Монография муаллифнинг Қашқадарё вилоятининг оч тусли бўз тупроқлари минтақаси шароитида кузги буғдойнинг Чиллаки навини экиш муддатлари ва озиқлантириш меъёрларини ўрганишга бағишланган номзодлик диссертацияси материаллари асосида ёзилган бўлиб, фермерлар, деҳқон хўжаликлари раҳбарлари, мутахассислари, илмий ходимлар, олий ва ўрта қишлоқ хўжалиги ўқув юртлари ўқитувчилари ва талабалари учун мўлжалланган.

Kimyoviy ishlab chiqarish xalq xo’jaligining asosiy tarmoqlaridan biri hisoblanadi. Kimyoviy texnologiya esa kimyoviy ishlab chiqarishning asosini tashkil etadi. Xom ashyodan unumli foydalanish, mahsulot unumi va sifatini oshirish, texnologik jarayonlarni soddalashtirish kabi muammolar kimyoviy texnologiya bilimlaridan atroflicha foydalanilgan holda ochiladi. Madomiki shunday ekan, ishlab chiqarishdagi turli ekalogik muammolar ham kimyoviy texnologiya fanini chuqur o’rganish orqali hal etiladi. Ushbu uslubiy ko’rsatma Qarshi muhandislik-iqtisodiyot institutining 5522400-“Kimyoviy texnologiya” va 5850100- «Atrof muhit muhofazasi» ta`lim yo’nalishlari bo’yicha bakalavlar tayyorlash uchun «Umimiy kimyoviy texnologiya» fanidan O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta maxsus ta`lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan namunaviy dastur asosida yozilgan.

Kimyoviy ishlab chiqarish xalq xo’jaligining asosiy tarmoqlaridan biri hisoblanadi. Kimyoviy texnologiya esa kimyoviy ishlab chiqarishning asosini tashkil etadi. Xom ashyodan unumli foydalanish, mahsulot unumi va sifatini oshirish, texnologik jarayonlarni soddalashtirish kabi muammolar kimyoviy texnologiya bilimlaridan atroflicha foydalanilgan holda ochiladi. Madomiki shunday ekan, ishlab chiqarishdagi turli ekalogik muammolar ham kimyoviy texnologiya fanini chuqur o’rganish orqali hal etiladi. Ushbu uslubiy ko’rsatma Qarshi muhandislik-iqtisodiyot institutining 5522400-“Kimyoviy texnologiya” va 5850100- «Atrof muhit muhofazasi» ta`lim yo’nalishlari bo’yicha bakalavlar tayyorlash uchun «Umimiy kimyoviy texnologiya» fanidan O’zbekiston Respublikasi Oliy va O’rta maxsus ta`lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan namunaviy dastur asosida yozilgan.

Бу лаборатория ишида талаба сўриш қувурининг гидравлик характеристикалари, яъни ундаги напор йўқолиш қиймати, қаршилик коэффициенти, геометрик, вакууметрик сўриш баланд-ликларининг орасидаги боғлиқлик ҳамда бу кўрсаткичларнинг физик моҳиятини тушуниб олиши керак.

“Электромеханика” фани бўйича тузилган ушбу услубий кўрсатма амалий машғулотларда масалалар ечиш учун мўлжалланган. Бу услубий кўрсатмадан 5521100 – “Ер усти транспорт тизимлари” (Электр ҳаракат таркиби), 5521300 – “Электротехника, электромеханика ва электротехнология” ва 5520200 – “Электроэнергетика” (темир йўл транспорти) таълим йўналишлари талабаларининг фойдаланишлари назарда тутилади.

Ушбу услубий қўлланма Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг №305–сонли буйруғига асосан “Магистратура ҳақида Низом” бўйича тузилган.

Ushbu uslubiy ko’rsаtmа Iqtisоdiyot fаkultеti “Buхgаltеriya hisоbi vа аudit” tа’lim yo’nаlishi II bоsqich tаlаbаlаrigа mo’ljаllаngаn bo’lib, Dаvlаt tа’lim stаndаrtlаri vа nаmunаviy dаsturdа ko’rsаtilgаn аsоsiy mаvzulаr mаzmuni аsоsidа tаyyorlаngаn.

Услубий қўлланма“Бино ва иншоотлар қурилиши” факультети кундузги бўлим5580200 – “Бино ва иншоотлар қурилиши” ва5140900 – Касбий таълим(5580200 – “Бино ва иншоотлар қурилиши”) йўналиши талабалари учун тузилган. Қўлланма темирбетон конструкциялари фанидан курс лойиҳаси ва малакавий битирув ишини бажариш учун умумий маълумотлар, элементнинг кесим юзаси ҳақида тушунча, ҳисобга олувчи коэффициентлар ва кесим нол чизиғи орқали қандай бажарилиши кераклиги берилган.

