Учебно-методический комплекс для студентов 3 курсa по предмету Клиническая эндодонтия.

Этот учебный методический комплекс создан для студентов 4 курса Медицинского института, стоматологического факультета. Здесь подробно объяснены основные стоматологические заболевания, которые встречаются в детском возрасте. Подробно объяснены кариесогенные фактори, диагностика болезни и современный методи лечение.

Ushbu majmua chuqur skvajinalarni burg`ilash-qazish uskunalari va texnologiyasining tasnifi, ularning tuzilishi va hisoblash metodlari, fan tarixi va rivojining tendensiyasi, istiqboli xamda respublikamizdagi ijtimoiy - iqtisodiy islohotlar natijalari va xududiy muammolarning kon geologiya sohasida ishlatiladigan burg`ilash vositalari istiqboliga ta’siri masalalarini qamraydi.

Основной задачей, стоящей перед горнодобывающей промышленностью, является обеспечение прироста добычи полезных ископаемых как открытым, так и подземным способами на основе широкого внедрения прогрессивной технологии и высокоэффективного надежного горнотранспортного оборудования.

Этот методический комплекс создан для студетов 5 курса Медицинского института стоматологического факультета. В этом методичке подробно обьяснены основные хирургические заболевания, которые встречаются в детском возрасте. Подробно обьяснены хирургические методы устранения врожденных расщелин и доброкачественных опухолей лица, а также клиническая картина, дифференциальная диагностика и методы обследования.

The educational-methodical complex is compiled on the basis of the model program on obstetrics and gynecology for the students of the VI year of medical and medical-pedagogical faculties.

Госпитал хирургия хирургик касалликларни этиологияси, патогенези, клиникаси, асоратлари даволаш ва профилактикаси ва шошилинч холатларида тез ёрдам кўрсатиш асосларини ўрганувчи фандир.

O’quv-uslubiy majmua (O’UM) – davlat ta`lim standarti va fan dasturida bеlgilangan talabalar tomonidan egallanishi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma, malaka va kompеtеntsiyalarni shakllantirishni, o’quv jarayonini komplеks loyihalash asosida kafolatlangan natijalarni olishni, mustaqil bilim olish va o’rganishni hamda nazoratni amalga oshirishni ta`minlaydigan, talabaning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yo’naltirilgan o’quv –uslubiy manbadir.

Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов 3-курса направления лечебной профилактики по предмету неврология. Обучения студентов предмету нервные болезни является подготовка к самостоятельной работе путем освоения теоретических, методических и практических навыков с учетом требований государственного стандарта по предмету нервные болезни, включая клиническую анатомию нервной системы, основные симптомы нервных болезней, этиологию, патогенез, клиническое течение, методы обследования и овладение навыками оказания экстренной сестринской помощи при некоторых острых неврологических состояниях.

Tinglovchi va talabalarni "O`zbekistonni rivojlantirish strategiyasi. Fuqarolik jamiyati" fani bo`yicha: mamlakatimiz bosib o`tgan taraqqiyot yo`l ining chuqur tahlili, bugungi kunda jahon bozori kon’yunkturasi keskin o`zgarib, globallashuv sharoitida raqobat tobora kuchayib borayotgani davlatimizni yanada barqaror va jadal sur’atlar bilan rivojlantirish uchun mutlaqo yangicha yondashuv hamda tamoyillarni ishlab chiqish va ro`yobga chiqarishni taqozo etmoqda.

Этот учебный методический комплекс создан для студентов 4 курса Медицинского института, стоматологического факультета. Здесь подробно объяснены основные стоматологические заболевания, которые встречаются в детском возрасте. Подробно объяснены ошибки с которыми сталкивается врач при их лечении, осложнения и способы их устранения.

This educational methodical complex was created for 4th year students of the Medical Institute, Faculty of Dentistry. The main dental diseases that occur in childhood are explained in detail here. The errors encountered by the doctor in their treatment, complications and ways to eliminate them are explained in detail.

Это учебная программа, составлена для студентов 2-курса по предмету «Пропедевтика заболеваний Ортопедической стоматологии» направленная для обучения студентов навыков по методики анализа стоматологических заболеваний, составления программ их лечения, оказания первичной Ортопедической стоматологической помощи.

This is a curriculum compiled for 2nd year students on the subject “Propaedeutics of Orthopedic Dentistry Diseases” aimed at teaching students skills in the methodology of analyzing dental diseases, drawing up programs for their treatment, and providing primary orthopedic dental care.

Ортопедик стоматология фани 4 курс учун мўлжалланган, тиббий фанлар мажмуасига таълуқли бўлиб, у VII – VIII семестрларда ўқитилади. Фан умумий стоматолог ва Давлат таълим стандарти квалификацион тавсифномаси асосида талабаларни клиник фикрлаш қобилиятини ўстиришга қаратилган услубларни замонавий педагогик технологиялар орқали, яъни иккиламчи кисман адентияда, тиш каторларда нуксонлар уларнинг келиб чиқиш сабаблари (этиологияси), ривожланиш механизмлари (патогенез), клиникалари, ташхис ва қиёсий ташхислари ва даволаш усуллари хамда уларни олдини олиш (профилактика) чора-тадбирларини ўргата бориш ва шакллантиришдан иборат.

Training and metodology complex for 5th year students of the Faculty of Dentistry. Diseases of the oral mucosa are an important section of therapeutic dentistry, and not only for dentists, but also for doctors of other specialties. The mucous membrane of the mouth reflects the state of many organs and systems of the body.

Training and metodology complex for 3th year students of the Faculty of Dentistry on Subject Clinical endodontics. There are many criteria that allow the classification of tools: their length, flexibility, shape of the working part, method of actuation (manual, machine), etc.

Falsafa fani doirasida fanning predmeti, haqida umumiy tushunchalar, fanning rivojlanish tarixi, falsafaning ilmiy tadqiqot metodlari, shaxs falsafasi, bilish falsafasi, borliq tushunchasi va nazariyasi, tafakkur falsafasi kabi ma’lumotlarni o’rganish mumkin.

Falsafa fani zamonga xos tarzda yangi bilimlar bilan jadal rivojlanib borayotgan, jamiyat uchun kerak bo`lgan ilmiy fanning nazariy sohasidir. Oliy ta’lim muassasalarida yuqori malakali kadrlarni tayyorlash jarayonida falsafa fanining roli va o`rni beqiyosdir.

Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов 3-курса направления лечебной профилактики по предмету неврология. Обучения студентов предмету нервные болезни является подготовка к самостоятельной работе путем освоения теоретических, методических и практических навыков с учетом требований государственного стандарта по предмету нервные болезни, включая клиническую анатомию нервной системы, основные симптомы нервных болезней, этиологию, патогенез, клиническое течение, методы обследования и овладение навыками оказания экстренной сестринской помощи при некоторых острых неврологических состояниях.