Учебное пособие «Стилистика корейского языка» предполагает теоретическое знание и практическое осмысление стилистических средств языка и закономерностей их использования в различных функциональных разновидностях, что делает возможным формирование у студентов речестилистических умений в соответствии с определенными стилевыми нормами корейского языка.

Корейс тилидаги манбаларнинг тил хусусиятлари, тилнинг ташқи ва ички омиллар ҳисобига бойиши, грамматик, семантик, стилистик хусусиятлари таҳлил этилган.

Ушбу ўқув қўлланма Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ижтимоий комплексининг махсус методологик комиссияси баённомаси ва Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, олий ўқув юртлар илмий-услубий бирлашмаларининг фаолиятини Мувофиқлаштирувчи Кенгаш Президиумининг 2010 йил 17 августда тавсия этилган “Мутахассисликнинг назарий масалалари” фанидан намунавий дастур асосида яратилди.

Ushbu o`quv-uslubiy qo`llanmada talabalarning mustaqil o`quv faoliyatini tashkillashtirish usullari ochib bеrilgan va talaba tomonidan mustaqil ishni (ilmiy adabiyotlarni o`qish, konspеkt tuzish, rеfеrat, kurs ishi, bitiruv-malakaviy ishi yozish hamda bitiruv-malaka amaliyotini o`tash) bajarish va rasmiylashtirish bo`yicha tavsiyalar bеrilgan.

Ушбу ўқув-услубий қўлланмада хавола этилаётган «HTML тилида Web саҳифалар яратиш» ва ундан ўқув жараёнларида Web саҳифалар яратиш усулларини ўрганиш. Бунда ушбу HTML тилининг асосий тушунчалари, моҳияти, мақсади, теглари, атрибутлари ва уларнинг вазифалари тўлиқ ёритилган.

Mazkur o`quv-uslubiy qo`llanmada Eron tilshunosligining Erondagi asosiy yo`nalishlari, jumladan, lug`atshunoslik, grammatik tavsif va fors-dariy tillarining umumlingvistik nazariy muammolari Eron va Afg`oniston lingvistlarining asarlarida qanday yoritilganligi tanishtirishtiriladi

"Учебное пособие “Корейская проза» является продолжением раннее изданного учебного пособия по истории средневековой литературы Кореи. Читателю представлена история развития жанров в классической, новой и современной корейской литературе ХХ века (1950-1980 годы) Данное учебное пособие состоит из трех основных разделов, посвященных знаковым периодам современной корейской литературы, становлению современной литературы и литературе пост освободительного периода. "

Mazkur metodik ishlanma Toshkent Davlat Sharqshunoslik Institutining xalqaro munosabatlar, xalqaro iqtisodiy munosabatlar, siyosatshunoslik ta`lim yo`nalishlari bo`yicha ingliz tilini o`rganuvchi talabalarga mo`ljallangan. Ushbu ishlanma muallifi talabalarning rasmiy va norasmiy elekron xat yozish ko`nikmalarini rivojlantirish va mustahkamlashni ko`zda tutgan.

Дисциплины «Радиоприемные устройства» и «Устройства приема сигналов в мобильных системах связи» являются одними из профилирующих при подготовке бакалавров по направлениям образования 5311200 - «Телевидение, радиосвязь и радиовещание» и 5311400 - «Мобильные системы связи». Для овладения материалом курса необходимы прочные знания по таким общенаучным и общетехническим курсам как физика, высшая ма- тематика, теория линейных цепей, электроника, схемотехника, усилительные устройства, теория электрической связи, радиотехнические цепи и сигналы.

Разработать принципиальную схему ВЧ тракта радиовещательного или связного приемника, имеющего технические характеристики, указанные в прилагаемой таблице вариантов.

Mazkur qo`llanma 2 – kurs talabalari uchun tayorlangan bo`lib, u "Elektr zanjirlari nazariyasi" fanining 2 -qismi bo`yicha kurs ishini bajarishni ta`minlash maqsadida ishlab chiqilgan.

