Ногиронликни олдини олиш билан бир пайтда уларни ижтимоий реабилитация килиш, уларни ишлаш мухитини яхшилаш ва согламлаштириш, махсус коррекцион-педагогик ишлар олиб бориш оркали улар нуксонларни коррекциялаш, уларни касб-хунарга йуналтириш ва тайёрлаш каби мураккаб, аммо савобли ишни амалга ошириш хозирги замон талабидир.

Eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalarda eshitish idrokining fuknsiyasining yetishmovchiliklari bilan chambarchas bog’langan nutqning o’ziga xos buzilishlari aksariyat xollarda ko’p kuzatiladi. Shuning uchun maktabgacha yoshdagi eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalar bilan olib boriladigan o’quv-tarbiyaviy ish tizimida nutqiy rivojlanishdagi nuqsonlarni korreksiyalashga katta ahamiyat beriladi.

Mustaqilligimiz poydevorini mustaxkamlash xamda О`zbekistonni buyuk davlatga aylantirishda ta’lim-tarbiya ishlarini oqilona yо`lga qо`yish, yoshlarni zamonaviy ilm-fan, madaniyat, texnika va texnologiya yutuqlari bilan muntazam ravishda tanishtirib borish muxim axamiyatga ega. Zero, taraqqiyot taqdirini ma’naviy jixatdan yetuk, irodasi baquvvat, iymoni butun, zamonaviy fikrlaydigan, muayyan kasb-xunarga ega bо`lgan yuksak saloxiyatli kishilar xal etadi.

O`zbekiston respublikasi prezidenti I.AKarimovning mustaqillikning birinchi yillaridagi yeng og`ir, tahlikali, murakkab jarayonlaridan tortib, to hozirgacha yaratilgan barcha asarlari davrning tarixiy zaruriyati tufayli yuzaga kelgan. «O`zbekiston mustaqillikka yerishish ostonasida» asari ham xuddi shunday tarixiy zaruriyat zamirida yaratilganligi bilan beqiyos ahamiyatga yega.

Соглом авлод тарбияси-бу хар бир шахснинг ва бутун жамиятнинг асосий вазифаси ва инсонийлик бурчидир.

Ushbu kurs ishida Xorazm Ma’mun akademiyasi va uning dunyo ilm-fani taraqqiyotidagi o’rni haqida so’z yuritilgan.

Ushbu kurs ishida Taraqqiyotning “O’zbek modeli” va uning asosiy xususiyatlari haqida so’z yuritilgan.

Ushbu kurs ishida Qo’qon xonligida diniy mansab va unvonlar haqida so’z yuritilgan. Keyingi paytlarda tariximizning davlat, ma’muriy idora va mahalliy boshqaruv tizimi hamda uning turli jihatlariga qiziqish hamda ularni har tomonlama o’rganishga jiddiy e’tibor berilayapti. Ilmiy doiraga jalb qilinmagan yozma manbalar, ma’lumotlarning borgan sari u yoki bu darajada tadqiq etilishi munosabati bilan yuqorida qayd etilgan sohalarni qayta ko’rib chiqishga ehtiyoj sezilayapti. Markaziy Osiyoda markaziy aparat an’anaviylikka asoslangan va o’tmishdagi idoraviylik usullarini na’munasi sifatida ham namayon bo’ladi. Buni biz o’rta asr islomiy jamiyatlaridagi ayrim unsurlarning amirliklar va xonliklarga o’tishi bilan aloqadorligi misolida ko’rishimiz mumkin.

Ushbu kurs ishida XVI-XVII asrlarda Buxoro xonligining tashqi savdo va diplomatik aloqalari XVIII asrda Buxoro xonligining tashqi savdo va diplomatik aloqalari. XIX asrda Buxoro xonligining qo’shni davlatlar bilan savdo va diplomatik munosabatlari haqida so’z yuritilgan.

Ushbu kurs ishida O’zbekiston mahalliy davlat hokimiyati organlari huquqiy asosining yaratilishi va hokimlik institutining tashkil etilishi. Mahalliy davlat hokimiyati vakillik organlarining shakllantirilishi va ularning demokratik jarayonlarni chuqurlashtirishdagi roli. Viloyat mahalliy davlat hokimiyati organlarining hududiy ijtimoiy iqtisodiy rivojlanishiga qilgan rahbarligi haqida so’z yuritilgan.

