Мамлакатимизда мустақиллик йилларида маданият соҳасини изчил ривожлантириш, жаҳон миқёсидаги ижобий тажриба ва тенденциялар, ютуқ ва натижаларни ҳар томонлама чуқур ўрганиш асосида маданият ва санъат муассасалари фаолиятини самарали йўлга қўйиш, уларнинг тармоғини кенгайтириш, моддий-техник базаси, кадирлар салоҳиятини мустаҳкамлаш масалаларига алоҳида эътибор берилмоқда.

Цель – расширение диапазона мышления актеров-певцов, оказаниеим помощи в разработке главных ролей оперы; раскрытие музыкальной драматургии и психологических конфликтов.

Uyg`ur operasi uyg`r xalqining madaniy hayotida katt rol o`ynaydi, negaki uyg`ur operalarida insonning fikr hayoli, ishqi ,tuyg`ulari ,kechinmalari turmushi aks ettirilgan.

Хозирги кунда бундай имкониятлар яратилиши, биринчидан, болаларда ижрочилик, олий таълим муассаларида саксофон чолғу ижрочилиги каби билим, кўникма ва малакани шакллантиради.

Ҳозирги жараёнда амалга ошаётган глобал ўзгаришлар таълим ва тарбия соҳасига ҳам ўзининг таъсирини кўрсатмоқда. Бу бир томондан, глобал ўзгаришларни объектив жараён сифатида инсон ҳаёти соҳаларига таъсирини холисона ўрганишни тақозо этади

Ona vatanni sevish, ardoqlash, milliy qadriyatlarni hurmat qilish tuyg’usi – muqaddas tuyg’udir. Bu muqaddaslikning g’oyaviy-badiiy ifodasi xalq musiqa merosiga mansub xalq qo’shiqlari, dostonlari, an’ana va afsonalarda o’zining o’chmas muhrini qoldirgan. Shu bois ham ulardan ta’limiy va tarbiyaviy maqsadlarda foydalanish ta’lim mazmunini boytish, uning milliy – tarixiy negizini mustahkamlashga xizmat qiladi. Shunday ekan, bu ishni eng avvalo yosh avlod tarbiyasi uchun mas’ul mutaxassis, pedagog – o’qituvchilar tayyorlashga ixtisoslashtirilgan oliy o’quv yurtlarida tizimli yo’lga qo’yish maqsadga muvofiq bo’ladi.

Изучение истории узбекского балетного театра является актуальной задачей современного узбекского искусствоведения. В ряду многочисленных вопросов продолжают оставаться открытыми вопросы научного осмысления особенностей становления балетного жанра в Узбекистане. Характерной особенностью хореографического и музыкального текстов первых узбекских балетов была опора на народные истоки

Аср бошларида ижод қилган мусиқий намоёндалари ҳақида тўхталадиган бўлсак, уларнинг орасида ўз соҳасини етук мутахассислари, фидоий ижодкорлар ва забардаст алломаларни ижод майдонига чиққанлигини кўрамиз. Юсуф Девонзода (Матюсуф Харратов) замон зайлига мувоффиқ йўлда мусиқий меросимизнинг тарихий ва назарий асосларини ўрганишга қаратилган сайъ-ҳаракатларга бел боғлаган фидоий мусиқийшуносларидан бири.

Тизимли тахлил қисмида мавжуд мултимедиа иловаларини яратишда зарур техник воситалари тахлил қилиб чиқилган ва масаланинг қўйилиши аниқлаштирилган. Асосий қисмда лектрон ўқув мажмуани лойиҳалаштириш ва яратиш алгоритмини ишлаб чиқиш, ЭЎММни ишлаб чиқишга қўйиладиган дидактик талаблар, ЭЎММни меъёрий ҳужжат компонентлари, Электрон ўқув мажмуа дастурининг умумий тавсифи ҳамда Электрон ўқув мажмуада мавзулар бўйича тест тузиш келтирилган.