Mumtoz hind adabiyoti tarixi bo`yicha tayyorlangan ushbu o`quv qo`llanma Sharqshunoslik Oliygohining bakalavriat guruxlari hamda Sharqshunoslik akademlitseyi yuqori kurs talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, unda asosan hind adabiyotining qadimdan to kech o`rta asrgacha (XVII asrgacha) bo`lgan davr adabiyotining rivojlanish tarixi o`rganiladi. Hind adabiyoti qadimiy adabiyotlar sirasiga kirib uning tarixi eramizdan oldingi to`rtinchi ming yilliklardan boshlanadi. O`quv qo`llanmani tayyorlashda muallif hind adabiyotshunoslari, rus va o`zbek sharqshunoslarining ilmiy izlanishlari, ilmiy asar va maqolalariga tayangan. Ushbu qo`llanma yordamida talaba asosan hind adabiyotining eng dastlabki yozma yodgorliklari, qadimda shakllangan adabiyotning turli yo`nalishlari, shoir va yozuvchilari, hamda hind diniy-falsafiy qarashlarining adabiyotga ta’siri kabi masalalar bo`yicha tushuncha va mahsus ilm hosil qiladi.

Ушбу услубий қўлланма “Бухгалтерия ҳисоби ва аудит” йўналиши бакалаврлари ва мустақил ўрганувчилар учун мўлжалланган бўлиб, унда 5340900 - “Бухгалтерия ҳисоби ва аудит” йўналиши бўйича битирув малакавий ишининг мақсади, унга қўйилган талаб ва вазифалар, ҳамда уларни бажарилишининг тартиби, мавзулари ва уларни ҳимоя қилишга тайёрлаш, режа тузиш, адабиётлардан фойдаланиш тартиби, амалиёт ўтилган корхоналарнинг амалий фаолиятини ифодаловчи маълумотларни йиғиш ва бошқа зарурий кўрсаткичларни тўплаш, уларни қайта ишлаш, таҳлил қилиш ва ҳисоблаш техникаларидан фойдаланиш, шуниндек, битирув малакавий ишини ҳимоя қилишга тайёргарлик кўриш каби масалалар бўйича аниқ кўрсатмалар берилган.

Ушбу услубий қўлланма “Молия” йўналиши бакалаврлари ва мустақил ўрганувчилар учун мўлжалланган бўлиб, унда ушбу йўналиш бакалаврлари ва мустақил ўрганувчилар томонидан “Молиявий ва бошқарув ҳисоби” фанини ўзлаштириш учун масалалар ва уларни бажариш тартиби берилган. Мазкур услубий қўлланмада “Молиявий ва бошқарув ҳисоби” фанидан мустақил ишларни бажариш учун топшириқлар, уларни бажариш бўйича маълумотлар, топшириқларни бажариш юзасидан кўрсатмалар ҳамда фойда-ланиш учун адабиётлар рўйхати келтирилган.

Mazkur uslubiy qo’llanma jahоn хo’jaligi rivоjlanish хususiyatlarini va uni tashkil etuvchi mamlakatlar iqtisоdiyoti yaхlit bir tizimdan ibоrat ekanligini, bir butunliligi uning barcha tarkibiy qismlari milliy va jahоn bоzоrlarida barqarоr darajada o’zarо iqtisоdiy hamkоrlik qilishini nazarda tutadi. Jahоn хo’jaligi va jahоn iqtisоdiyoti rivоjlanishining asоsiy qоnuniyatlari hamda еtakchi rivоjlangan mamlakatlarning iqtisоdiyotini rivоjlantirishga qaratilgan iqtisоdiy islоhоtlarini o’rgatadi. Uslubiy qo’llanma agrar оliygоhlarning iqtisоdiy va bоshqa yo’nalishlarida tahsil оlayotgan bakalavr va magistrlar, tadqiqоtchi va aspirantlar, o’rta maхsus o’quv yurtlarining talabalari, o’qituvchilar hamda qishlоq хo’jalik mutaхasisslari uchun mo’ljallangan.

Услубий кўрсатма “Сабзавотчилик” фанидан тузилган намунавий дастурга асосан тузилган бўлиб Аграномия ва Ўсимликларни химоя қилиш, Қишлоқ хўжалиги маҳсулотлари етиштириш, сақлаш ва уларни дастлабки қайта ишлаш технологияси, Экология ва табиатдан фойдаланиш таълим йўналишлари талабалари учун мўлжалланган.