Modellashtirish usullaridan amaliy va ilmiy-tadqiqot ishlarida azaldan foydalanib kelinadi. U texnik konstruksiya, qurilish va arxitekturada loyiha modellari; fizika, ximiya, biologiya fanlarida ma’lum formulalar asosida jarayon matematik modellarini ifodalash namunalari sifatida ma’lum. “ Model ” so’zi lotincha bo’lib ( modulus ), o’lchov, namuna, norma kabi ma’nolarni bildiradi. So’nggi yillarda model so’zi ham moda ( urf ) bo’lib, modellashtirishning turli yo’nalishlari shakllanib bormoqda. Hisoblash texnikasi, kompyuter texnologiyalarining rivojlanishi esa, matematik modellashtirish amaliy samarodorligining keskin ortishiga sabab bo’lmoqda. Axborotlarni saqlash, uzatish, qayta ishlash, qisqasi axborot texnologiyalari zamonamizning eng dolzarb yo’nalishlaridan biriga aylanib bormoqda. Bu esa keng qamrovli murakkab jarayonlarni ham matematik modellashtirish va ko’plab variantlarda tadqiq qilish imkoniyatlarini yaratmoqda

Мазкур услубий кўрсатма Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури” қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлигининг 1998 йил 31 декабрь 362-сонли буйруғи билан тасдиқланган “Ўзбекистон Республикаси олий ўқув юртлари битирувчиларининг якуний давлат аттестацияси тўғрисида”ги Низом ҳамда “Олий ўқув юртларида бакалавр битирув малакавий ишни бажаришга қўйиладиган талаблар” асосида ишлаб чиқилган ва Тошкент Давлат Иқтисодиёт Университетида “Маркетинг (ташқи иқтисодий фаолият)” йўналиши бўйича бакалавр битирув малакавий ишини ёзиш ҳамда ҳимоя қилиш тартибини белгилайди.

Laboratoriya ishlarini bajarish to`g`risida

Основная цель диссертации заключается в выявлении и показа идейно-эстетической сущности восприятия и художественного использования восточных и западных мотивов в творчестве A.C. Пушкина на фоне русской «ориенталистики» первой половины XIX века.

Оқу-әдістемелік кешені «Қазақ тілін оқыту теориясы мен әдістемесі» пәні негізінде жаратылған болып, онда лекция-мәтіндерді үйрену бойынша бакалавр тәлім бағыты үшін мемлекеттік білім стандарты, оқу дәстүрі, оқу қолданба, тәлім технологиясы, көргезбелі слайдтар, тест сұрақтары, курс жұмысы және кәсіптік бітіру жұмысы тақырыптары көрсетілген. Оқу-әдістемелік кешені жоғарғы оқу орындары бакалавр басқышында оқитын білімгерлер үшін ұсынылады.

Ushbu uslubiy tavsiya boshlang`ich sinf o`qituvchilari uchun matematika darslarini samaradorligini oshirish maqsadida tavsiya etiladi. To`plamdagi masalalar o`quvchilarni mustaqil fikrlashga, aqliy faoliyatini peshlashga, eng muhimi matematika fanining yanada qiziqarli ekanligini va uni o`zlashtirish hayotiy zaruriyat sifatida tavsiya etiladi. Matematika bo`yicha ilg`or pedagogik texnologiyaga asoslangan mantiqiy, arifmetik va geometrik masalalar hamda ularni yechish metodikasi uslubiy tavsiyada o`z aksini topgan.

Услубий кўрсатма ўз ичига ип ишлаб чиқариш технологик занжирлари бўйича, технологик ҳисоблар бўйича масалалар ва намуналарни, шунингдек, амалий машғулотларда бериладиган топшириқларни олади. Кўрсатманинг ҳар бир бўлимида амалий машғулотни ўтказиш бўйича йўл-йўриқлар берилган.

Uslubiy ko`rsatma o`z ichiga ip ishlab chiqarish texnologik zanjirlari bo`yicha, texnologik hisoblar bo`yicha masalalar va namunalarni, shuningdek, amaliy mashg’ulotlarda beriladigan topshiriqlarni oladi. Ko`rsatmaning har bir bo`limida amaliy mashg’ulotni o`tkazish bo`yicha yo`l-yo`riqlar berilgan.

O`quv qo`llanmada yosh tennischilarning kompleks tayyorgarlik tizimi ko`rib chiqiladi. Tennisga o`rgatish, tayyorgarlik turlarini ko`rinish va bosqichlari tarkiblashtirilgan uzluksiz jarayon sifatida namoyish etiladi. Katta e`tibor psixologik tayyorgarlik va yosh tennischilarning tayyorgarligini obyektiv baholashga qaratiladi.