"Yosh zoologlar" to`garagining ishini tashkil etish metodikasi

Zoologiyadan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish metodikasi

Biologiyani o`qitishda interfaol usullardan foydalanish

Biologiyani o`qitishda foydalaniladigan ko’rgazmali vositalarning turlarii va ularni darslarda uyg`unlashtirish muammolari

Biologiyani o`qitishda o`quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish yo’llari

Хлоропластлар

Ma’lumki, ovqatlanish har qanday tirik mavjudotda xos fiziologik faoliyatdir. Odam uchun ijtimoiy faoliyatning bosh me’zoni mehnat hisoblanadi, kimning kundalik bajarayotgan vazifasi jamiyatning moddiy va ma’naviy boyliklarini ishlab chiqarilishiga aloqadorligini ko’rsatadi.

«Мустье даври кишилик маданияти» мавзусидаги курс иши лойиҳаси турли тарихий даврларда у ёки бу тарихчи ё бўлмаса, алоҳида тадқиқотчи томонидан тадқиқ этилган. Шунинг учун ушбу мавзу тарихшунослиги узоқ тарихий жараёнларга бориб тақалади. Аммо, биз яқин ўтмиздаги асарлар ва рисолалар орқали ушбу мавзуни тадқиқ этишга ҳаракат қилдик. Шунинг учун фойдаланилган адабиётларни бир неча гуруҳга бўлишга ҳаракат қилдик.

Ушбу курс ишини ўзлаштириш жараёнида компьютер ва замонавий ўқув технологияларинн кўллаш: Амалиёт машғулотларида талабалар замонавий технологиялардан фойдаланиб транспорт воситаларини ишчанлик хусусиятининг иқтисодий кўрсаткичларини замонавий комппютер техникаси дастурларидан ёки талабаларнинг ўзлари тайёрлаганидан фойдаланиб хисоблайдилар, амалий машғулотларни айримлари етакчи автотранспорт корхоналарида ўтказилади

Turli xalq, millat hamda elatlarning o’zligini anglashi - ularning mustaqilligi, erkini kafolatlovchi muhim shart sanaladi. Binobarin, milliy o’zlikni anglash ana shu хalq, millat va elatlarning kishilik jamiyatidagi o’rni va, mavqeining belgilanishini ta’minlaydi. Millat vakillarining milliy g’urur va iftihor tuyg’usiga ega bo’lishlari - ularning milliy o’zligini anglashlarining eng muhim omilidir.

Salomatlikni muhofaza qilish – bu XXI asr, yangi ming yillik timsoli sanalgan insonparvar pedagogikaning tarkibiy qismi bo’lib, bunda pedagogik jarayon insonga, uning bilish ehtiyojlari va qiziqishlarini qondirish, unga sog`lom, omadli, baxtli bo’lish imkonini beradigan shaxsiy va ijtimoiy qimmatli sifatlarni shakllantirishga qaratiladi. Ta`lim muassasalariga bir qarashda unchalik pedagogik sohaga tegishli bo’lmagan, ya`ni o’quvchilar salomatligini muhofaza qilishga g`amxo’rlik qilish vazifasining qo’yilishi quyidagi holatlar bilan belgilanadi.

Иктисодиётни модернизациялаш шароитида миллий хўжаликда таркибий ўзгаришларни амалга ошириш, хусусан, йирик саноат тармоқларини барқарор ривожлантириш, ишлаб чикаришни модернизациялаш, техник-технологик жихатдан янгилаш ва диверсификация қилиш, инновацион технологияларни кенг кўламда жорий этишга катта эътибор қаратилмокда. Булар ўз навбатида, саноат корхоналарининг молиявий барқарорлигига эришишни тақозо этади.

O’zbekiston Prezidenti I.A.Karimov o’zining bir qancha nutq va risolalarida istiqbolga erishishning yo’llari, tamoyillarini aniq va ravshan ko’rsatib bergan. I.A.Karimovning «Istiqlol va ma’naviyat», «O’zbekistonning siyosiy ijtimoiy va iqtisodiy istiqbolining asosiy tamoyillari», «O’zbekiston XXI asr bo’sag’asida», «Barkamol avlod orzusi» kabi asarlarida jyamiyatning ma’naviy jihatdan yangilanishi va rivojlanishining asosiy negizlari bayon etilgan.

Ёзувнинг пайдо бўлиш жараёнига умумий тавсиф, ёзувнинг пайдо бўлиш босқичлари марказий Осиёдаги илк ёзувлар ҳақида кўрсатилган.

Ta’lim – tarbiya tizimini sog’lom insonparvarlik yo’nalishida qayta tashkil etish, uni zamon talabalari darajasiga ko’tarish, barkamol, ma’naviy dunyosi boy, ahloqiy pok insonlarni tarbiyalash kechiktirib bo’lmaydigan davlat ahamiyatidagi vazifa bo’lib hisoblanadi. Unda farzand tarbiyasida oilaning, oilaga hos an’analar, qadriyatlar va urf-odatlarning bola tarbiyasidagi roli aniq ko’rsatib berilgan: -- "eng muhimi, farzandlar oilaviy hayot maktabi orqali jamiyat talabalarini anglaydi, his etadi"—deydi Prezidentimiz o’z nutqida. Bunda farzand tarbiyasida oilaning, ota – onaning, atrof-muhitning roli katta ekanligi tasdiqlangan.

Миллий иқтисодиётни ривожлантиришда давлат корхоналарининг ўрни ва аҳамияти Ўзбекистонда давлат корхоналарини тартибга солишнинг меъёрий – хуқуқий асослари Ўзбекистонда паст рентабелли давлат корхоналарини давлат тасаруфидан чиқариш ва хусусийлаштириш

«Қамар сұлу» романы және дәуір шындығы, романдағы жастардың бас бостандығын аңсауы, Қамар мен Ахмет бейнесі, Нұрым мен Қалтан қажылар әрекеттері

Бейімбет қазақ әдебиетінің барлық жанрында тыңнан жол салысқан жазушы. Бұл жолда заңды түрде ұшырасқан көптеген табиғи қиындық, қате, сәтсіздік бір ғана Бейімбетте емес, ол кездегі барлық жазушыларға тән болатын

Qisqa masofaga kichik razryadli yuguruvchilarning mashqlari, O`rta va uzoq masofalarga yugurish texnikasi

Joqarı klasslarda jen`il atletika sabag`ın o`tiw jolları, Jas sportshının` psixologiyalıq tayarlıg`ı, Psixologiyaliq tayarliqtin` trener iskerligine g`a`rezligi