Yerda hayot paydo bo’lgandan boshlab, uzoq tarixiy davrlar davomida u rivojlanib kelmoqda. Erning tirik organizmlar va biogen cho’kindi to jinslari tarqalgan qismini rus olimi akademik Vernandskiy V.I (1920) Biosfera (grekcha – “bios” – hayot, “sfera”- shar) deb nomlagan.

Mamlakatimiz mustaqillikga erishgach xalqimizning boy va qadimiy madaniy merosi, urf-odat, an’ana va milliy qadriyatlarini o`rganish va qayta tiklashga alohida ahamiyat berib kelinmoqda. Mustaqilligimizning ilk yillaridayoq xalqimiz ma’naviyatining asos-manbalaridan bo`lgan diniy- ma’rifiy mazmundagi asarlarni chuqur o`rganish, ularning tarjima, sharh, nashr tahlil hamda davr talablari asosidagi talqinlarini amalga oshirish dolzarb xususiyat kasb etib kelmoqda.

Uslubiy qo’llanmada rudalarni boyitish usullari, sulfid rudasini flotasion boyitish, nitroza usulida sulfat kislota olish, xlor va vodoroddan xlorid kislota olish, elektrokimyoviy usulda metallarning olinishi, elektrokimyoviy usulda nikel va xromli qoplamasini hosil qilish, xrom metalini olish, mineral xomashyolarga kislota ta`sir ettirib superfosfat olish va uning analizi, gazli qaytaruvchilar yordamida metallarni olish, yog’ochni quruq haydash, engil suyuqlanadigan shishalar tayyorlash, neft mahsulotlarining uchqunlanish va yonish haroratlarini aniqlash bo’yicha batafsil ko’rsatmalar berilgan.

Мактаб ўқувчи қизларини енгил атлетиканинг машқлари орқали ўрта масофаларини югурувчиларни умумий чидамлилигини ошириш.

Республикамизда оммавий соғломлаштириш жараёнини табақалаштиришнинг ахборот тизимини таҳлил этиш ва уни такомиллаштириш ҳамда ундан фойдаланиш самарадорлигини ошириш юзасидан илмий-назарий ҳамда услубий таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.

Илмий ишни олиб боришдан мақсад, жисмоний тарбия ва спортни ривожлантириш ва фаолиятини бошқаришни такомиллаштиришдан иборат.

Сузувчиларни жисмоний ривожлантиришда восита усулларини қўллаш орқали жисмоний махсус тайёргарлигини оширишни амалда исботлашдан иборатдир.

Цель работы – повысить эффективность корригирующего действия физических упражнений путем обоснования и разработки программы физической реабилитации для детей младшего школьного возраста с церебральным параличом, осложненным сколиозом I-II степени.

Талабаларни ДЖТни шакллари ва воситалари билан таништириш.

Талабаларни жисмоний машқларни бемор организмга таъсир этишини механизми ва ДЖТни ўтказишни ва тўғри келмаслиги билан таништириши

"ОТМ жисмоний тарбия, тиббиёт йўналишлари талабалари, магистрлар ва шифокорлар, ДЖТ йўриқчилари, кадрларни қайта тайёрлаш ва уларни малакасини ошириш марказлари тингловчилари учун ўқув-услубий қўлланма "

Feodalizm tuzumining bosqichlari va (JTS) rivojlanishining xususiyatlari. Chet mamlakatlarda feodallar, dehqonlar va shaharliklarning jismoniy tarbiyasi. Uyg`onish davri gumanistlari jismoniy tarbiya haqida.

Jismоniy tаrbiya institutlаri, jismоniy tаrbiya fаkultyetlаri tаlаbаlаri, mаlаkа оshirish fаkultetlаri tinglоvchilаri vа trenterlаr uchun

"Dаrslik Оlimpiya zаhirаlаri spоrt kоllеjlаrining futbоlgа iхtisоslаshаyotgаn o’quvchilаri uchun mo’ljаllаngаn bo’lib, u mаzkur fаn bo’yichа mutахаssislаr tаyyorlаsh dаsturigа muvоfiq hоldа tuzilgаn. Dаrslikdа O’zbеkistоnning issiq iqlim shаrоitidа futbоlchilаr mаshg’ulоtlаrini rеjаlаshtirish mаsаlаsigа аlоhidа o’rin аjrаtilgаn."

Бошланғич босқичда улоқтиришни хохловчи қизларнинг жисмоний тайёргарлик даражасини инобатга олган ҳолда машқларни танлаш ,уларнинг бажарилиш усули ва дам олиш характерини аниқлаш асосида жисмоний сифатларни тарбиялаш самарадорлигини ошириш.

Кичик ёшли ўқувчиларнинг ёш жиҳатларини ҳисобга олган ҳолда енгил атлетика машқлари ёрдамида тезлик сифатларини ривожлантириш.

Талаба қизларнинг тезкор чидамлилигини тарбиялашга оид замонавий адабиётларни таҳлил қилиш. Талаба қизларнинг тезкорлик чидамлилигини аниқловчи сифатлар орқали таҳлил қилиш.

Енгил атлетикага оид миллий ҳаракатли ўйинлардан фойдаланиш орқали I-IV синф ўқувчиларнинг чаққонлик сифатини ривожлантиришнинг илмий педагогик асосларини ишлаб чиқиш ҳамда уларнинг тарбиявий имкониятларини назарий жихатдан ўрганиш ташкил этади.

14-15 ёшли ўқувчиларни ёш жиҳатларини ҳисобга олиб енгил атлетика машғулот жараёнини тўғри режалаштириш ва шу орқали жисмоний сифатларини ривожлантиришга эришиш.

13-14 ёшли қисқа масофага югурувчи болаларнинг мусобақаолди тайёргарлиги даврида самарали висита ва усулларни тўғри қўллаш.