Методические указания разработаны в соответствии с программой учебной дисциплины «Конструирование и расчет ДВС» направления бакалавриата 5521000 – «Энергомашиностроение». В указаниях приводятся общие указания, задание на курсовой проект, порядок выполнения курсового проекта, тепловой и динамический расчет двигателя, расчеты деталей поршневой, шатунной групп и расчет коленчатого вала двигателя.

В данной работе излагаются общие положения и методика разработки основных вопросов курсовой работы по дисциплине «Производительность информационных систем». Даются указания по оформлению расчетно-пояснительной записи и графической части работы, формулируются требования, предъявляемые к содержанию и оформлению работы. В доходчивой форме рассмотрены принципы построения и способы оценки производительности информационных систем. Приведен вариант индивидуального задания на примере матричной компьютерной системы и список литературы для самостоятельного углубленного изучения.

Ўзбекистон Республикаси ўз давлат мустақиллигини қўлга киритган буюк тарихий сана – 1 сентябрь халқимизнинг ижтимоий-сиёсий, маънавий ҳаётида беқиёс ўрин тутадиган, ҳар йили энг улуғ, энг азиз байрам сифатида катта шоду хуррамлик билан нишонланадиган қутлуғ айёмдир. Бу йил истиқлолнинг шонли санасини – миллий мустақиллигимизнинг йигирма йиллигини баланд руҳ ва кўтаринки кайфият билан кутиб олишга тайёргарлик кўрмоқдамиз.

Настоящее учебно-методическое пособие состоит из 5 разделов, каждый из которых содержит текстовые и вокабулярные задания, а также задания направленные на развитие коммуникативных навыков. В данном пособии реализуется установка на развитие профессиональных знаний и умений будущего учителя. Данное учебно-методическое пособие предназначается для студентов 4 курса языковых институтов

Методические указания предназначены для студентов по направлению 5521900 - «Информатика и информационные технологии» и предназначен как методическое пособие для проведения лабораторных работ по курсу «Математическое моделирование». Его целью является приобретение студентами необходимых знаний по математическим методам, подходы, изучение и принципы моделирования сложно формализуемых объектов различной природы, таких как технических, технологических экономических и т.д.

В методических указаниях приведены варианты индивидуальных заданий, описана структура и содержание курсового проекта, приведены справочные данные о массе и размерах существующих узлов и деталей вагонов находящихся в эксплуатации, а также, даны рекомендации по выполнению курсового проекта и порядке выполнения расчетов и использованию современной компьютерной техники.

Ұсынылып отырған əдістемелік құрал жоғарғы оқу орындарының филология факультеттерінің студенттеріне арналған, сондай-ақ аспиранттар мен тілші ғалымдар, қазақ тілін оқытатын мұғалімдер пайдаланса болады. Əдістемелік құралда тіл білімінің салалары бойынша жалпы түсінік беріліп жəне студенттерге өз бетінше істеуге тапсырмалар берілген.

Богатство и красота русского языка восхищали многих писателей, общественных деятелей. При помощи русского языка можно выразить тончайшие оттенки мысли, раскрыть самые глубокие чувства. Не случайно язык называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества. Все, чего достигли люди, совершается при помощи языка, без него было бы невозможно согласовывать наши действия, совершенствовать ремесла, развивать науку, технику, обогащать искусство, создавать литературу.

Дидактический материал по русскому языку представляет собой пособие для студентов-юристов национальных групп. Содержание дидактического материала построено в соответствии с типовой программой по русскому языку для всех направлений бакалавриата нефилологических вузов.

В данном методическом пособии приводятся несколько разных по содержанию текстов по данной проблеме с активным словарным запасом и рядом вопросом на трёх языках: немецком, русском и узбекском языках, что даст возможность использовать данное методическое пособие, как в группах с русским языком обучения, так и с узбекским языком обучения, как на аудиторных занятиях, так для самостоятельной работы обучающихся.

В методических указаниях приводятся правила выполнения курсового проекта и порядок его защиты

В методическом пособии определены теоретические предпосылки исследования проблемы, активизации познавательной деятельности, представлены методические аспекты, которые обосновывают выбор методов и средств активизации познавательной деятельности.

Методическое указание предназначено для студентов-заочников, первокурсников строительных специальностей высших учебных заведений и содержит 1  3 контрольные задания. Каждая контрольная работа составлена по двадцати пяти вариантной системе. В методическом указании приведена программа курса, а также образцы решения примеров и задач по каждой контрольной работе, которые помогут студенту-заочнику самостоятельно выполнить задания.

Mazkur metodik qo`llanma Oliy va o`rta- maxsus ta`lim vazirligi tomonidan "Ekstremizm, terorizm: mohiyati va tarixi " kursi yuzasidan tavsiya etilgan namunaviy dasturga muvofiq tayyorlandi.

Мазкур методик қўлланма Тошкент Давлат Иқтисодиёт Университети «Ахборот технологиялари ва менежмент» факультетининг «Касбий таълими (иқтисодиёт)» мутахассислиги бакалавриатининг талабаларига битирув малакавий ишини тайёрлашда амалий ёрдам кўрсатиш мақсадида ишлаб чиқилган. Қўлланмада битирув малакавий ишнинг бажаришнинг асосий мақсади аниқланган, уни тайёрлаш тартиб қоидалари, расмийлаштириш, тақриз этиш ва химояга тайёрлаш шартлари келтирилган.

Qo’llanmada oxirgi yillar mobaynida turli davlatlarda bo’lib o’tgan matematika olimpiadalarida taqdim qilingan tengsizliklar yechimlar bilan keltirilgan. Qo’llanma umumiy o’rta ta’lim maktablari, akademik litseylar va kasb–hunar kollejlarining iqtidorli o’quvchilari, matematika fani o’qituvchilari hamda pedagogika oliy o’quv yurtlari talabalari uchun mo’ljallangan.

Qo’llanmada tengsizliklarni isbotlashning yangi samarali usullari va ularni qo’llanishiga doir turli matematik olimpiadalardagi masalalar keltirilgan. Qo’llanma umumiy o’rta ta’lim maktablari, akademik litseylar va kasb–hunar kollejlarining iqtidorli o’quvchilari, matematika fani o’qituvchilari hamda pedagogika oliy o’quv yurtlari talabalari uchun mo’ljallangan. Qo’llanmadan sinfdan tashqari mashg’ulotlarda, o’quvchilarni turli matematik musobaqalarga tayyorlash jarayonida foydalanish mumkin.

Пособие состоит из введения и четырех глав в объеме 8 п.л. в т.ч. более 50 рисунков и схем, таблиц и более 50 литературных источников.

Сегодня объективной необходимостью становится понимание профессионализации менеджмента как условие перехода к рыночной экономике. Изучение истории учений менеджмента, ее основных направлений, школ, периодов, концепций помогает понять, осмыслить ее исторические истоки, тенденции и в то же время извлечь из них ценные уроки для сегодняшней практики управленческой деятельности.

Ushbu uslubiy ko`rsatma «Elektrotexnika va energetika» kafedrasining umumiy yig’ilishida muxokama qilingan va institut ilmiy-uslubiy kengashida ko`rib chiqish uchun tavsiya etilgan.