Маълумотларни муҳофаза қилиш фанидан услубий-кўрсатма Информатика ва АТ Касб таълими йўналиши талабалари учун мўлжалланган.

Введение, история асептики и антисептики.

В учебном пособии приведены методические указания, общие рекомендации и программы подготовки и осуществления измерений и изучения методов измерения и принципов работы измерительных приборов, используемых при проверке, настройке и эксплуатации различных электротехнических устройств и радиотехнической и электронной аппаратуры, используемой студентами электротехнических специальностей при изучении курса “ Электрические измерения”. Оно также может быть полезным студентам, изучающим курс “Электрорадиоизмерения ” и “Измерения электрических и неэлектрических величин”.

1997 йил 29 августда қабул қилинган «Таълим тўғрисидаги қонун ва кадрлар тайёрлаш миллий дастури» таълим тизимини тубдан ислоҳ қилишнинг асосий йўналишларини белгилаб берди. Бу муҳим ҳужжатларни амалга ошириш бўйича ҳукуматимиз қабул қилган қарорларида республикамизда касб-ҳунар коллежларини жадал суръатлар билан ривожлантириш чора-тадбирлари белгиланган.

Ўқув-қўлланма олий ўқув юртларининг механик (транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш- 5521200, ер усти транспорт тизимлари- 5521100 ва бошқа) йўналишлари бўйича таълим олаётган бакалавриат талабалар, магистрантлар, аспирантлар, ўқитувчилар ва автотранспорт корхоналари муҳандис-техник ходимларига мўлжалланган.

Ушбу услубий кўрсатма 5214200 «Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш» таълим йўналиши давлат таълим стандарти ва ўқув дастурига мувофик тайёрланди. Услубий кўрсатма кундузги, сиртки талабалар ва касб-ҳунар коллежи ўқитувчилар учун «Автотранспорт тармоғи корхоналарини лойиҳалаш» фанидан «ТХКС ни лойиҳалаш» бўйича курс лойиҳасини бажариш учун мўлжалланган.

Учиш аппаратларининг радиоэлектрон жиҳозлари» дарслиги учиш аппаратларида қўлланиладиган радиоалоқавий, радиолокацион ва радионавигацион жиҳозларнинг тузилиши, ишлаш негизи, вазифалари, параметр ва характеристикалари тўғрисидаги асосий маълумотларни ўрганишга бағишланган.

Mazkur ish daftari agronomiya: mеva-sabzavotchilik va va o’rmon xo’jaligi yo`nalishidagi bakalavir talabalaridan tashqari barcha bakalavir yo’nalishlarining amaliy mashg`ulotlar uchun mo`ljallangan.

Дунёга келган ҳар бир бола ҳақиқий инсон бўлиб етишиши учун жуда кўп нарсаларни билиши керак. У ўзига керакли билимни кўриб, эшитиб ва ўқиб ўрганади. Эшитиб ва ўқиб ўрганиш тил воситасида амалга ошади ва унинг имконияти чексиздир. Агар тил бўлмай, ҳар бир кишининг тириклиги унинг ўз тажрибасига асосланган бўлса эди, инсон шу кунгача ҳайвон қандай яшаса, шундай яшаган ва бугунги моддий, маънавий тараққиётга эришмаган бўларди. Тилнинг бирлиги, маърифий аҳамияти шундан иборатки, тил туфайли жамият аъзоларининг ҳар бирида ҳосил бўлган билим оммалашиб, унинг кўпчилик томонидан ривожлантирилишига имкон туғилади.

Ушбу қўлланма Олий ва ўрта махсус ўқув юртларида фуқаролик процессуал ҳуқуқи фанидан маъруза ва амалий машғулотларни ўтказиш учун мўлжалланган бўлиб, бевосита талабаларга фуқаролик ишларини судларда кўриш ва ҳал қилиш билан боғлиқ масалаларни ўрганишда беминнат кўмакчи вазифасини ўтайди.

