Молиявий менежмент – бу замонавий усуллар асосида фирманинг молиявий-хўжалик фаолиятини бошқаришга йўналтирилган профессионал (касбий) фаолият туридир. Молиявий менежмент - молиявий ресурслар харакатининг жараёни булиб, хужалик субъектлари уртасидаги молиявий муносабатларни ва молиявий ресурсларни бошкаришга йуналтирилган.

Мазкур маъруза курси олий ўқув юртлари «Туризм (фаолият йўналишлари бўйича)» ва «Меҳмонхона хўжалигини ташкил этиш ва бошқариш» каби таълим йўналишларида таҳсил олаётган талабаларга мўлжалланган. Ундан туризм бўйича касб-ҳунар коллежлари ўқитувчилари ва туризм соҳасида фаолият кўрсатаётган мутахассислар ҳам фойдаланиши мумкин.

Молия фанини ўқитиш методикасини ўқитиш жараёнини ташкил этиш, ўтказиш ва ўқитишнинг фаол усуллари, электрон таълим ресурсларидан фойдаланиш имкониятлари ҳамда тажриба синов ишларини ўтказиш методикаси келтирилган.

Мамлакатимиз иқтисодиётини ривожлантириш бўйича белгиланган устувор вазифалар амалга оширилаётган инвестиция сиёсатининг самарадорлик даражаси билан часбарчас боғлиқ.

Мамлакатимизда ишлаб чиқариш корхоналарини ривожлантириш, уларни янги технология ва техникалар биланқуроллантириш, шунингдек, ишлаб чиқариш қувватларини модернизация ва реконструкция қилиш бўйича бир қанча ишлар амалга оширилиб келинмоқда.

"Мажмуада «Бизнесни баҳолаш» фанидан, дидактик тамойиллар, маъруза, амалий ва семинар машғулотлари технологияларини ишлаб чиқиш регулятивлари ва усуллари ва хизмат кўрсатиш таълимида ўқитиш технологиялари келтирилган"

Ушбу битирув малакавий ишида буғдой навлари ниҳолларида фенол бирикмаларининг ҳосил бўлишига мис микроэлементининг таъсири ўрганилган.

"Ушбу дастур иқтисодий фанлар олдига ҳозирги замон талаблари асосида соҳа учун етук мутахассислар тайѐрлаш мақсадидан келиб чиққан ҳолда ишлаб чиқилган"

"Ҳозирги кунда ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг асосий вазифалари – талабаларини бўлғуси касбий иш фаолиятига тайѐрлашдан иборат. Иш фаолиятига тайѐрлаш ўз ичига қуйидагиларни олади, яъни бир томондан иш фаолиятида зарур бўладиган билимлар асослари билан қуроллантириш, бошқа томондан эса, касбий кўникма ва малакаларни шакллантиришдир "

Ушбу услубий қўлланмада битирувчи босқич талабалари педагогик амалиётининг мақсад ва вазифалари, жисмоний тарбия бўйича ўқув ишларини режалаштириш, жисмоний тарбия дарсларини ташкил қилиш ва ўтказиш, жисмоний тарбия дарсларида педагогик таҳлил ўтказиш, дарснинг пульс кўрсаткичлари ҳамда умумий ва мотор зичлигини аниқлаш, жисмоний тарбия бўйича синфдан ташқари ишларни ташкил қилиш ва ўтказиш бўйича кўрсатмалар берилган.

Ушбу қўлланма ёш даврлари психологиясининг вазифа ва методлари,ёш босқичлари муаммолари, ёш даврларирининг хусусиятлари ёритилагн.

Актуальность данной темы заключается в том, что основные средства играют огромную роль в процессе труда, так как они в своей совокупности образуют производственно-техническую базу и определяют производственную мощность предприятия.

По итогам 2016 года валовой внутренний продукт страны возрос на 7,8 процента. Прирост объемов промышленной продукции составил 6,6 процента, подрядных строительных работ – 12,5 процента, розничного товарооборота – 14,4 процента, услуг – 12,5 процента. Государственный бюджет исполнен с профицитом в размере 0,1 процента к ВВП

Умумий тилшунослик, хусусий тилшунослик, назарий тилшуносликларни лингвистик билимларни амалда қўллаш тушунчалари тафсия этилган

Иқтисодий фанларни ўзлаштиришда талабаларни таҳлилий хулоса чиқаришга ўргатиш – энг муҳим масала ҳисобланади. Таҳлилий хулоса чиқара оладиган одам мустақил фикрлайди

"Иқтисодиѐтни модернизация қилиш шароитида педагогиканинг дидактик масалаларига тегишли томонлари Ў.Қ. Толипов, О.Ж.Суюнов, Э.Искандаров, Ж.Облоқулов, О.Қодиров ва бошқаларнинг илмий ишларида ўрганилган"

Бошланғич синф ўқувчиларида мантиқий фикрлаш қобилиятини шакллантириш, уларда тўғри, аниқ, қисқа математик нутқни ўстириш, математик дунё қарашни шакллантириш методикаси тўғрисида тафсия этилади.

Ушбу маруза мантда Меҳнат таълими, касб танлашга йўллашни ўқитиш методикаси фанининг асосий вазифаларидан бири умумтаълим мактабларида меҳнат таълимини интеграциялаштирилган, янги педагогик ва ахборот технологиялардан фойдаланган ҳолда ўқитишни амалга оширишлар ёритилган

"Аҳоли турмуш даражасини ошириш ҳар қандай иқтисодий тизимнинг барча муаммолари марказида туради ва ижтимоий-иқтисодий тараққиѐт соҳасида барча уринишлар пировард натижада шу бош муоммони ечишга қаратилган"

Бошланғич синф ўқувчиларида мантиқий фикрлаш қобилиятини шакллантириш, уларда тўғри, аниқ, қисқа математик нутқни ўстириш, математик дунё қарашни шакллантириш методикаси тўғрисида тафсия этилади .