“Deutsch einfach!” uslubiy qo`llanma «Nemis va franzus tillari» kafedrasida muhokama qilingan va ma’qullangan. (Bayonnoma №___) va Namangan Davlat Universiteti O`quv–uslubiy kengashining «___» _________ 2011___ yildagi № __-sonli yig’ilishida muhokama qilingan va nashrga tavsiya etilgan.

Ушбу ўқув қўлланма "Умумий физика" курсининг «Электр ва магнетизм бўлимига оид бўлиб,университетларнинг физика факультетларида тайёрланадиган Физика (В 440100) ва Астраномия (В 440300) бўйича бакалавр тайёрлашнинг давлат стандартлари асосида тузилган ўқув дастурлари бўйича тайёрланди ва шу мутахассисликлар учун дарслик сифатида фойдаланиши мумкун. Унда 16 та лабаратория иши ва хар бири бирнечта ўлчаш усулларидан ташкил топган бўлиб, ўлчаш натижаларини ҳисоблашнинг бирнечта усуллари учун «Бейсик» тилида дастурлари киритилган

Boshlang`ich ta`lim metodikasi kafedrasi mudiri pedagogika fanlari nomzodi YU.Shaamirova o`qituvchi B.Qo`chqorovning 2011-yil mart oyida boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ishi yo`nalishi talabalari hamda boshlang`ich sinf o`qituvchilari uchun «Bayram ertaliklari» mavzusida tayyorlagan uslubiy qo`llanmasi yuzasidan o`z fikr-mulohazalarini bildirib o`tdi.

Insoniyat taraqqiyotining ilk bosqichi bu - ibtidoiy jamiyat tizimi ekanligi hech kimga sir emas. Dastlabki odamlarning asosiy mashg’uloti terib-termachilik bilan shug’ullanishdan iborat bo’lgan.

Ushbu o’quv qo’llanma 5540500 «To’qimachilik sanoati mahsulotlari texnologiyasi» yo’nalishidagi bakalavr va 5A540503 – Trikotaj texnologiyasi mutaxassisligi magistrlarini tayyorlashga mo’ljallangan bo’lib davlat tilida yozilgan. Qo’llanmada «Trikotaj mahsulotlarini tikish texnologiyasi» vanidan trikotaj mahsulotlarini tikishda qo’llaniladigan har xil rusumdagi tikuv mashinalari to’g’risidagi asosiy ma’lumotlar berilgan. Tikuv mashinalarida tikiladigan matolarga muvofiq tavsiya etiladigan ip va igna nomerlari klassifikatsiyasi keltirilgan. Shuningdek, trikotaj mahsulotlarini tikishda qo’llaniladigan tikuv mashinalarining asosiy ishchi a’zolari va bahya xosil qilish jarayonlari hamda qo’shimcha ishchi moslamalari haqida batafsil ma’lumotlar keltirilgan. Tikish jarayonida, ya’ni trikotaj maxsulotlarining qismlarini birlashtirishda va maxsulotlarga ishlov berish uchun har xil turdagi bahyalar, bahya qatorlar va choklar qo’llanilib, bahya hosil qilish jarayonining o’nta ketma-ketlik operatsiya sxemalari bilan keltirilgan. Uslubiy qo’llanmada bu bahyalar va bahya qatorlar, choklar turlari sxemalari bilan ko’rsatilgan. Bahya qatorlarini va choklarni hosil etishda tikuv iplarini sarfini aniqlash va hisoblashga oid misollar keltirilgan. Qo’llanma «Trikotaj mahsulotlarini tikish texnologiyasi» vani bo’yicha tahsil olayotgan talabalarga mukammal bilimlarni egallashga va shu bilimlarga tayangan holda kurs loyixalari xamda bitiruv malaka ishlarining texnologik qismidagi tikuv konveyerlar potoklarini tanlash va ularni asoslash imkonini beradi.

Kasallikni qayta takrorlanishi yoki zo`riqishini birdaniga, o`tkir xuruj bilan, asta – sekin, bilinmasdan o`tkirlanish, zo`riqish, asta – sekin taraqqiy etgan bo`lsa, uni qancha davom etganligini u 2 kungacha, bir haftagacha, 2=3 hafta, uch haftadan oshiqroq, 2=3 oy, 3 oydan ko`proq, qaysi fasllarda ko`proq zo`riqadi. Qishda, bahorda, yozda, kuzda yoki yilning hamma davrida.

В учебно-методическом пособии представлена история становления законодательных органов власти в Российской империи и участие в них представителей Туркестана. При этом выделяются магистральные направления этих отношений и дается их характеристика. Пособие рассчитано на студентов-магистрантов высших учебных заведений и всех интересующихся проблемами истории парламентаризма в нашей стране.

Курс бўлими: Тиббий генетика. Машғулот мавзуси: Генетиканинг ривожланиш даврлари. Мавзуни асослаш: Фанни ўрганишдан аввал унинг тарихини билиш керак, фан ривожланишига ўз хиссасини қўшган олимларни, замонавий ютукларни. Машғулотни мақсади: Тиббий генетика фани ривожланиши тарихини 1865 й. Грегор Мендельдан бошлаб хозирги замонавий ютуқларгача ўрганиш.

