Bekobod shahar 3-umumta’lim maktabi 9-B sinf o’qituvchisi Abdullayeva Firuzaning algebra fanidan “Arifmetik progressiya” mavzusida 1 soatlik dars ishlanmasi

Mashg’ulotlar davomida o’quvchilarga kitob turlari haqida ma’lumot berish, bir kitob nashrga tayyorlanib o’quvchilar qo’liga yetib kelguncha ketadigan mehnatni qadrlash, kitoblarga ehtiyotkorona munosabatda bo’lishni o’rgatish, kitob mutolaasi kishiga ezgu fazilatlarning shakllanishida eng yaqin yordamchi ekanini tushuntirish.

Toshkent viloyati Bekobod shahar 3-umumta’lim maktab ona tili va adabiyot o’qituvchisi N.Egamberdiyevaning 7-“A” sinfda o’tkazgan bir soatlik dars ishlanmasi

Предназначен для учеников 8 класса с национальным языком обучения, где использован материал жизни и творчества А. Блока и изучение его стихотворения «Ветер принес издалека…»

Ушбу амалий машғулотлар тўплами русийзабон таълим йўналишида ўқиётган бакалаврларга мўлжалланган бўлиб, aмалий машғулотлар, амалий дарс ишланмалари, мустақил иш топшириқлари ва ақлий ҳужум саволларни ўз ичига олади. Амалий машғулотлар замонавий педтехнология талабларига мос равишда тайёрланиб, унда ўқув мақсадлари, вазифалари, назорат саволлари ва мустақил иш топшириқлари келтирилган. Шунингдек, ҳар бир мавзу бошида фанни ўқитиш технологик харитаси келтирилган, охирида мавзуга оид топшириқлар берилган. Ҳар бир амалий машғулот давомида муайян матн устида иш олиб борилади ва тилшунослик былимларига оид маълум назарий билим бериш кўзда тутилади. Ўзлаштириш осон ва самарали бўлишини кўзлаб, имлога оид қоидалар бошка бўлим материаллари билан кўшиб баён этилади.

Мавзўъ: Муодила. Мисол ва масъалаҳои 1-5 Мақсади дарс: а) таълими: Дар бораи муодила ва чи тавр ҳал кардани он маълумот додан. Тарҳкунандаи номаълумро ёфтанро омўхтан. б) тарбияви: Хонандагонро дар руҳи ватандўсти, муҳаббат ба табиат тарбия намудан, ҳамчиҳати, якдигарро ҳурматро омўхтан. в) ривочдиҳанда: бо воситаи супоришҳои математикиро ичро кардан, қобилияти фикрронии мантиқи ва тезкориро ривоч додан.

Мақсади дарс: а) таълими: ба хонандагон дар бораи табиате, ки моро иҳота кардааст, онро тоза ва ботартиб нигоҳубин кардан маълумот додан. б) тарбияви: хонандагонро ба нисбати табиат меҳрубон шудан, ғамхор будан, табиати чондору бечонро дўст доштан, табиатро муҳофизат карданро омўхтан.в) ривочдиҳанда: дониши хонандагонро нисбат ба табиати чои зисти худ, истифода аз боигариҳои табиат ривоч додан. Малакаи нисбат ба паррандаҳо ғамхори карданро афзудан.

Цели урока : Закрепить знания учащихся по теме «Прилагательные мужского ,женского и среднего рода»; Развить навыки употребления изученных прилагательных в речи; Привить чувство любви к родному краю и к окружающей природе .

Darsning ta’limiy maqsadi: O’quvchilarga “omonatga xiyonat” ertagini o’qib tushuntirb berish

Maqsad; a)ta`limiy: o`quvchilarimizga asosiy eftmufHrotz unfflg mazrmm mohiyati, huquq va burchlarimiz haqida bilimlar berish. b)tarbiyaviy: o`quvchilarda o`z haq-huquqlarini o`rganishga qiziqish, davlatimiz qonunlaFiga hurmat va ularga amal qilish tuyg`ularini tarbiyalasb, c)rivojlantiruvchi: yoshlarda vatanparvarlik hissini, ularning huquqiy savodhonligini o`stirish.

Maqsad: O’quvchilarga yaxshi va yomon odatlar haqida tushuncha berish va ularning farqiga borishni o’rgatish; Komil inson tushunchasini berish,komilikka intilish hissini uyg’otish; Yaxshilarga taqlid qilishga da’vat etish, bolalarda yuksak fazilatlarga ega bo’lishni rivojlantirish, huddi oftob singari barchani shod etishga intilish xislatlarini paydo qilish

Maqsad: mashg’ulotlar davomida o’quvchilarga kitob turlari haqida ma’lumot berish, bir kitob nashrga tayyorlanib o’quvchilar qo’liga yetib kelguncha ketadigan mehnatni qadrlash, kitoblarga ehtiyotkorona munosabatda bo’lishni o’rgatish, kitob mutolaasi kishiga ezgu fazilatlarning shakllanishida eng yaqin yordamchi ekanini tushuntirish.

Aims: Educational: – to learn the first three ordinal numbers; – to learn to say the location of school rooms Developing: – to enable pupils to use ordinal numbers; – say the location of school rooms; Socio-cultural: – to raise awareness of the difference between cardinal and ordinal numbers; – to raise awareness of the pronunciation of the sound

5-sinf matematika darsi. Mavzu: Misollar yechish.

Outcomes of the lesson: by the end of the lesson pupils will be able to: • name colours • speak about our national flag • describe the members of their family

Educational objectives of the lesson: to present and practice new vocabulary describing a classroom and prepositions of place in, at and on

By the end of the lesson pupils will be able to: -speak about animals and their sounds; -pronounce the sounds[kw] and [u:]

Matematikadan sinfdan tashqari tadbir Mazmunnomasi (9-sinflar uchun)

O’quvchilarning ”Natural sonlarni ko’paytirish va uning xossalari “ haqidagi tushunchasini shakllantirish

Amaliyotga oshirish usuli: amaliy masalalarni yechish.Nutqda matematik terminlarni savodli qo’llay olish.Tashabbus ko’rsatish, tadbirkorlik, masalalar yechishda faoliyat ko’rsatish bo’yicha bilimlarni oshirish.