Ушбу диссертацияда псевдопараболик типдаги учинчи тартибли модел дифференциал тенглама учун чегаравий масалаларнинг ошкор кўринишга эга ечими топилган. Алмаштириш операторлари усули ўрганилиб бу усул ёрдамида сингуляр коеффициентли псевдопараболик типдаги учинчи тартибли тенглама учун характеристик чегаравий масала ечими ошкор кўринишда топилган.
Ушбу диссертацияда псевдопараболик типдаги учинчи тартибли модел дифференциал тенглама учун чегаравий масалаларнинг ошкор кўринишга эга ечими топилган. Алмаштириш операторлари усули ўрганилиб бу усул ёрдамида сингуляр коеффициентли псевдопараболик типдаги учинчи тартибли тенглама учун характеристик чегаравий масала ечими ошкор кўринишда топилган.
Мазкур магистрлик диссертацияси иккинчи тартибли хусусий ҳосилали бузиладиган дифференциал тенгламалр учун силжишли масалаларни ўрганишга бағишланган. Унда бузиладиган тенгламалар учун турли силжишли масалалар ва улар ечимининг мавжудлиги ва ягоналиги масалалари ҳал қилинган. Масалаларни тадқиқ қилитшда ҳосил бўладиган баъзи интегро-дифференциал операторларнинг янги хоссалари тадқиқ қилинган.
Мазкур диссертация иши Гойн тенгламалари синфига таалуқли тенгламалар ва уларнинг ечимларини топишнинг махсус усуллари ҳақида бағишланаган. Гойн ва ундан конфлюэнция жараёнида ҳосил бўлган тенгламаларнинг хусусий ечимини, хоссалари маълум бўлган гипергеометрик функциялар орқали топиш масаласи ўрганилган. Бу тенгламаларнинг бири учун хос қиймат ҳақидаги янги масала тадқиқ қилинган.
Диссертацияда иккита бузилиш чизиғига эга бўлган гиперболик типдаги тенгламалар учун қуйилган масалаларни текширишга бағишланган. Иккита бузилиш чизиғига эга бўлган гиперболик типдаги тенглама учун силжишли чегаравий масалалар қўйилиб, улар ечимининг мавжудлиги ва ягоналиги текширилган.
Umumevropa baholash tizimining o`ziga xos hususiyatlari atroflicha o`rganish, chet tili darslarida umumevropa baholash tizimidan foydalanish va uni o`ziga xos xususiyatlarini ochib berilgan.
Umumevropa baholash tizimining o`ziga xos hususiyatlari atroflicha o`rganish, chet tili darslarida umumevropa baholash tizimidan foydalanish va uni o`ziga xos xususiyatlarini ochib berilgan.
Chet tilini o`qitishda zamonaviy texnologiya yordamida o`qitilishi, o`qitishdagi yangi interfaol metodlar hamda o`rganishda malaka va ko`nikmalar hosil qilish usullari batafsil ko`rib chiqilgan.
«Maxsus fanlarni o’qitish metodikasi» fanidan elektron o`quv – uslubiy kompleks yaratishga bag`ishlangan bo`lib, kirish, 3 ta bob, 9 ta paragraf, xulosa, foydalangan adabiyotlar va ilova qismidan iborat.
Fizika fanlarini o`qitish jarayonida o`quvchilar o`quv – biluv faoliyatini faollashtirishga yordam beradigan, egallangan nazariy bilim va ko`nikmalarni amaliy virtual laboratoriyalar orqali mustahkamlash uchun zamonaviy pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish haqida tushunchalarga ega bo`lish..
Bitiruv malakaviy ishi kirish qismdan boshlanib uchta bobdan tashkil topgan. Birinchi bobida informatikani o’qitishda innovatsion uslublar, informatika fanini o’qitishda qiziqtiruvchi o’yinlar texnologiyasi hamda informatika fanini o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish to’g’risida ma’lumot berilgan.
Matn, tasvir, оvоz va videоlar bilan ishlashda AutoPlay Media Studio 8 dasturining imkоniyatlarini tadqiq qilindi, AutoPlay Media Studio 8 dasturida “Dasturlash tillari” fanining elektrоn o’quv uslubiy majmuasi yaratildi.
SQL tilini o`qitishda usulbiy xususiyatlar tahlili muammosiga bag`ishlangan pedagogik va metodik adabiyotlardagi ma’lumotlarni nazariy jihatdan tahlil qilish; nazorat va baholash; tajriba-sinov; pedagogik monitoring; qiyosiy taqqoslash; tadqiqot natijalarini umumlashtirish, kuzatish, suhbat, test metodlari, olingan natijalarni qayta ishlash uchun matematik statistika metodlari qo`llanildi.
Ushbu bitiruv malakaviy ishi kirish qismi, 2 ta bоb, 8 ta paragraf, xulоsa va fоydalanilgan adabiyotlar ro’yxatidan ibоrat. Bitiruv malakaviy ishining asоsiy qismi 54 varoq mashina matnida yoritib berilgan.
Mazkur bitiruv malakaviy ishi Ma’lumotlarni qayta ishlovchi tarmoqli protsessorlarni modellashga bag`ishlangan bo`lib, kirish qismi, o’nta paragrafni o’z ichiga olgan to’rtta bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlardan iborat.
Ushbu maqolalar kontseptni o`rganish tilda o`z o`rnini topayotgan va til birliklaridan u yoki bu ob`ektlarni hmda borlik xodisalarining ta`riflanishini muhim darajada belgilovchi tushuncha- tasavvurlarni ko`rib chiqishga e`tibor qaratilgan.