Бу мақолада анъана, урф – одатлар ҳақида фикр юритилган. Ўқувчиларга таълим тарбия беришда бевосита фойдаланиш ҳақида баён этилган.

Антэкологик тадқиқотларда қўйилган мақсаддан келиб чиқиб, ўрганилиши мўлжалланган ўсимлик турининг бтоэкологик хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда юқорида келтирилган методларнинг биридан ёки бир нечтасидан фойдаланиш мумкин.

Биология ўқитиш методикаси биология фан асослари билан боғлиқ бўлган ўқув, жараёнлар, принстиплар ва қонуниятлар тўғрисидаги фандир. Мазкур принстип ва қонуниятларни билиш Ўқитувчига мактаб биология курси билан боғлиқ ўқув-тарбиявий жараёнларни замон талабларига мос ҳолда ташкил етиш ва бошқариш имконини беради.

Ушбу дастур тўқимачилик толаларнинг олиниши, тузилиши, улардан ишлаб чиқариладиган иплар, газлама ва бошқа тўқималарнинг тузилиши, уларнинг физик-механик хусусиятларини аниқлаш услуб ва воситалари орқали тегишли стандартлар бўйича сифатига баҳо беришни ўргатади. Тўқимачилик маҳсулотларининг ассортиментлари ва уларни баҳолашнинг замонавий усуллари билан таништиради, материалшунослик бўйича техника янгиликлари берилади

“Umumiy pedagogika” fanining O’quv-uslubiy majmuasi bakalavriatning “Kimyo” ta’lim yo’nalishi davlat ta’lim standartlari va “Umumiy pedagogika” fanining fan dasturida elgilangan talablarga muvofiq egallanishi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma, malaka va kompetentsiyalarni shakllantirish, fanga oid jahondagi ilm-fan, texnika, texnologiyalarning so’nggi yutuqlarini, ilg’or xorijiy tajribalarni keng yoritish va ularni hisobga olgan holda fan mavzularini shakllantirish, mezonlarini o’z ichiga oladi.

“Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanining O’quv-uslubiy majmuasi bakalavriatning “ Qishloq xo’jaligi mahsulotlarini saqlash va dastlabki ishlash texnologiyasi yo’nalishi davlat ta’lim standartlari va “Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanining fan dasturida belgilangan talablarga muvofiq egallanishi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma, malaka va kompetentsiyalarni shakllantirish, fanga oid jahondagi ilm-fan, texnika, texnologiyalarning so’nggi yutuqlarini, ilg’or xorijiy tajribalarni keng yoritish va ularni hisobga olgan holda fan mavzularini, baholash metodlari va mezonlarini o’z ichiga oladi.

Biz foydalanadigan ta’lim texnologiyalari shaxsni rivojlanishiga, mustaqil ishlashga o`rgatishi zarur. CHet el tajribalarini o`rganib, ularni sharoitimizga moslab tatbiq qilish kerak. Bu borada bir qator chet el tajribalari, xususan Isroil davlati tajribalari bilan tanishish maqsadga muvofiq bo`ladi.

Ижодий фаолиятга ургатиш фанининг асосий мақсади мактабгача таълим муассасаларида болалар ижодига рахбарлик қилиш учун амалий билим ва кўникмалар бериш.

Аҳоли турар жойларида оммавий соғломлаштириш халқ миллий ўйинларини ташкил қилишнинг хусусиятларини асослаб бериш.

Жисмоний тарбия таълим жараёнида асосли-шахсий йўналтиришни ҳисобга олган ҳолда ҳаракат тайёргарлиги даражасини ошириш, жисмоний ривожлантириш ҳамда саломатликни яхшилаш мақсадида миллий ҳаракатли ўйинларни турли тармоқларда ташкил қилиш йўлларининг самарадорлигини исботлаб бериш.

Енгил атлетикачиларнинг жисмоний тайёргарлиги бўйича маълумотларни йиғиш, бу маълумотларни C++ тилида “Енгил атлетика” дастурини яратиш ва ўқув тренировка юкламаларининг ўзгариш динамикасини таҳлил қилиш.

Хотин-қизларни жисмоний тарбиялаш тизимида енгил атлетика спорти машғулотининг умумий асослари, аёллар организмининг ўзига хос хусусиятларини ҳамда енгил атлетика спорти билан шуғулланувчи хотин-қизларнинг жисмоний имкониятларини илмий назарий тахлил этиш.

Ўзбекистон республикасида имконияти чекланган ёшларни жисмоний тарбия - спортга жалб қилиш муаммоларини ечиш бўйича аниқ таклифлар ишлаб чиқиш.

Иқтисодиётни модернизациялаш шароитида ҳудудларда қишлоқ хўжалиги инфратузилмасини бошқаришда моддий-техника таъминоти такомиллаштириш бўйича илмий таклиф ва амалий тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.

Mahalliy byudjetlar daromadlarini shakllantirishda mahalliy soliqlarning holatini tadqiq etish asosida ularning samaradorligini oshirish bo’yicha nazariy va amaliy tavsiyalar ishlab chiqishdan iboratdir.

O`rta masofalarga yuguruvchi sportchilarning asosiy jismoniy sifatlari darajasini tahlil qilish va jismoniy sifatlarni yukori natijalarga erishtirish uslubiyatini ishlab chiqish. Energiya ta’minoti tizimlarining moslashish qonuniyatlariga asoslangan holda yuklamalarning fiziologik yo’nalishini taxlil qilish.

Turli yoshdagi kurashchilarda harakat faoliyatini, uning asosiy variantida umumiy tarzda bajarish ko’nikmalarni tamoyillarini tashkil topishini aniqlash.

Молия таълим йўналиши битирувчиси Умаров Бахтиёрнинг “Мамлакат барқарор иқтисодий ўсишини таъминлашда кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик фаолиятининг ўрни” мавзусидаги битирув малакавий иши Олий таълим муассасалари битирув малакавий ишини бажариш Низомига асосан тайёрланган.

Касб-ҳунар таълимини ислоҳ қилишда ёш педагогларнинг касбий салоҳиятларини такомиллаштиришга қаратилган таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқиш ҳамда такомиллаштириш манбаларини илмий – назарий жиҳатдан таҳлил қилишдан иборат.

Zamonaviy jamiyat o’zining tez va chuqur o’zgaruvchan tavsifiga ega bo’lib, bunday o’zgarishlar jamoatchilik tuzilmalari, jumladan, mustaqil davlatlar, shaxs va jamiyat o’rtasidagi munosabatlar, demografik siyosat, urbanizatsiya jarayonlarida ko’zga yaqqol tashlanmoqda.