Theoretische Untersuchung der syntaktische Kategorien der Umgangssprache; - Untersuchen des Begriffs Umgangssprache; - Vergleichen die Begriffe Standartsprache, geschriebenes und gesprochenes Deutsch; - Untersuchen die Umgangssprache aus der Perspektive der Grammatik; - Finden die authentische Dialoge in der Umgangssprache;

kritische Analyse der Fachliteratur zum Thema Wortbildung  kontrastive Analyse der deutschen und usbekischen Wortbildung und polysemantische Potenz der Affixen;  die Beleuchtung des Problems der Übersetzbarkeit und Unübersetzbarkeit der Ableitung. Die

Untersuchung der linguistischen Besonderheiten der Phraseologismen in der deutschen und usbekischen Sprache  Kritische Analyse der Fachliteratur auf dem Gebiet der Phraseologieforschung  Vergleichende Analyse der Phraseologismen in der wirtschaftlichen Rubrik der deutschen und usbekischen Presse aus der morphologisch- syntaktischen Sicht;  Materialsammlung aus den deutschen und usbekischen Pressequellen; 

Mit meiner Arbeit verfolge ich zwei Ziele. Zum einen geht es um die Untersuchung der lexikografischen Beschreibung der linguistischen Termine in den heutigen Wörterbüchern. Ein zweites Anliegen ist für uns der Versuch der wissenschaftlichen Darstellung der lexikografischen Arbeit sowie der daraus gewonnenen Ergebnisse am Beispiel der Termini der Linguistik und ihrer Übersetzung ins Usbekische

Dieses Buch enthält die Lernautonomie förderne Inhalte in ausgewählten Lehrwerken für Erwachsene.

Dieses Buch enthält die grammatischen Tegeln und dazu Übungen.

Настоящее пособие соответствует государственному общеобразовательному стандарту. Основное внимание в нем уделено наиболее важным разделам, образующим основной корпус стилистики для бакалавров

Идеальный по содержанию и объему справочник по русской грамматике поможет грамотно писать и говорить, успешно выполнять домашние задания и готовиться к экзаменам

Учебник предназначен для студентов филологических факультетов по специальностям «Филология и обучение языкам» (Русский язык и литература) и «Родной язык и литература» (Русский язык и литература в иноязычных группах).

Монография посвящена вопросам, связанным с проблемой синтеза облика слова. Русский язык по своим типологическим особенностям относится к фузионным. Фузионные характеристики определяются морфонологическими элементами, которые включают ударение и чередование фонем.

Учебник-хрестоматия содержит курс русской литературы конца XIX, XX и начала XXI веков

Курс лекций предназначен для студентов факультета русской филологии УзГУМЯ. Курс представляет развитие литературы новейшего времени (после 1945 года) в Европе и Америке. Рассматривается творчество классиков миров литературы таких как Камю, Хемингуэй, Грин, Маркес, Белль и др

Курс лекций предназначен для студентов факультета русской филологии УзГУМЯ. Курс представляет развитие литературы новейшего времени (после 1945 года) в Европе и Америке. Рассматривается творчество классиков миров литературы таких как Камю, Хемингуэй, Грин, Маркес, Белль и др

В статье рассматривается проблема использования языковой игры как средства порождения мотивации к изучению русского языка студентами тюркоязычной (узбекской) аудитории.

Данная научная статья посвящена проблеме исследованию синонимии и вариативности русских фразеологических единиц в современной русистике. Анализ фразеологических синонимов и вариантов осуществлён методом противопоставления данных единиц

В статье исследованы и описаны методы обучения студентов конспектированию научного монологического высказывания

В статье рассматривается грамматическая категория вида русского глагола, которая, как известно, является одной из сложных в русской грамматике. Категория вида является одним из способов концептуализации действительности и, соответственно, выбор видовой формы зависит не столько от объективных факторов, сколько от намерений говорящего.

В работе произведено комплексное исследование фразеологических единиц русского языка используемых для описания внешности и манеру поведения человека, как неотъемлемой части портретной характеристики человека и относящихся к одному из активных пластов фразеологического состава языка.

В работе исследован образ главного героя произведений М.Ю. Лермонтова в их динамичном эволюционном развитии – как пример реализации его в русской литературе XIX века.

В работе показано место в творчестве писателя, идейно-художественное значение и возможный иссследовательский потенциал изучения «мольеровской темы» в творчестве М.А.Булгакова.