Insoniyat o’zining tarixiy taraqqiyoti jarayonida har xil ish qurollarini yaratgan. Bu ish qurollari uning jismoniy mеhnatini yengillashtirishga xizmat qilgan. Bularga oddiy bolta, tеsha, arradan tortib hozirgi zamon qudratli mashina va traktorlarini misol sifatida kеltirish mumkin. Inson bu davrda faqat mеhnat qurollarini yaratish bilan chеgaralanib qolmay, balki u o’zining aqliy mеhnatini yengillashtirish qurollarini ham yaratdi. Bunga oddiy hisob-kitob toshlaridan tortib, hozirgi kunda ham o’z kuchi va qulayligini yo’qotmagan cho’tlar misol bo’la oladi. XX asrning 30-40 yillariga kеlib, EHMlarning birinchi loyihalari paydo bo’la boshladi.

O`zbekiston Respublikasi mustaqillikka erishgandan keyin yuzaga kelgan yangi ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlarda, «Ta’lim to`g`risida»gi Qonun hamda «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» qabul qilindi va ular ta’lim jarayoniga joriy etila boshlangandan so`ng tizimda foydalanilayotgan o`quv adabiyotlari mazmunini isloh qilish, ularni mamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyoti istiqbollaridan, jamiyat ehtiyojlaridan, fan, madaniyat, texnika va texnologiyalarning zamonaviy yutuqlaridan kelib chiqqan holda qayta ishlab chiqish vazifasi qo`yildi.

Oʻzbеkiston mustaqillikka erishgan kundan boshlab rivojlangan davlatlar darajasiga yеtish uchun rеspublika hukumati tomonidan qator qonunlar qabul qilinib, ishlab chiqarish, iqtisod, ta`lim va boshqa koʻplab sohalarda ijobiy islohotlar amalga oshirila boshlandi.Jumladan, jahon standartlariga javob bеra oladigan kadrlar tayyorlash maqsadida «Ta`lim toʻgʻrisida» gi qonun va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» qabul qilindi [3,4]. Kadrlar tayyorlash milliy modеli ishlab chiqildi. Oʻzbеkiston Rеspublikasining ravnaqi,iqtisodiy mustaqillikka toʻla erishishi va mustaqillikni yanada mustahkamlash kеlajak avlodning–yuksak madaniyatli, chuqur va puxta bilimli yoshlarning qoʻlidadir. Bu esa yoshlarni oʻz bilimlarini kеngaytirishlarini va yangidan–yangi kasblarni egallab,yеtuk mutaxassislar boʻlib yеtishishlarini uchun oʻz bilimlarini muntazam boyitib borishlarini taqozo etadi.

Informatika va axborot texnologiyalari bo’yicha mutaxassislar tayyorlash jarayonida tajriba va dasturiy mahsulot natijalari asosida diagramma va grafiklar qurishga o’rgatish va mohiyatini ochib berish raqobatbardosh kadrlar tayyorlashda zarur hisoblanadi. Zero, o’rta maxsus va oliy ta’limda informatika va axborot texnologiyalari fanining dasturiy mahsulotlar bo’limini o’rganishga bag’ishlangan mavzularning o’rin egallaganligi ham bejiz emas.

XXI asrda kommunikatsiya tizimining ahamiyati, uning iqtisodiyotni rivojlantirish hamda aholi farovonligini oshirishdagi o’rni barchamizga ma’lum. Birinchi Prezidentimiz I.Karimov O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganligining 18 yilligiga bag’ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasida quyidagi fikrlarni bildirdi: “Zamonaviy axborot va kompyuter texnologiyalari, raqamli va keng formatli telekommunikatsiyalar, internetni nafaqat maktab, litsey kollej va oliy o’quv yurtlariga, balki har bir oilaga joriy qilish harakatlari bugungi kunda tobora kuchayib bormoqda. Aynan zamonaviy aloqa va axborot texnologiyalari tizimini keng ko’lamda rivojlantirish mamlakatimiz taraqqiy darajasini ko’rsatadigan mezonlardan biri bo’lib xizmat qiladi”

Hozirgi kunda respublikamizdagi barcha oliy o`quv yurtlarida “Informatika va axborot texnologiyalari” yo`nalishi va mutaxassisliklariga turli xil dasturlash tillarini o`rgatish mo`ljallangan. Bizga ma’lumki, dasturlash tillarining o’ndan ortiq ko`rinishlari mavjud, lekin qo`llanilishi ko`lamiga qarab C++ va C# dasturlash tillari yuqori dasturlash sinfiga mansubdir. Mutaxassislarning fikriga ko`ra C++ dasturlash tili Assembler dasturlash tiliga eng yaqin bo`lib, tezlik jihatidan 10 % ortda qolar ekan. Keyingi yillarda amaliy dasturchilarga juda ko`p integratsion dastur tuzish muhitlari taklif etilmoqda. Bu muhitlar u yoki bu imkoniyatlari bilan bir–biridan farq qiladi.

Beshta muhim tashabbus – ertamiz egalari istiqboli yo`lida Keyingi yillarda yurtimiz yoshlarini har tomonlama qoʻllab-quvvatlash, ularning huquq va manfaatlarini himoya qilish borasida muayyan ishlar amalga oshirilmoqda. 2017 yil 30 iyunda tashkil etilgan Oʻzbekiston yoshlar ittifoqi yoshlarning talab va istaklarini birlashtirgan holda faoliyat olib boryapti. Bu jarayonda “Oʻzbekistonda yoshlarga oid davlat siyosati toʻgʻrisida”gi qonun dasturilamal boʻlmoqda.

