Ушбу ўқув – услубий қулланмада њзбек халљининг этник гуруќлари – уруђлари, уларнинг келиб чиљиш тарихи ќаљида баъзи маълумотлар берилган. Унда Самарљанд вилояти туманларида истиљомат љилаётган њзбек этник гуруќлари – уруђлари тњђрисидаги материаллар кенг њрин олган. Маълумотлар туб ерли кишилардан суќбат орљали йиђиб олинди.

Ушбу услубий кўрсатмадан 5А340303 – “Логистика” мутахассислиги (2-курс) магистрларнинг “Замонавий логистика” фанидан билимини назорат қилиш ва баҳолашда фойдаланиш тавсия этилади.

Геморрагик диатезлар томирлар патологияси билан (вазопатиялар), тромбоцитлар миқдори ёки функционал етишмовчилиги билан боғлиқ бўлиши, қон ивиш факторлари миқдори камайиши ёки функционал еишмовчилиги билан боғлиқ бўлиши мумкин.

Ushbu uslubiy qo’llanma 1-2 kurs “Telekommunikatsiya” yonalishi talabalari uchun mo’ljallangan . O’quv-uslubiy qo’llanma uchta bo’limdan iborat. Birinchi bo’lim 6 darsni, ikkinchi bo’lim 7 darsni o’z ichiga oladi, unda mutaxasisligiga oid bo’lgan matinlar, ularga xos bo’lgan og’zaki nutq vazifalari berilgan. Uchinchi bo’limda ko’plab mashqlar ingliz tili grammatikasi yordamida yoritib berilgan. Mashqlar tushunarli va ommabop tarizda keltirilgan. O’quv-uslubiy qo’llanma yaratishining asosiy maqsadi milliy guruhlarda ta’lim oluvchi talabalarga ingliz tilidan amaliy bilim ko’nikmalarini va idrokini o’shirish ko’zda tutilgan.

Ushbu uslubiy qo’llanma Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Falsafa kafedrasi tomonidan (2007 yil 6 iyun, № 41) tasdiqlangan “Falsafa” fani ishchi dastiri asosida yozilgan.

Фаннинг ўқув дастури Тошкент давлат иқтисодиёт университети Ўқув-услубий кенгашининг 2010 йил “___” _________даги “___” -сонли мажлис баёни билан тавсия этилган.

Ushbu uslubiy tavsiyada «Tilshunоslikka kirish» kursining vazifasi, mazmun va mundarijasi, zaruriy ilmiy adabiyotlari, til strukturasi, tariхiy taraqqiyoti, uning jamiyatdagi vazifasi, tilshunоslik fanining asоsiy bo`limlari va bu bo`limlarning tеkshirish sоhalari хususidagi muhim masalalar uslubiy yondashuv asоsida yoritilgan. O`quv rеjasidagi har bir mavzuga оid aniq tavsiyalar bеrilgan.

Услубий кўрсатма 5520500 — «Пайвандлаш ишлаб чиқариш машиналари ва технологияси» бакалавриат йўналишида таълим олаётган талабаларга ўкитиладиган ихтисослик фанлардан мустакил иш ўтиш учун мўлжалланган бўлиб, унда ихтисослик фанларидан ўқитувчининг раҳбарлиги ва назорати остида талабаларда фанлардан назарий ва амалий мавзулар бўйича билим ва кўникмаларни мустақил равишда эгаллаши учун тавсия ва керакли маълумотлар ифодаланган.

Услубий кўрсатмада «Автоматик бошқариш назарияси асослари» фанидан лаборатория ишларини MATLAB дастуридан фойдаланиб бажаришга доир кўрсатмалар ёритилган. Услубий кўрсатма 5520200 “Электр энергетика” таълим йўналиши талабаларига мўлжалланган.

Услубий курсатмалар «Гидроинженерия» кафедраси мудири Б.У.Уришев ва О.Н.Юсупов томонидан тайёрланган.

