Uslubiy qo`llanma davlat ta’lim standartlari talablariga muvofiq tayyorlangan bo`lib, u “Sug`urta ishi” fani mavzulari bo`yicha tayanch so`z va iboralar, nazorat savollari, mustaqil ish mavzulari, testlar va ularning javoblari, amaliy ish o`yinlari, glossariy va foydalanadigan adabiyotlar ro`yxatini o`z ichiga olgan.

Методическое пособие по дисциплине «Налоги и налогобложе-ние» разработано в соответствии с Государственным образователь-ным стандартом высшего образования и учебным планом и пред-назначено для проведения семинарских занятий для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 5111000 – Профессио-нальное образование (5230600 – Финансы); 5111000 – Профессио-нальное образование (5230700 – Банковское дело); 5111000 – Про-фессиональное образование (5230900 – Бухгалтерский учет и аудит (по отраслям)); 5111000 – Профессиональное образование (5231200 – Страховое дело); 5230600 – Финансы; 5230900 – Бухгалтерский учет и аудит (по отраслям); 5230700 – Банковское дело; 5231200 – Стра-ховое дело; 5231300 – Пенсионное дело; 5231500 – Оценочное дело; 5232200 – Казначейское исполнение государственного бюджета.

Методическое пособие по дисциплине «Теория налогов» разрабо-тано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования и учебным планом и предназначено для проведения семинарских занятий для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 5230800 – Налоги и налогообложение.

Mazkur fanning maqsadi talabalarga kasbiy yo`nalish doirasida tilning og`zaki va yozma shakllarini o`rgatish, ularning ijtimoiy-madaniy muloqot malakalarini rivojlantirish, xususan, o`rganilayotgаn ingliz tilining funktsional shakllari va uslublarini, til to`g`risidagi bilimlarini takomillashtirish, hamda egallangan bilim, ko`nikma, malakalarini kasbiy va ilmiy faoliyatda erkin qo`llay olishlarini ta`minlashdir.

“Xorijiy til” (ingliz tili) fani oliy ma’lumotli mutahassislarni tayyorlash jarayonining tarkibiy qismi hisoblanib, zamonaviy mutahassislarni kadrlarni kasbiy faoliyati va kundalik hayotida xorijiy tildan foydalanish uchun va uni o`zlashtirishga qaratilgan. Oliy ta’limgacha bo`lgan ta’lim bosqichlarida orttirilgan bilimlarga tayangan holda oliy ta’lim muassasasida talaba xorijiy tilni yanada mustahkam, chuqurroq va tanlagan kasbiga yo`naltirilgan holatda o`zlashtirishi rejalashtirilgan.

Жаҳон тилшунослигида нутқнинг фонопоэтик хусусиятларини ўрганиш тилшуносларнинг диққат марказидадир.

Сўзнинг белгилик муаммоларини лексикосемиотик жиҳатдан тадқиқ этишнинг ўзига хослиги шундаки, унда лисоний белги билан боғлиқ бўлган инсон омилига, хусусан, тил белгисини қўллашга бўлган эҳтиёж, нутқ товушларидан лексик белги ҳосил қилиш, белги юбориш ва уни қабул қилиш имкониятлари, талаблари каби экстралингвистик омилларга катта эътибор берилади.

Ushbu bitiruv-malakaviy ishda Geterotsiklik birikmalar mavzusini o’qitishda interaktiv usullardan foydalanish haqida gap boradi.

Bul pitkeriw qaniygelik jumista Akademiyalıq litseyde organikalıq ximiya sabag`ında Olefinli birikpeler temasın oqıtıwda interaktiv usıllardan paydalanıw haqqinda soz baradi.

Ushbu bitiruv-malakaviy ishda titan guruhchasi elementlari mavzusini o’qitishda grafikli organayzerlardan foydalanish haqida gap boradi.