Маруза матни касб таълими йўналиши бўйича таҳсил олаётган талаба (бакалавр)ларга мўлжалланган. Ундан малака ошириш курслари тингловчилари, академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари муҳандис-педагоглари, илғор педагогик технологияларни жорий этишга қизиққан барча педагоглар ҳам фойдаланишлари мумкин.

Ushbu uslubiy kо`rsatma kasb-hunar kollejlarida mutaхassislar tayyorlash uchun «Gazlamashunoslik» fanidan amaliy mashg`ulotlarni bajarishga mо`ljallangan.

Пособие предназначено для студентов национальных групп неязыковых вузов, обучающихся в вузах культуры и искусств республики, а также в кружках русского языка при изучении соответствующего материала. Пособие содержит речевые темы, тесно взаимосвязанные между собой, способствующие систематизации полученных в средней школе знаний и совершенствованию навыков и умений чтения, аудирования, говорения и письма. За единицу обучения взят текст, сопровождаемый системой заданий.

Сиёсий психология ҳозирги ривожланаётган, ислоҳотлар амалга оширилаётган бир пайтда жадал суръатлар билан ривожланаётган психологиянинг тармоқларидан биридир. Мазкур муаммоли маъруза матни кенг жамоатчиликка, шунингдек, бакалавр, магистр мутҳассисларни тайёрлаш мақсадида тузилди. Маърузалар матнида мавзулар бўйича таянч тушунчалар, назорат саволлари ва адабиётлар рўйхати берилган

Mazkur uslubiy ko`rsatmada o`zbek filologiyasi fakulteti 1-kurs talabalarining «O`zbek adabiyoti tarixi» fanidan mustaqil ishlarni bajarish uchun zaruriy uslubiy ko`rsatma va topshiriqlar, zarur adabiyotlar va internet manzillarida mavjud saytlar berilgan. Uslubiy ko`rsatma o`zbek filologiyasi fakulteti talabalariga mo`ljallangan. Uslubiy ko`rsatma O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligining muvofiqlashtiruvchi Ilmiy kengashi tomonidan 2004 yil 2 fevralda tasdiqlangan namunaviy dasturi asosida hamda OO`MTVning «Talabalar mustaqil ishini tashkil etish, nazorat qilish va baholash tartibi to`g`risidagi Nizomi»ga muvofiq tuzildi.

С провозглашением независимости Узбекистан выбрал собственную модель перехода к рынку. Эта модель экономических реформ определяет принцип перехода к рынку не модернизацией существующего, а созданием принципиально нового хозяйственного механизма поэтапным, последовательным путём.

Соҳа бўйича ишбилармонлик ўйини (Автотранспорт корхоналарида автомобилларни техник тайёргарлик коэффициенти ошириш) бўйича методик кўрсатма «Техник тизимларни бошқариш» фанидан Касб таълими (Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш) ҳамда «Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш» таълим йўналишларини талабалари учун мўлжалланган.

Ушбу услубий кўрсатма «Қурилиш конструкциялари, бино ва иншоотлар» мутаҳассислиги учун, «Биноларни лойиҳалашни физик – техник асослари» фанидан тузилган ишчи дастур ва Олий ва Ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан 2004-йил тасдиқланган Намунавий ўқув режа асосида ишлаб чиқилди.

Евросиё қитъасида ўзининг геосиёсий жойлашуви бўйича туристлар учун ўзига хос янги регион сифатида қаралиб, халқаро ва маҳаллий туризмни ривожлантиришда порлоқ келажак сари дадил қадам ташламоқда. Бой табиий-хом ашё заҳираси, эркин меҳнат ресурслари, минтақадаги сўнгги пайтлардаги сиёсий барқарорлик, халқаро авиалиниялар тўрининг мавжудлиги туризмнинг кўпгина турларини ривожлантиришга имкон яратади.

Ўқув-қўлланма туризмда коммуникациянинг ривожланишини ўрганиш, таҳлил қилиш ва уни ташкилаштириш жараёнларини ҳамда ривожланиш босқичларини аниқлашга бағишланган.