Laboratoriya ishlari 5A540503 – Trikotaj ishlab chiqarish texnologiyasi mutaxassisligi magistrantlari uchun «Naqsh hosil qilish nazariy asoslari» fani bo’yicha tayyorlangan. Ushbu uslubiy ko’rsatma 10ta laboratoriya ishidan iborat. Laboratoriya ishlari mutaxassislik fani bo’yicha ishlab chiqilgan dasturdagi mavzularga asosan institut qoshidagi o’quv laboratoriyasi sharoitida o’tkaziladi.

ТТАнинг Марказий Методик комиссиясида мухокама қилинган ва тавсия этилган

Bu uslubiy qo’llanma talabalarni mustaqil nazariy bilim olishda, tajriba va amaliy mashg’ulotlarni bajarishda eng asosoy ma’lumotdan foydalanishga yordam beradi. Qo’llanmada keltirilgan tajriba xamda amaliy ishlar mazmuni namunaviy xamda ishchi rejadan kelib chiqqan xolda tayyorlangan. Bundan tashqari talabalar mustaqil tarzda tajriba xamda amaliy ishlarni bajarish imkoniyatiga ega bo’ladilar.

Ушбу услубий кўрсатма 5580200 «Мухандислик коммуникация қурилиши» буйича бакалавр йуналиши талабалари учун давлат таълим стандартлари ва намунавий дастур асосида «Бино ва иншоотларни мухандислик тармоқ жихозлари» фанидан тажриба машғулотлар ўтказишда қўлланма сифатида фойдаланиш учун мўлжалланган.

Ушбу қўлланма фанларни янги педагогик технологиялар асо-сида ўқитишга мўлжалланган. У ўқитувчилар учун мўлжалланган бўлиб, бир туркум кўрсат-маларни ўз ичига олади.н.

Ushbu uslubiy ko`rsatma Davlat ta`lim standartlariga mos namunaviy dastur hamda unga mos ishchi dasturlar asosida tuzilgan bo`lib, «Informatika va axborot texnologiyalari» fanidan muayyan laboratoriya va mustaqil ishlarini bajarishga mo`ljallangan.

Қўлланмада инсонга хос ватанпарварлик, инсонпарварлик ва меҳр-мурувват каби энг олий ҳис-туйғуларни мактабгача ёшдаги болаларда шакллантириш, уларнинг болалар маънавий-аҳлоқий тарбияси тизимида тутган ўрни, аҳамияти, шакл ва методлари тадқиқ қилинган. Шунингдек, мактабгача ёшдаги болаларнинг ҳар бир ёш босқичлари (чақалоқ, гўдак, илк ва боғча ёши)да ҳис-туйғуларнинг пайдо бўлиши ва ривожланиш қонунлари ёритиб берилган. Ушбу ўқув-услубий қўлланма мактабгача таълим муассасалари ходимлари, тарбиячилик ва педагоглик касби йўналишидаги коллежларнинг ўқувчилари, ўқитувчилари, шу йўналишдаги мутахассисларни тайёрловчи олий ўқув юртларининг бакалавриат, магистрлик босқичлари талабалари, ёш ўқитувчи, тадқиқотчи ва аспирантларга мўлжалланган.

Ushbu «Nasoslar, vеntilyatorlar va komprеssorlar» fanidan tayyorlangan amaliy mashg’ulotlarni bajarish uchun uslubiy ko`rsatma 5520700 – «Tеxnologik mashina va jihozlar» yo’nalishi bo’yicha bakalavrlar tayyorlash namunaviy va ishchi dasturlar asosida tuzilgan.

Данное методическое пособие составлено на основании типовой и рабочей программ дисциплины «Основы теории надежности и диагностики». В нем изложены техническое состояние, работоспособность, причины изменения технического состояния, показатели свойств надежности, испытание, сбор и обработка информации по надежности транспортных средств (ТС), применение показателей надежности в технической эксплуатации (ТЭ), вопросы диагностирования технического состояния ТС, методы, средства и эффективность технической диагностики.

Ушбу ўқув – услубий қўлланма магистратура талабалари билан амалий машғулот ўтказиш учун мўлжалланган. Ушбу ўқув – услубий қўлланма 13 та дарсни ўз ичига олган бўлиб, ҳар бир дарс ўз ичига мутахассислиги бўйича асл адабиётлардан олинган матнлар ва лексик, грамматик машқларни ўз ичига олган.