Немис тили фанидан ўқувчилар томонидан билимлар беллашуви натижасида аниқланган ўзлаштирилиши қийин мавзулар буйича ТАВСИЯЛАР

Мазкур тавсиянома умумтаълим мактаблари ва мактабдан ташқари таълим тизимида фаолият олиб бораётган педагоглар фойдаланишлари учун тавсия қилинади

O`quvchilarni poya va novdaning tuzilishidagi o`ziga xos xususiyatlari, vegetativ va generativ novda bilan tanishtirish

Данные методические рекомендации предназначены для учителей русского языка национальных школ. Преподаватель русского языка и литературы направляет учебный процесс на развитие самых разнообразных качеств личности школьника, включая память и мышление, идеалы и эстетические вкусы, взгляды и убеждения. В работе приводятся примеры организации внеклассных работ по русскому языку.

Umumta’lim maktablarining biologiya fani o’qituvchilari uchun uslubiy tavsiya

Ушбу тавсияномада Ўзбекистон Республикаси Конституцияси яратилишининг асосий сабаблари, моҳияти ва аҳамияти, шунингдек, унинг тузилиши, мақсади ва асосий принциплари ёритилган. Ўзбекистон Республикаси Конституциясига киритилган қўшимча ва ўзгартиришлар, улардан кўзланган мақсадлар замонавий педагогик технологиялар асосида очиб беришга ҳаракат қилинган

Умумтаълим мактаблари ўқувчиларининг биология фани бўйича ўтказилган таълим сифати мониторинги натижаларига биноан ўқувчилар томонидан қийин ўзлаштирилган мавзулар бўйича методик тавсиялар

Мазкур тавсиянома “Баркамол авлод” болалар марказлари услубчилари, тўгарак раҳбарлари, умумтаълим мактаблари ва мактабгача таълим муассасаларидаги тўгарак раҳбарлари фойдаланишлари учун тавсия этилади.

“Баркамол авлод” болалар марказлари услубчилари, тўгарак раҳбарлари, умумтаълим мактаблари ва мактабгача таълим муассасалари тўгарак раҳбарлари фойдаланиши мумкин.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ислом Каримовнинг “Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида” номли китобини ўрганиш методикаси. (Умумтаълим мактаблари, академик лицей ва касб–ҳунар коллежларида ижтимоий фанлардан дарс берадиган ўқитувчилари учун). Ушбу тавсиянома, Ўзбекистон Республикаси Президенти И.Каримовнинг 1989-1992 йиллар оралиғида қилган маъруза ва нутқлари асосида тайёрланган бўлиб, унда юртбошимизнинг ўша йилларда сиёсий-ғоявий, ижтимоий-иқтисодий ҳамда маънавий-мафкуравий соҳаларда, шу билан бирга ўзбек халқининг асрий орзуси бўлмиш давлат мустақиллигини қўлга киритиш йўлида амалга оширган матонатли меҳнати, моҳирона сиёсати, фидокорона кураши билан боғлиқ тафсилотлар ўрин олган. Мазкур тавсиянома умумтаълим мактаблари, академик лицей ва касб–ҳунар коллежларида ижтимоий фанлардан дарс берадиган ўқитувчилар ҳамда барча тоифадаги малака ошириш курслари тингловчилари учун мўлжалланган.

Ushbu metodik tavsiyada informatika fanini o`qitish jaroyonida ilg`or pedagogik texnologiyalarni qo`llash usullari yoritib berilgan.

Ушбу тавсияномада ўқувчи-ёшларнинг маънавиятини шакллантиришда ҳуқуқий маданиятнинг тутган ўрни, маънавиятнинг асосий тушунча ва мезонлари, ҳуқуқий маданият, унинг тизими, функциялари ҳамда ҳуқуқий маданиятнинг ўқувчи-ёшлар маънавиятини шакллантиришдаги аҳамияти очиб берилган. Мазкур тавсиянома умумтаълим мактаблари, академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежларида ижтимоий фанлардан дарс берадиган ўқитувчилар ҳамда барча тоифадаги малака ошириш курслари тингловчилари учун мўлжалланган.

Masalalar panеlida chap tomonda «Pusk» tugmachasi, o`ng tomonda soat, klaviaturaning indikatorlari aks ettirilgan. Agar sichqoncha ko`rsatkichini vaqt indikatoriga olib borilsa, sana ko`rsatiladi

Ўзбекистонда таълимнинг миллий модели ва унинг ўзига хос хусусиятлари. “Таълим тўғрисида”ги Қонун ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастурида”ги ҳамда “Мактаб таълимини ривожлантириш Давлат умуммиллий дастури тўғрисида”ги мақсад ва вазифалар.

2013-2014 ўқув йилининг якунида ўтказилган таълим сифати мониторинги натижаларига кўра ва Билимлар беллашуви натижасида аниқланган ўқувчилар томонидан қийин ўзлаштирилган мавзулар буйича қиёсий таҳлил этилиб, ўқувчиларнинг қийин ўзлаштирилган мавзулари фанлар кесимида аниқланди ва рўйхати шакллантирилди.

Тавсияда истиқлол йилларида амалга оширилган улкан ишлар ва келажак авлодга яратилаётган шарт-шароитлар ва имкониятлар тўғрисидаги маълумотлар қисқача тарзда келтириб ўтилган.

Umumiy tushunchalar. Ma’lumki, fan va texnikani, texnologiyani, iqtisodni rivojlantirish asosida kadrlarning umumiy malakasi yotadi. Keyingi yillarda kadrlar tayyorlashning o’quv jarayonida talabalar mustaqil ta’limiga ham katta e’tibor berilmoqda. Mustaqil ta’lim fanlar bo’yicha, o’quv rejasiga kiritilgan.

С ростом масштабов экономики, расширением связей между отраслей и предприятий с внедрением прогрессивных методов производства и распределения продукции повышается требования к уровням и методами экономических исследований, методам хозяйственного руководства.

Ushbu "Tikuv buyumlarini ishlab chiqarish jihozlari" fanidan tayyorlangan uslubiy qo`llanma 5320900- yengil sanоat buyumlarini konstruktsiyasini ishlash va texnologiyasi ta’lim yo’nalishidagi bakalavrlar uchun mo`ljallangan. TUZUVChILAR: t.f.n., katta o`qituvchi X.T. Bobojаnov t.f.n., katta o`qituvchi J.Q. Yuldashev TAQRIZChILAR: NamMTI «TSMT» kafedrasi dotsenti D.G. Aliyeva

Fan bizni qurshab turgan dunyo to’ghrisida оb’ektiv aniq bilimlarni ishlab chiqish bo’yicha insоnning samarali faоliyatining alоhida sоhasi hisоblanadi. Bu sоha mazkur ijоdni ta’minlоvchi, muntazam rivоjlanib bоruvchi bilimlar tizimini, insоnlar va muassasalarning ilmiy ijоdlarini o’z ichiga оladi. Fan va texnikaning bir-biri bоghliq rivоjlanish jarayoni insоnga mоddiy va mahnaviy bоyliklarni оlish uchun atrоf muhitga tahsir etishga imkоn beradi. Zerо bu tahsir hоzirgi vaqtda ham, istiqbоlda ham atrоf muhitga zarar keltirmasligi lоzim. Texnik - ilmiy ijоd natijalarini ishlab chiqishga tadbiq etish mehnat samaradоrligining оshishida, mahsulоt tannarxining arzоnlashishida, uning sifati va raqоbatbardоshligi o’sishida, ekspluatatsiya ko’rsatkichlarining yaxshilanishida va h. k. larda aks etad