Ушбу услубий кўрсатма “ЭЭ” йўналишидаги талабаларнинг «Метрология, стандартлаштириш ва сертификатлаштириш» фанидан лаборатория машғулотларни бажариш учун услубий тавсиялар беришга мўлжалланган.Услубий кўрсатма “Метрология, стандартлаштириш, сертификатлаштириш” га тегишли асосий маълумотлар, назарий билимлар, метрологик бирликлар ҳақида маълумотлар берилган. Ҳар бир мавзу бўйича талабаларнинг билимларини мустаҳкамлашга зарур бўлган синов саволлари, таянч иборалари ва таърифлар ёритиб берилган. Талабалар фанни ўрганишларида ушбу услубий кўрсатма сифатида ёрдам беради

Ушбу услубий кўрсатманинг ёзилишидан кўзланган мақсад техъника йўналишидаги олийгохларнинг «Транспорт воситаларидан фойдаланиш», «Касбий педагогик таълим» йўналишлари талабаларининг «Машина ва механизмлар назарияси» фанидан амалий ишларни бажариш жараёнида чуқур билим олишга ёрдам беришдан иборат.

Mamlakatimizda sog’lom va barkamol avlodni tarbiyalash, yoshlarning o’z ijodi va intеlеktual salog’iyatini ro’yobga chiqarishi, mamlakatimiz yigit-qizlarini XXI asr talablariga to’liy javob bеradigan har tomonlama rivojlangan shaxslar etib voyaga еtkazish uchun zarur shart-sharoitlar va imkoniyatlarni yaratish bo’yicha kеng ko’lamli aniq yo’naltirilgan chora tadbirlarni amalga oshirish maqsadida 2010 yil prеzidеntimiz tomonidan “Barkamol avlod yili” dеb e`lon qilindi.

Uslubiy ko`rsatmalar talablariga «Yangi pеdagogik tеxnologiyalar» fanining nazariy, amaliy qismlarini o`zlashtirishda ma`ruza va amaliy mashg`ulotlar rеjalari, foydalaniladigan adabiyotlar, mavzularni o`rganish jarayonida o`rganilishi zarur bo`lgan asosiy tayanch iboralar, rеfеrat mavzulari, yangi mavzuni mustahkamlash uchun mashq, oraliq va yakuniy nazoratlar uchun topshiriqlar, shuningdеk, takrorlash uchun savollardan iborat bo`lib, to`liq ma`lumotlarni o`z ichiga olgan.

Дерматовенерология сохасининг мураккаб муаммоларидан бири булган соч тукилиши-алопеция касаллиги муаммоси хозирги кунга кадар уз ечимини топмаган. Амалиётда касаллика ташхис куйишда, текширув ва даволаш чораларини олиб борилишида купгина хатоликларга ва чалкашликларга йул куйилиб келинмокда. Бундай холат уз ечимини топиш учун касалликни сабабини, клиник куринишларини замонавий йуналишда тахлил килиниши, ташхис куйиш мезонларни яратиш ва умумий хамда махаллий булган даволаш усулларини такомиллаштириш лозим. Шу сабабли тадбик этилаётган ушбу кулланма дерматовенеролог-магистрлар учун амалиётда кушимча маълумот булиб хизмат килади деган умиддамиз

Согликни саклаш тизимининг дастлабки боскичларида шахар ва кишлок шароитларида шифокор-педиатрлар, магистр ва клиник ординаторларга янги тугилган чакалоклардаги физиологик ва патологик холатларни тугри бахолаш, мустакил ташхис куйиш ва махсус даволаш ёрдамини курсата олишга ургатишдан иборат.

1.1. Мазкур Низом Узбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2001 йил 16 августидаги «Олий таълимнинг Давлат таълим стандартини тасдиклаш тугрисидаги» 343 – сон Карорига мувофик кадрлар тайёрлаш сифатини назорат килишда талабаларнинг мустакил ишларини ташкил этиш, назорат килиш ва бахолаш тартибини белгилайди. 1.2. Талабанинг мустакил иши укув режасида муайян фанни узлаштириш учун белгиланган укув ишларининг ажралмас кисми булиб, у услубий ва ахборот ресурслари жихатдан таъминланади, хамда бажарилиши рейтинг тизими талаблари асосида назорат килинади. 1.3. Тошкент Педиатрия Тиббиёт Институтида Тери ва таносил касалликлари фанида талабанинг мустакил ишларининг умумий хажми 60 соатни ташкил этади. 1.4. Укув цикл якунида талабанинг мустакил иши буйича тупланган рейтинг баллари унинг ЖБ, ОБ ва ЯБлардан туплаган рейтинг баллари билан биргаликда гурух рейтинг кайдномасида, талабанинг рейтинг дафтарчасида ва укиш якунида битирувчига такдим этиладиган диплом иловасида кайд этилади.