Tadqiqotning amaliy va nazariy ahamiyati hozirgi aloqalar har tomonlama kengayib borayotgan davrda, diqqatga havola etilayotgan ushbu malakaviy bitiruv ishi katta amaliy va nazariy ahamiyat kasb etishi tabiiy. Undagi tahlil va tadqiqotlar natijasi bo`lgan fikr mulohazalardan oliy o`quv yurtlarining adabiyotshunoslik, tarjimashunoslik, qiyosiy tipologiya, tilshunoslik darslarida ya’ni ham lingvistika ham adabiyotshunoslik yo`nalishi bo`yicha ma’ruzalar va maxsus kurslarda foydalanish mumkin.

На сегодняшний день значимость обеих частей теоритической и практической очень важна. После окончания исследования данной темы, мы надеемся внести вклад в Английскую литературу и показать значимость анализа хронотопа в литературных произведениях. Кроме того, эта работа будет полезна для изучения и преподавания интерпретации текста в высших учебных заведениях.

Xolid Husayniy asarlarida milliy madaniyat mavzusining yoritib berilishi va uning qo’llanishi “Ming quyosh shu’lasi” asarida realiyaning qo’llanishida yozuvchilik mahoratining ifodalanishi, Xolid Husayniyning muammo qo’yish uslubi o’rganilganligi va muayyan xulosalarga kelinganligi ushbu bitiruv malakaviy ishining amaliy ahamiyatidir. Undan Xolid Husayniyning hayoti va ijodiga bag’ishlangan kurs ishlarida, xususan, referat yoki bitiruv malakaviy ishlarini yozishda, dars jarayonlarida, shuningdek, yozuvchilarning ijodini o’rganishda foydalanish mumkin.

Theoretical and practical significance of the work is that the material can be applied to conduct theoretical lectures on the English, introduction to literature, theory of literature. While the practical part can be used as a source in seminars on interpretation of literary text.

The present qualification paper can be used as a theoretical source for the post graduators and bachelors who are going to make research work in methodology and English teaching aspects. It can serve also practical source for the teachers who are going to use different methods in their language teaching classroom.

Shu paytga qadar uning asarlari o’rganilgan tadqiq etilgan, asarlardagi ijtimoiy hayotning kulgi ostida, achchiq zaharxanda bilan aks ettirilishiga asosiy e’tibor berilgan. Mark Tvenning “Tom Soyerning sarguzashtlari”, “Geklberri Finning sarguzashtlari”, “Kalaveraslik mashhur sakrab yuruvchi qurbaqa” asarlarida qo’llanilgan satirani chuqurroq tahlil qilish va o’rganish.

Tadqiqotning nazariy va amaliy ahamiyati hozirgi aloqalar har tomonlama kengayib borayotgan davrda, diqqatga havola etilayotgan ushbu malakaviy bitiruv ishi katta nazariy va amaliy ahamiyat kasb etishi tabiiy. Undagi tahlil va tadqiqotlar natijasi bo’lgan fikr mulohazalardan oliy o’quv yurtlarining adabiyotshunoslik, tarjimashunoslik, qiyosiy adabiyotshunoslik darslarida ya’ni adabiyotshunoslik yo’nalishi bo’yicha ma`ruzalar va maxsus kurslarda foydalanish mumkin.

One of the first things that have been done in order to implement the reforms was the designing and adoption of new framework CEFR (Common European Framework of Reference) which is focused on enhancing communicative competence of learners. Thus, in each foreign language classes first and foremost aim should be to improve communicative competence of each and every learner.

Ingliz va o’zbek xalqlari mifologiyasi va afsonaviy obrazlari tahliliga bag’ishlangan bitiruv malakaviy ishimizning nazariy xulosalari mif-asotirlarning o’ziga xos xususiyatlari, genezisi va takomilini, shuningdek, Beovulf va Alpomish kabi afsonaviy obrazlar mohiyatini tadqiq qilishda muhim ilmiy va amaliy ahamiyat kasb etadi.

Hozirgi aloqalar har tomonlama jadal rivojlanib borayotgan bir davrda, taqdim etilayotgan ushbu bitiruv malakaviy ishi katta amaliy va nazariy ahamiyatga egaligi tabiiydir. Undagi tahlil va tadqiqotlar natijasi bo’lgan fikr-mulohazalardan oliy o’quv yurtlarining tarjima nazariyasi hamda adabiyotshunoslik fanlari bo’yicha ma’ruzalar va maxsus kurslarda foydalanish mumkin.

Anderson Douglas “Descritive bibliography”, Bode C “Highlights of American Literature”, F.Boynazarov “Jahon adabiyoti”, T.Boboyev “Adabiyotshunoslik asoslari”, T.Boboyev Adabiyotshunoslikka kirish kursi bo’yicha o’quv metodik qo’llanma, H.Umurov “Adabiyotshunoslik nazariyasi”, kitoblaridan foydalanildi.

The views expressed in the analysis and research can be used in literary studies, translation studies, comparative literature studies in higher education institutions, English literature and special courses in literature. Theoretical and practical significance of the study is the content of the qualification in all aspects of the current relationship.

This work serve as theoretical source for the bachelors and post graduates who are going to make research work on literature as well as translations of fairy tales.