Для получения сесквикарбоната натрия из раствора карбонатов и гидрокарбонатов натрия анализом системы установлено, что необходимо поддерживать концентрацию в интервалах 18-26 % соответственно.

Работа посвящена процессу получения закрепителя засоленных почв. Испытания проводили на засоленной почве высохшего дна Аральского моря. На основании проведенных исследований установлена возможность предотвращения ее уноса созданным закрепителем.

Укувчилар ихгиёрига ҳавола этилаётган ушбу дарсликда анорганик кимёвий хозирги ҳолати, унинг махсyс материаллар тайёрлашдаги урни, даврий система таракқиётидаги янги караш лар, анорганик кимёнинг назарий асосл ари. атом , ядро, молекулалар тузилиши, кимёвий муво- занат. координацион бирикмалар. экологиянинг баъзи муаммолари баён этилади.

Дарслик уч кисмдан иборат булиб, биринчи кисмида аналитик кимёнинг назарий масалалари ёритилган. Иккинчи қисм сифат анализига дойр булиб, катион ва анионларнинг хусусий реакциялари тавсифи келтирилган. Учинчи кисмда миадорий анализ методларининг моҳияти ва лаборатория ишларининг мазмуни баён килинган.

Usınılıp atırǵan ximiyalıq texnologiya páninen laboratoriyalıq jumıslar boyınsha qollanbada talabalardıń teoriyalıq bilimlerin ámeliy jaqtan bekkemlewde járdem beredi. Sonıń menen birge óndiristiń texnologiyalıq protsesine hár qıylı parametrlerdin, temperatura, kontsentratsiya, waqıt, norma hám shiyki zatlardıń agregat jaǵdaylarınıń qanday tásir jasaytuǵının úyrenedi.

Anorganikalıq ximiya pa’ninen «Alyuminiy toparshası» elemenlerin oqıtıw usılları boyınsha islep shıg’ılg’an metodikalıq qollanbada alyuminiy toparshası elementlerinin` ashılıw tariyxı, fiziko-ximiyalıq qa’siyetleri, alınıw usılları, qollanılıwı haqqında mag’lıwmtalar, esaplar, testler, krossvordlar, Klaster, Venna diagramması, lassifikatsiyalaw kesteleri, Ne ushın kestesi, daktikalıq oyın usılları, ekspert beti ha`м bahalaw formaları berilgen.

Anorganikalıq ximiya pa’ninen «Siltili metallar» temasın oqıtıwda ta’lim qurallarınan paydalanıw usılları boyınsha islep shıg’ılg’an metodikalıq qollanbada siltili metallardın’ ashılıw tariyxı, fiziko-ximiyalıq qa’siyetleri, alınıw usılları, qollanılıwı haqqında mag’lıwmtalar, esaplar, testler, krossvordlar, domino oyını, Klaster, Venna diagramması, İnsert kesteleri, ekspert beti, bahalaw formaları berilgen.

Ҳозирги замон жаҳон адабиётшунослигида фольклор ва ёзма адабиёт орасида мавжуд алоқаларни тадқиқ этиш орқали бадиий тафаккур тарақиётнинг етакчи тамойилларини белгилаш долзарб масалалардан ҳисобланади.

Bul jumısta teńlemeler hám olardı sheshiwge baylanıslı bolģan materialardı tártipke keltiriw , olarģa tiyisli shınıģıwlar toplaw hám olardı oqıwshılarģa jetkeriw talap etiledi.

Бітіру мамандық жұмысының структурасы. Бірінші тарау анықтауыштар тақырыбын оқытудың теориялық негіздері деп аталып, бұл тараудың бірінші параграфында, матрица және анықтауыштар олардың қасиеттері, m х n өлшемді матрица, матрицаны элементар түрлендіру, матрицаларды қосу және көбейтудегі қатынастар, екінші ретті анықтауыш, үшінші ретті анықтауыштар оларды шешу тәсілдері келтірілген.