Ushbu bitiruv-malakaviy ishda tranzistor va diodning ishlash printsipini o’rganish uslublari haqida gap boradi.

Bul pitkeriw qánigelik jumıstıń maqseti sızıqlı keńisliklerde differenciallıq esap elementlerin úyreniwden ibarat. Pitkeriw qánigelik jumıstıń maqsetinen kelip shıǵıp, tómendegi wazıypalar belgilep alındı: - sızıqlı keńislikti úyreniw; - normalanǵan keńislik hám oǵan baylanıslı mısallardı úyreniw; - kúshli hám kúshsiz differenciallardı anıqlaw; - joqarı tártipli tuwındı hám differenciallardı esaplawdı úyreniw; - ekstremallıq máselelerdi sheshiwdi úyreniw.

Bul pitkeriw qaniygelik jumista Oksikislotalar temasın oqıtıwda Klaster usılınan paydalanıw. haqqinda soz baradi.

Bul pitkeriw qaniygelik jumista IA toparshası elementleri temasın oqıtıwda «Sinkveyn» usılınan paydalanıw haqqinda soz baradi.

Ушбу битирув малакавий ишида ғўза ўсимлигида учрайдиган сўрувчи зараркунандаларнинг айримларини ривожланиши, зарар миқдори, энтомофаглари, биоэкологияси тадқиқ қилинди.

Ушбу битирув малакавий ишида Гулистон шаҳрида тарқалган манзарали дарахт ва буталарни ўрганиб уларнинг инвертаризацияси (ҳисоб китобини) ўтказиган.

Сирдарё вилоятида иқлим шароити номувофиқ вақтларда ҳам аҳолини сифатли сабзавот маҳсулотлари билан таъминлаш, шу билан биргаликда ер ресурсларидан унумли фойдалиниш режалари ишлаб чиқилди.

Мустақил тараққиёт йўлидан бораётган мамлакатимизда узлуксиз таълим тизимини ислоҳ қилиш ва такомиллаштириш, унга илғор педагогик ва ахборот технологияларини жорий қилиш ҳамда таълим самарадорлигини ошириш давлат сиёсати даржасига кўтарилди.

Процесс физического воспитания с помощью факультативных занятий.

Кичик бизнес ва тадбиркорликнинг моҳияти, ташкилий ҳуқуқий асослари, миллий иқтисодиѐтимизни ривожлантириш ҳамда ташқи иқтисодий фаолиятдаги ўрни ва аҳамияти тўғрисида назарий ҳамда амалий маълумотлар беришдан иборатдир.

Қишлоқ жойларда ўқувчиларини узлуксиз спорт мусобақаларига жалб этиш, оммавий спорт ҳаракатига жалб қилиш, спорт билан шуғулланиш учун замонавий талаблар даражасидаги шарт-шароитларни яратиш орқали оммавий спортни ривожлантириш.

Тадқиқотнинг мақсади, Республикамизда олиб борилаѐтган аграр ислоҳотларни чуқурлаштириш жараѐнида қишлоқ хўжалик корхоналари иқтисодий самарадорлигини оширишга таъсир этувчи омиллар ва ушбу омиллардан самарали фойдаланиш йўлларини белгилашдан иборат.

Иқтисодий таълим жараѐнида талабаларда тадбиркорлик сифатларини шакллантиришда таълимнинг ижтимоий-педагогик асосларини ѐритишдан иборат.

Тадқиқотни мақсади кичик тадбиркорликни стратегик ривожлантиришнинг назарий, услубий ва амалий асосларини ишлаб чиқишда мужассамлашган ва улар уни ривожланиш самарадорлигини оширишга хизмат қилишлари керак.

Методика развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с помощью внедрения в учебный процесс национальных подвижных игр.

Ёш спортчиларни танлаб олган спорт турлари бўйича жисмоний тайѐргарлигини ошириш, машғулотларда юкламани меъѐрлаш, танлаган мутахассислиги бўйича кўникма ва малакаларини ошириш.

Мамлакатимизда ижтимоий ҳаѐтимиздаги амалга ошириладиган ҳар қандай фаолият, хоҳ у ақлийми ѐки амалий фаолиятми қандай бўлишидан қатъий назар уларнинг барча соҳаси бўйича йўлга қўйиладиган ишлар албатта режалаштирилади ва ҳисоботи олиб борилади.

Мамлакатнинг ижтимоий-иқтисодий сиѐсатида аҳоли иш билан бандлиги сиѐсатининг амалий чора-тадбирлари билан бир қаторда унинг назарий жиҳатларини асослаш муҳим аҳамиятга эга. Деярли барча иқтисодий назариялар маълум даражада меҳнат ва аҳолининг иш билан бандлиги масаласига дахлдордир.

Мамлакатимизда барпо этилаѐтган ва бозор иқтисодий тамойилларига таянувчи янги жамиятнинг бош мақсади – инсон учун муносиб турмуш шароитларини таъминлаш, ҳеч кимдан кам бўлмаган ҳаѐт кечириш даражасига эришишдан иборатдир.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиѐевнинг – биз ѐшларга доир давлат сиѐсатини ҳеч оғишмасдан, қатъият билан давом эттирамиз. Нафақат давом эттирамиз, балки бу сиѐсатни энг устувор вазифамиз сифатида бугун замон талаб қилаѐтган юксак даражага кўтарамиз.