Муҳаммад ал-Хоразмий издошлари мавзусидаги Республика илмий-техникавий анжумани материаллари

Ushbu nashr yuqori va sifatli NEBOSH malakasini olishda qo`llab-quvvatlash taklifi sifatida NEBOSH tomonidan tasdiqlandi. NEBOSH tasdig`i NEBOSH malakasiga erishish uchun muhim ekanligini anglatmaydi, balki faqat NEBOSH malakasini qo`llab - quvvatlash uchun mavjud mos nashr ekanligini anglatadi. Har qanday NEBOSH ko`riklarida tasdiqlanmagan materiallar so`zma-so`z ishlatiladi va mazmuni uchun javobgarlik noshirda qoladi. Barcha NEBOSH malakasining texnik nusxalarini NEBOSH rasmiy web sayti www.nebosh.org.uk dan topish mumkin.

Ushbu uslubiy ko`rsatma TATU Urganch filiaining bakalaviatura yo`nalishi bo`yicha ta`lim olayotgan 1-kurs talabalariga mo`ljallangan.

Взаимодействие человека и окружающей среды на современном этапе характеризуется экологическим кризисом, имеющим глобальный характер и происходящим вследствие интенсивного антропогенного загрязнения и потребления природных ресурсов.

Битирув малакавий ишида асосан 1970 йилларда яратилган автоматик тельефон станцияларидан бошлаб ҳозирги замонавий АТС ларгача таҳлил қилинган. Ундан ташқари мини МСАН ва офис ёки кичик корхоналарга мўлжалланган АТС ларнинг имкониятлари ҳам таҳлил қилиб чиқилди. Умуман олганда таҳлил натижасида ҳар бир ўрганилган АТС ларнинг ўзига хос афзаллик ва камчиликларга эга эканлиги аниқланган.

Ушбу битирув малакавий ишида телекоммуникация тармоқларида қўлланиладиган сигнализация тизимлари, уларнинг турлари, сигнализациянинг телекоммуникация тармоқларидаги ўрни, тули хил телекоммуникация тармоқларидаги сигнализация, сигнализация тармоғининг ҳимояси ўрганилган.

Ушбу битирув малакавий ишда таклиф қилинган алгоритмлар асосида яратилган дастурий воситалар ёрдамида бир қатор мавжуд моделли баҳолаш ва башоратлаш масалаларини ечиш бўйича экспериментал тадқиқотлар ўтказилиши ҳамда мавжуд бир қатор алгоритмлар натижалари билан солиштирилиши таклиф этилаётган усул самарадорлилигини кўрсатилган.

Ушбу ишда мобиль алоқа тизимларида хизмат кўрсатиш сифатини таҳлил қилиш ва баҳолаш мақсад қилиб олинган эди, мақсадга эришишда қуйидаги вазифалар кўриб чиқилган: - Уяли алоқанинг авлодлари ва уларнинг ривожланишининг умумий занжирини таҳлил этиш; - Мобиль алоқада каналларни ажратиш, модульясия ва кодлаш технологиялари, адаптив антенна тизимлари қўлланишлари тадқиқ қилиш; - Мобиль алоқа тармоқларида хизмат сифатини ошириш учун методларни таҳлил қилиш; - Мобиль алоқа тизимларида Тензор методидан фойдаланишни авзалликларини кўрсатиш;

Bitiruv ishining maqsadi fan va texnikaning turli sohalarida qo’llaniladigan va xozirda tadqiqotning universal usuliga aylangan Ommaviy xizmat ko’rsatish tizimlari elementlarini tizimlarida modellashtirish va simulyasiyalash jarayoni - bu berilgan sharoitlarda, minimal xarajatlar bilan,o’ziga yuklatilgan vazifalarni sifatli bajaruvchi yangi aloqa vositalarini konstruksiyalarini va texnologik yaratish jarayonini ishlab chiqishni o’z ichiga oladi.

Жамият ривожининг ҳозирги босқичида юз бераётган ижтимоий-иқтисодий, маънавий-маърифий ўзгаришлар таълим соҳасини тубдан ислоҳ қилиш, уни ўтмишдан қолган мафкуравий қарашлар ва сарқитлардан тўла ҳалос этиш.

This article is focused on the problems of forming a teacher’s competence in the field of information and communication technologies. Much attention is paid to the teacher’s professional standard. and fundamental training in the field of pedagogy, teaching methods, computer science and ICT.