Унаби меваси қуруқ экстрактини олиш ва унинг асосида гипотензив таъсирга эга бўлган “Ююзин” капсула дори шакли таркиби ва технологиясини ишлаб чиқишдан иборат.

Cафинол субстанцияси асосида таблетка дори шаклининг илмий асосланган таркиби ва технологиясини ишлаб чиқишдан иборат.

Tariyx páni ham onıń zamanagóy usıllarda oqıtılıwı. Jańa pedagogikalıq texnologiyalar ham olardıń usıl ham qollanılıw jolları. Joqarı oqıw orınlarında gumanitar pánlerdi oqıtıw protsesslerınıń pedagogikalıq texnologiyalar túrlerinen paydalanılıp ótiliwi. Tariyxıy pánlerdi oqıtıwda jańa pedagogikalıq texnologiyalardı paydalanıw metodları, Interaktiv usıllar menen tariyx pánlerin ótıwdı jobalastırıw hám de tariyx pánlerin oqıtıwda jańa pedagogikalıq texnologiyalardı paydalanıwdıń áhmiyeti hám onıń nátiyjeliligin úyreniw izertlew temasınıń úyreniliw obiekti hám predmeti boladı.

Teaching is an art rather than science, and teacher’s gift given by nature is to give knowledge to learners, to help them to get societal figures. Some consider teachers knowledgeable, and on the other hand some may think inexperienced according to various teachers one may encounter during one’s lifetime. Seemingly, teachers are nice if they, in fact, possess knowledge; and if a teacher has knowledge, and at the same time good teaching method, is hailed as a professional teacher as a whole.

Language is the most important tool in communication, without it human society can not live and develop. The world is changing and our country’s international relationships are also getting wider. Globalization affects on every corner of social life and does foreign languages, especially English, which is very important in human practical and intellectual activities. So, English language is considered as the world language.

Тадқиқотнинг мақсади ижтимоий ривожланиш жараёнларига комплекс ёндашуви асосида Ўзбекистондаги оила ва болаларни ижтимоий ҳимоя қилиш тизимини такомиллаштиришга доир тавсияларни ишлаб чиқишдан иборат.

Our qualification paper is devoted to one of the actual problems of modern phonetics, teaching English pronunciation using effective methods and ways. It is beyond dispute that learners who want to develop good speaking skills in a language also need to develop good pronunciation, and yet research continues to report that pronunciation still has low visibility in the curriculum and is often treated as something of a poor relation in the classroom. Many teachers are still wary of pronunciation as a specialist area that is somehow separate from the other skills necessary for successful communication - an isolationist tendency that can make its consequent neglect in the curriculum and in teacher training programs only too easy.

Баллада-лиро-эпическое стихотворное произведение с ярко выраженным сюжетом исторического или бытового характера, в котором часто используются темы и герои из мифов. Термин «баллада» происходит от провансальского слова и означает «танцевальная песня». Возникли баллады в средние века. По происхождению баллады связаны с преданиями, народными легендами, соединяют черты рассказа и песни.

Научиться хорошо и правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме, уметь убедительно, ярко говорить и писать необходимо каждому. Известно, что одним из показателей уровня культуры человека, мышления, интеллекта является его речь, которая должна соответствовать языковым нормам. Именно в школе дети начинают овладевать нормами устного и письменного литературного языка, учатся использовать языковые средства в разных условиях общения.

Самостоятельность является основой формирования творчества в деятельности субъекта, а творческая деятельность — это активное взаимодействие субъекта с окружающим миром, в результате которого он целенаправленно изменяет этот мир и себя и создает нечто новое, имеющее общественное значение. Поэтому будущее напрямую зависит от усилий школы: насколько хорошо она обеспечит развитие активности и самостоятельности учащихся в обучении.

Óspirimliklerde depressiya jaǵdaylarınıń psixoprofilaktikasın teoriyalıq hám ámeliy analiz etiw usılların úyreniw. Óspirimde ushırasatuǵın depressiya jaǵdayı tiykarında: men ózime isenbeymen, men keleshekke isenbeymen, men átirapqa isenbeymen átirapında bolatuǵınlıǵı anıqlandı. Sol tiykardan kelip shıǵıp, óspirimlik dáwirinde depressiya jaǵdaylarınıń psixoprofilaktıkası boyınsha 12 kúnlik individual islesiw dástúri islep shıǵıldı. Bul 12 kúnlik individual islesiw dástúrinde óspirimniń ózi hám átirapqa múnásebetin qáliplestiriwshi hám rawajlandırıw ushın 12 túrli tarawlar menen islesildi.

