O’quvchilarga ta’lim-tarbiya berishda insonparvarlik g’oyalariga yondoshish jarayonidan iborat. Buning uchun o’sib kelayotgan yosh avlodlarning har tomonlama kamol topishda maktab, oila, mahalla hamkorligini yaxshi yo’lga qo’yish, omma orasida kitobxonlik madaniyatini shakllantirish ishlarini targ’ibot qilish, yoshlarga ta’lim-tarbiya berishda insonparvarlik g’oyalari asosida yondoshish kutilgan natijalarni berish yoritilgan.
Bitiruvchi Tursunova Iroda Kamoliddin qizining “Katta guruh tarbiyalanuvchilari intellektual taraqqiyotini jadallashtirish texnologiyalari ” mavzusidagi bitiruv malakaviy ishida yuqorida ta’kidlangan masala har tomonlama yoritib berilgan.
Katta maktabgacha yoshdagi bolalarning bilishga qiziqishlarini rivojlantirish muammosi bitiruvchi Rasulova Risola Zokirjon qizining bitiruv malakaviy ishida pedagogik jihatdan yoritib berilgan. Bitiruv malakaviy ishi kirish, 2-bob, xulosa va tavsiyalar hamda adabiyotlar ro`yxatidan tashkil topgan bo`lib, Nizom talablariga javob beradi.
Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarni applikatsiya mashg’ulotiga o’rgatishda innovatsion yondashuvdan foydalanib narsalar yasaga o’rgatishda tarbiyachining ishida zamonaviy usullar hamda ilg`or tajribalarga tayangan holda to`g`ri qo`llay olishlariga o`rgatishlari. Maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarda applikatsiya mashg’ulotiga o’rgatishda innovatsion yondashuvdan foydalanib narsalar yasaga o’rgatishda tarbiyachisi faoliyati murakkab, tarbiyachining ishi esa ko`p qiralidir.
Mamlakatimizda mustaqillik yo`lidagi ilk qadamlardanoq jamiyatning barcha sohalarini qamrab olgan siyosiy va iqtisodiy tub islohotlar amalga oshirila boshlandi. Bolalarni qurish-yasashga o’rgatishda interfaol metodlaridan foydalanish metodikasida ta`lim sohasida jumladan uning birinchi pog`onasi hisoblanmish maktabgacha ta`lim sohasida ham katta o`zgarishlar qilinmoqda ta`limning asosiy mazmunini uning vazifalarida oydinlashtiriladi. Asosiy vazifalarga aqliy tarbiya bilan bog’lik bo’lgan vazifalar kiradi.
Улар шаҳарнинг суғориш тизимини ташкил қилади. Бўзсув, Қуйи Бўзсув, Кайковус, Қорақамиш, Салор, Бўрижар, Анҳор, Қорасув каби йирик каналлар анча қад. ҳисобланади.
Моддий оқим – бу вақт оралиғига келтирилган ва ҳар хил логистик амалларни жорий этиш жараёнида кўриб чиқилаётган товар - моддий бойликларнинг йиғиндиси.
Необходимость использования бесстыкового пути на мостах объясняется стремлением улучшить условия взаимодействия пути и подвижного состава, уменьшить динамические воздействия на мосты, обусловленные наличием рельсовых стыков, повысить комфортабельность проезда.
Роль человека в процессе экономического развития постоянно растет. Он остается мерой вещей, главной действующей силой и основным действующим лицом прогресса.
Ijtimoiy menejment ularning asosiy qismi sifatida ijtimoiy muno-sabatlar tizimini, ijtimoiy jarayonlar, ijtimoiy soha, ijtimoiy resurslar va ularning zimmasiga tushadigan boshqaruv va tashkiliy munosabatlar, ularning qonuniyatlari va tamoyil-larini o’rganadi.
Different forms of employee motivation can lead to sufficient result if only the manager can use them correctly and they achieve efficiency, otherwise, they provoke unexpected situations and consequences in the business.
Tezkor xizmat ko`rsatish va yuqori tezlikda harakatlanishi tufayli ular boshqa transport turlariga jiddiy raqobat tashkil etish bilan birga ular barcha poezdlarning katta hajmdagi yo`lovchilar oqimini saqlab qolish hamda tashishlar tannarxi pastligi kabi xususiyatlarini saqlab qoldilar.
Основными требованиями на рынке становятся условия поставки товара: в нужное время, в нужном месте, с определенными потребительскими характеристиками, в необходимых количествах.
Bu pedagogik bosqichlarning har birida ta’lim metodlari takomillashtirila borganligi tufayli o`qituvchi mehnatining samarasi ortib, zamonaviy texnalogiyani qo`llaydiganlar kengaya borgan.