Ushbu kurs ishida Amir Temur – Buyuk sarkarda. Amir Temur va Temuriylar mavzuiga bag’ishlab yaratilgan yirik asarlar. Amir Temur davrida Samarkandda miniatyura rassomchilik maktabi haqida.Amir Temurning ta’lim-tarbiyaga qo’shgan xissasi haqida so’z yuritilgan.

Ushbu kurs ishida Eng qadimgi yo`llar. Buyuk ipak yo`lining paydo bo`lishi va rivojlanishi. Amir Temur va temuriylar davrida Buyuk ipak yo`li shuhratining yanada ortishi. XVI asrdan boshiab Buyuk ipak yo`li ahamiyatining pasayishi, uning sababhui Hozirgi davrda Buyuk ipak yo`li an`analarini tiklash va rivojlanlinsh borasidagi xalqaro hamkorlik harakatida O`zbekisionning ishtiroki. haqida so’z yuritilgan.

Ushbu kurs ishida Amir Temur davrida ma`muriy, ijtimoiy va madaniyat sohalarining qayta o`zgartirish tadbirlari tarixi. “Temur tuzuklari” va “Zafar yo`li” - muhim tarixiy asarlar. Temur tuzuklarida davlat boshqaruvi, Amir Temurning Yevropa davlatlari bilan olib borgan diplomatik yozishmalari. so’z yuritilgan.

Ushbu kurs ishida Amir Temur davrida ma`muriy, ijtimoiy va madaniyat sohalarining qayta o`zgartirish tadbirlari tarixi.Amir Temurning Yevropa davlatlari bilan olib borgan diplomatik yozishmalari Tеmuriylаr dаvri tаriхi tаriхshunоsligi so’z yuritilgan.

"Ushbu kurs ishida Amir Temur davrida ma`muriy, ijtimoiy va madaniyat sohalarining qayta o`zgartirish tadbirlari tarixi. “Temur tuzuklari” va “Zafar yo`li” - muhim tarixiy asarlar. Nizomiddin Shomiyning “Zafarnoma” G’iyosiddin Alining “Ro`znomayi g’azovoti Hindiston”, Sharafiddin Ali Yazdiyning “Zafarnoma” asarlari va ularning tarixiy bilimlar rivojiga ta`siri.Ibn Arabshoh asari, Kastiliya qirolining elchisi Rui Gonzales de Klavixo kundaligi. Abdurazzoq Samarqandiy (1413-1482) “Matla` us-sadayn va majma` ul bahrayn” asarida Temur davri tarixining muammolari.Amir Temurning Yevropa davlatlari bilan olib borgan diplomatik yozishmalari. so’z yuritilgan".

Xalqaro huquq — tarixiy ijtimoiy-huquqiy amaliyot rivojlanishi natijasidir. Insonlarning (guruhlar, tabaqalarning) o`z milliy manfaatlarini anglash vositasi sifatida paydo bo`lishi, ayniqsa xalqaro munosabatlarning doimiy o`zgarib turishiga aloqadorligi bilan xalqaro huquq milliy davlatlar va xalqlarning taraqqiyotiga muhim ta’sir ko`rsatgan va ko`rsatib kelmokda.

Xalqaro huquq sub’ektlari masalasini, shuningdek, xalqaro huquqning asosiy sub’ekti bo’lgan davlatning su’ektlilik huquqi masalasi va uning belgilarini o’rganish.

Жиноятчиликка қарши халқаро кураш масалалари ёритиб беришдан иборат. Дунёнинг турли минтақаларида давлатларнинг пайдо бўлиши билан, уларнинг ўзаро муносабатларини тартибга солувчи халқаро ҳуқуқ нормалари пайдо бўлган.

Tashqi munosabatlarning mazmunini tashkil qiluvchi diplomatik huquq masalasini yoritib berish kurs ishining asosiy maqsadi hisoblanadi.

Хорижий мамлакатларда монарх – давлат бошлиғининг ҳуқуқий ҳолати, унинг белгилари масаласини ёритиб бериш.