Қўлланма 44 дарсдан иборат бўлиб, у агрономия, агрохимия, зоотехния, ўсимликларни химия қилиш, механизация, касбий педагогика, мева-сабзавотчилик ва ўрмончилик соҳасига оид замон талабига мос матнлар ва машқлар, луғат билан бойитилган.

Нефть газ уюмининг ҳар бир маҳсулдор қатлами бир неча катталиклар билан характерланади.

Tаsviriy sаn’аt о`quv рrеdmеtining mаqsаdi о`quvchilаrdа mа’nаviy mаdаniyatning аjrаlmаs qismi hisоblаngаn bаdiiy mаdаniyatni, tаsviriy sаvоdхоnlikni shаkllаntirishdаn ibоrаt.

В учебном пособии приведены основные сведения по эксплуатации и задачи реконструкции и восстановления искусственных сооружений, а также основные принципы эксплуатации искусственных сооружений на железных дорогах. Изложены цели, задачи и методология обследования и испытания конструкций и сооружений, а также особенности реконструкции искусственных сооружений. Приведены современные методы ремонта, усиления и реконструкции элементов железобетонных и металлических мостов, рассмотрены вопросы реконструкции и замены несущих конструкций искусственных сооружений на железных дорогах. Книга предназначена для студентов и аспирантов строительных ВУЗов и факультетов и может быть использована специалистами научных и строительных организаций в их практической деятельности.

Бу фан турар - жой биноларининг типологик характеристикасини Архитектура билан узвий боғланиш жараёнини кўрсатиб беради. Турар - жой биноларининг типологияси уларни умумий муаммолари уй - жой куриш масалалари, уй - жойларнинг хиллари (классификацияси) хонадон ва унинг таркиби ва бошқа масалаларни ёритиб беради. Бунда жамият тараққиётининг, иқлим шароитини, ахолининг демографияси, функционал жойлашиш вазифаси, ечими, ташки кўринишга таъсирини кўрсатади ва унга асос яратиб беради

До прихода на кафедру студенты должны переписать полную тематику занятий предстоящего цикла и приходить на каждое занятие подготовленными. На теоретическом занятии ассистент обязан опросить каждого студента по заданной теме и выставить оценку по рейтинговой системе. Студенту задаются вопросы по теме занятия, если ответ студента не удовлетворяют преподавателя, он может задавать дополнительные вопросы.

1. Ревматизмни таърифи, таснифи ва эпидемиологияси. 2. Ревматизмни этпологияси. 3. Ревматизм ташхисоти учун “катта мезонлар”. 4. Ревматизм ташхисоти учун “кичик мезонлар”. 5. Ревматик полиартритни тавсифи

Ўзбекистоннинг давлат мустақиллиги маънавий ҳаётимизда катта бурилиш бўлди. Зеро бу мустақил инсоният тарихий тараққиётнинг илк босқичларидан ижтимоий-иқтисодий, сиёсий, маданий ривожланишнинг ҳозирги босқичларига етиб келган халқимиз тақдирига янги истиқболлар очиб берди

Usınılıp atırg’an qollanba tiyisli oqıw bag’darlamasına su’yengen halda -- biologiya ha’m adam tirishiligi iskerligin qorg’aw qa’nigeligi talabaları ushın jazılg’an bolıp, onda matematika pa’ni boyınsha ha’r bir a’meliy ha’m o’z betinshe jumıs ushın beriletug’ın mısal ha’m ma’seleler, olardı sheshiw boyınsha ko’rsetpeler berilgen. Ha’r bir a’meliy ha’m o’z betinshe jumısqa 30 dan ibarat tapsırma berilgen bolıp, talaba tapsırmanı o’zinin’ gruppa jurnalındag’ı ta’rtip nomeri boyınsha yamasa onın’ birlik xanası boyınsha tan’laydı.

1. ССВ нинг 155 рақамли буйруғини мазмуни ва тафсили. 2. Туғиш ёшидаги хотин-қизларни кўрикдан утказиш тадбирларини Республикада (бирламчи бугин микёсида) тафсилоти (чизғиси кўрсатилади). 3. Вазирликнинг 423-сонли буйруғини мазмуни ва тафсили.

По результатам различных медицинских статистических исследований в индустриально развитых странах (США, Великобритании, а также в России.) заболеваниями венозной системы нижних конечностей страдает до 20% населения, что определяет социальную значимость проблемы. К тому же необходимо учитывать, что в значительном числе случаев (около 1% населения) у больных развиваются осложненные формы венозной недостаточности, сопровождающиеся стойкой и длительной инвалидизацией пациентов.

Мазкур ўқув қўлланма А. Г. Григоряннинг 1970 йили Москвада нашр этилган «Гаммы и арпеджио для скрипки» номли китобининг рус тилидан ўзбек тилига таржима қилинган варианти. Ундаги маълумотлар, услубий кўрсатмалар ўзбек тилида мусиқий таълим олаётган ўқувчи ва талабалар учун мўлжалланган.