таълимни ишлаб чи.ариш билан интеграциялашуви талаблари талабанинг муста.ил фаол ва онгли ме.натига асосланган, унинг ижодий фаолиятини ра.батлантирадиган, тафаккурини ривожлантирадиган, ва.тини тежайдиган, билим ўрганишини енгиллаштирадиган замонавий технологияларни ишлаб чи.иш ва ў.ув жараёнига тадби. этишни та.озо этади.

Рак шейки матки (РШМ) является актуаль- ной проблемой в связи с высокой заболеваемостью, тенденцией ее роста у женщин репродуктивного возраста и поздней обращаемостью.

Актуальность работы. В настоящее время можно наблюдать повсеместное интенсивное развитие беспроводных широкополосных сетей передачи данных, обусловленное гибкостью архитектуры сети, включая поддержку мобильности, быстроту проектирования и низкие затраты на обслуживание. Рост числа пользователей беспроводных сетей, а также объёмов передаваемой информации вызвал появление новых высокоскоростных технологий.

Современные инфокоммуникационные сети, отражают процесс слияния двух отраслей - телекоммуникационной и инфор- мационной, призваны обеспечить широкий набор услуг, начиная с класси- ческих услуг телефонии и кончая различными услугами предоставления информационных ресурсов и передачи данных или их комбинаций.

Актуальность работы. Синдром хронического синовита (СХС) коленного сустава (КС) – часто встречающаяся патология, этиологические и патогенетические аспекты которой до конца не изучены (Абасов Э.Ш., Абрамов Ю.Г., 1983; Aman S., Risteli J., 1999). СХС коленного сустава отличается значительной вариабельностью вызывающих его причин и сложностью дифференциальной диагностики (Белоенко Е.Д., Лучихина Л.В., 1985; Nagaya H., Ymagata Т., 1999; Лялина В. В., 2007).

С другой стороны, изучение взаимодействия элементов конструкций типа пластин и оболочек, моделирующих работу несущих элементов раз-личных инженерных конструкций, взаимодействующих с газовой, жидкой или твердой деформируемой средой составляет отдельное направление ме-ханики, проливающее свет на многие нерешенные прикладные задачи. В частности, к таким элементам относятся цилиндрические слои и оболочки, нестационарное взаимодействие которых с жидкостью, исследованы в на-стоящей диссертационной работе.

O’zbekiston Respublikasining 1997 yilda qabul qilingan “Ta’lim to’g’risida” gi qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”da ta’lim davlatimiz ijtimoiy taraqqiyoti sohasida ustuvor deb e’lon qilingani barchaga ma’lumdir. Juda boy ilmiy, ma’naviy, madaniy, diniy merosimizni qayta tiklanishi ularni zamon ruhi talabi bilan uygunlashtirib faqat shaxsiy, milliy manfaat kasb etib qolmasdan umumjahon ma’naviy ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotga ulkan hissa bo’lib qo’shilmoqda. Prezidentimiz ma’naviyatni aql, axloq, ongli amaliy faoliyatda shakllanib rivojlanishi haqida gapirib: “Ma’naviyat- taqdirning ehsoni emas. Ma’naviyat inson qalbida kamol topishi uchun u qalban va vijdonan aql va qo’l bilan mehnat qilishi kerak’’, degan edilar. Ma’naviyat insonda shakllanishi lozim bo’lgan aqliy, axloqiy, intellektual, amaliy, jismoniy sifatlar majmuasi bo’lishi bilan bir qatorda olamning ruhiy energetik, botiniy quvvati bilan ham uygundir. Buni Prezidentimiz o’zlarining “O’zbekiston - XXI asrga intilmoqda” nomli ma’ruzalarida quyidagicha juda yaqqol asoslab berdilar:

Timur (1336 – 19 February 1405), among his other names, he is commonly called as Tamerlane. He was a 14th century Turco-Mongol[3] conqueror of much of western and central Asia, and founder of the Timurid Empire and Timurid dynasty (1370–1405) in Central Asia, which survived until 1857.

Dorivor o`simlik xom ashyolaridan to`g`ridan-to`g`ri tabletka dori shaklini yaratish bugungi kunda tabletka texnologiyasida olib borilayotgan yangi yo`nalishdagi ilmiy izlanishlardan biridir.

Bugungi kunda Avstraliyada 10 minga yaqin maktab bo`lib, ularda 3 milliondan ortiq o`quvchi tahsil oladi.Maktablarning 71 foizi davlatga qarashli qolganlari xususiydir.

Ушбу реферат дарёлар хакида ёзилган

Настоящие методические указания предназначены для студентов направлений бакалавриата5650100 – Использование водной энергии ирригационных систем и5580700 Гидротехническое строительство, изучающих дисциплину Гидроэлектростанции. Методические указания рекомендованы для использования при выполнении практических занятий по дисциплине, а так же могут быть полезны в курсовом проектировании ГЭС.

Тематика лабораторных работ основывается на типовой и рабочей программах по дисципления для направлений бакалавриаты

Актуальность работы: В связи с падением уровня воды Аральского моря в дельтовой зоне р. Амударьи создан ряд водохранилищ для нуждсельского и рыбного хозяйства, а также для водоснабжения населенных пунктов. Водозабор в водохранилища осуществляется из р. Амудрьи и коллекторно-дренажной сети. Амударьинская вода содержит большое количество взвешенных и донных наносов, которые при водозаборе поступают в водохранилища и способствуют их заилению. В результате заиления быстро сокращается регулирующая емкость существующих водохранилищ.

Ер куррасини ўраб олган ҳаво қатламини «Атмосфера» дейилади. Атмосфера ўзининг ҳажми бўйича ер сайёрасининг қолган қисмларидан бир неча марта катта бўлишига қарамай, унинг массаси ер массасининг 0,000001 га яқин қисмини яъни 5 квадриллион 157 триллион тоннани ташкил этади.

Hozirgi kunda shaxsiy kompyutеrdan foydalanishda kompyutеr grafikasi bilan ishlash juda qiziqarli yo’nalishlardan biri bo’lib qolmoqda.POWER POINT programmasi.

Умумий ўрта таълим мактабларида таълим-тарбия сифатини яхшилаш, самарадорлигини оширишга йўналган кенг қамровли тадбирлар амалга оширилди: аввало, замонавий таълим концепциялари асосланиб, давр талабларига мос дастур, дарсликлар тузилди; ўқувчилар ўзлаштиришини жаҳон андозалари даражасига кўтаришни мўлжаллаб давлат таълим стандарт (ДТС)лари танланди.

Мавзуга оид долзарб масалаларга эътибор қаратилган ҳолда, назарий-амалий жиҳатдан янги материаллар келтирилган

Мавзуга оид долзарб масалаларга эътибор қаратилган ҳолда, назарий-амалий жиҳатдан янги материаллар келтирилган