Перед будущими учителями встает проблема, чтобы и школьнику, и учителям, и родителям было интересно общаться друг с другом, чтобы дети видели, что взрослым интересны не только их отметки, но и то, как они смогли своим умом, талантами достичь успехов, чтобы родители, учителя и школьники учились принимать равную ответственность и за успехи, и за неудачи. Чтобы изменить что-то глобально, совершенно не обязательно ждать, что это сделает кто-то другой. Размышления над этими вопросами заставляют осваивать новые средства обучения.

Учебно-методический комплекс - подготовлен на основе требований, установленных государственным образовательным стандартом и предметной программой, на основе формирования знаний, навыков и умений, которыми должен обладать студент, комплексного проектирования учебного процесса. Составители: Кучкоров У.И

Учебно-методический комплекс - подготовлен на основе требований, установленных государственным образовательным стандартом и предметной программой, на основе формирования знаний, навыков и умений, которыми должен обладать студент, комплексного проектирования учебного процесса. Сотавители: Кучкаров У.И, Рустамов У.Т.

Óspirimlerdegi agressiv minez-qulıqtıń psixodiagnostikası hám psixokorrekciyası boyınsha úyrenilgen shınıǵıwlardı usınıs etiw. Izertlew natiyjelerinen alınǵan maǵlıwmatlardı mektepke shekemgi tálim mekemelerinde ámeliyatta qollanıw, málim protsessinde talaba bilimin hám oqıtıwshı ortasındaǵı túrli kelispewshiliklerdiń aldın alıwda imkaniyat jaratıwdan ibarat.

The aim of research is formation of cognitive motivation in learning English of primary school puplis. Scientific novelty lies in the fact that some methods and ways of motivating pupils of primary school age to learn a foreign language have been identified. Results of the application of these methods showed a significant increase in pupils’ interest to English language lessons. This work is based on the hypothesis that learning English by younger schoolchildren will be more successful if teachers take into account the age characteristics of pupils in the first stage, the level of formation of foreign language skills and the development of skills through the formation of cognitive motivation. It goes without saying that the ability to motivate pupils is a key skill of a teacher. In pedagogical practice, in our opinion, the issues of motivating pupils to learn a foreign language are not studied enough.

Dissertatsiya jumısında ulıwma orta tálim mektep oqıwshı shaxsqa baǵdarlanǵan innovatsion jandasıw tiykarında ádep-ikramlılıqqa tárbiyalaw processin bir-birine jaqın pánler mazmunınıń modifikatsiyalaw arqalı rawajlandırılǵan; ulıwma orta tálim mektepleri tálim-tarbiya processinde ádep-ikramlılıq temalardaǵı sáwbet, leksiya teoriyaliq hám ámeliy texnologiyalastırılǵan hámde oqıwshılar innovatsion jandasıw tiykarında ádep-ikramlılıqqa tárbiyalaw kreteriyaları rawajlandırılǵan.

In the article the results of research of the functional state of the cardiovascular system are examined for children resident in the conditions of Southern Priaralie. Intercommunication of physical development and functional descriptions of the system of circulation of blood is shown for the children born and resident in the region of Southern Priaralie.

Бугунги кунда Ўзбекистон халқининг миллий тараққиёти йўлидаги асосий мақсади – озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон ҳаёт барпо этиш бўлиб, бу бош ғоя миллатимизнинг азалий орзу-умидларини, интилишларини, бунёдкорлик фаолиятининг маъномазмунини ифодалайди.

Виды родственных культурным диких растений используются человеком не в одинаковой мере, их экономическая значимость различна. Большая часть представлена широко распространенными кормами, популяции которых введены в одинаково стабилизированные условия. Однако ряд видов относится к разным категориям редкости и уязвимости, т. е. они нуждаются в защите. Определенная часть этих видов имеет высокий приоритет в процессе селекции, но есть такие, которые также нуждаются в немедленных защитных мерах как значительная часть источника ингредиентов для корма.