Transkripsiya belgilari nega darsda o‘rgatilmaydi?
Yoshlarimizning mutolaaga qiziqishlari ortib bormoqda. Ammo xorij adabiyotini o‘qishda xatoliklar uchrab turadi. Ingliz tilida yozilgan kitoblarni o‘qish uchun shu tildagi harflarni bilishdan tashqari, albatta, transkripsiya belgilarini bilish va yod olish zarur.
Oddiygina misol, “father” so‘zini oladigan bo‘lsak, o‘quv­chi uni aynan yozilishicha o‘qiydi, lekin so‘zning transkripsiya belgisini o‘qiy olmaydi. Chunki lug‘atda bu so‘z mana bunday holatda beriladi:
Father [fa:ðə] — dada.
O‘quvchi uchun esa bu ikki belgi notanish.
Buning uchun biz darsda o‘quvchilarga ushbu belgilar haqida ma’lumot berishimiz kerak. Doskaga yangi so‘zlarni tarjimasi bilangina emas, transkripsiyasi bilan ham yozish kerak. Bu esa o‘quvchining esida qolishiga, to‘g‘ri o‘qishiga va to‘g‘ri talaffuziga yordam beradi.
Ingliz tili darsliklarida mavzularga doir yangi so‘zlar va ularning transkripsiyasi berilgan. O‘quv­chi o‘sha notanish so‘zni erkin o‘qiy olishi va to‘g‘ri talaffuz qilishi uchun bu belgilarni bilishi kerak. Belgilar asosida o‘quvchida ham o‘qish, ham yozish, ham eshitish ko‘nikmasi hosil bo‘ladi. Bu ko‘nikmalar esa chet tilini o‘rganishda asosiy vazifani bajaradi.
Shuning uchun o‘qituvchilarga ingliz tili darsida yangi so‘zlarni transkripsiya belgilari yordamida o‘rgatishni tavsiya qilaman. Nafaqat o‘quvchi, til o‘rganishni xohlagan inson transkripsiya belgilarini o‘rgansa, so‘zni bemalol o‘qiy oladi.
Ingliz tilida 26 ta harf  mavjud bo‘lib, 44 ta, ya’ni 20 ta unli va 24 ta undosh tovushni ifodalaydi.
Transkripsiya belgilari:
[ ɔ ] — qisqa o — boy [b ɔ i] — o‘g‘il bola.
[ə:] — o‘— girl [gə:l] o‘ kabi o‘qiladi.
[ə] — i — driver [draivə] — i kabi o‘qiladi.
[εə] — eie — care [kεə] — g‘amxo‘rlik.
[t ] — ch bo‘lib o‘qiladi  — teach [ti:t ∫]  — o‘qitmoq.
[∫] — sh bo‘lib o‘qiladi — dish  [di∫] — idish.
[ ʤ ] — j — gentle [ ʤ entl] — muloyim.
[θ] — s — thin [θin] — ozg‘in.
[ð ] — z — them [ðem] — ularni, ularga.
[ Ʒ ] — j — vision [vi Ʒ n] — ko‘rish.
[ŋ ] — ng — tongue [t ɔ η] — til.
[j] — y — yellow [jel ɔ u] — sariq.
[æ] — a — rat [ræt] — kalamush.
Barno OTAQOVA,  Qo‘shko‘pir tumanidagi  17-maktab o‘qituvchisi
Например, если мы возьмем слово «отец», читатель прочитает его именно так, как оно написано, но не сможет прочитать транскрипцию слова. Потому что в словаре это слово дается так:
Отец [fa:ðə] — дада.
Эти два персонажа незнакомы читателю.
Для этого нам необходимо сообщить учащимся об этих знаках на уроке. Новые слова следует записывать на доске не только с переводом, но и с транскрипцией. Это поможет ученику запомнить, прочитать и произнести правильно.
Учебники английского языка содержат новые слова по темам и их расшифровку. Учащийся должен знать эти знаки, чтобы уметь правильно читать и произносить незнакомое слово. Персонажи помогают учащимся развивать навыки чтения, письма и аудирования. Эти навыки играют ключевую роль в изучении иностранного языка.
Вот почему я рекомендую учителям учить новые слова на уроках английского языка, используя знаки транскрипции. Только студент, который хочет выучить язык, может легко прочитать слово, если выучит знаки транскрипции.
В английском языке 26 букв, обозначающих 44, то есть 20 гласных и 24 согласных.
Симптомы транскрипции:
[ɔ] — короткое о — богатый [b ɔ i] — мальчик.
[ə:] — о’ — девушка [гэ:л] произносится как о’.
[ə] — i — читается как водитель [draiva] — i.
[eə] — eie — забота [keə] — забота.
[t] — читается как ch — учить [ti:t ∫] — учить.
[∫] произносится как ш — блюдо [ди∫] — блюдо.
[ʤ] — j — нежный [ʤ entl] — нежный.
[й] — ы — тонкий [тонкий] — тонкий.
[ð] — z — их [ðem] — их, их.
[Ʒ] — j — видение [vi Ʒ n] — видеть.
[ŋ] — ng — язык [t ɔ ē] — til.
[j] — y — желтый [gel ɔ u] — желтый.
[æ] — а — крыса [ræt] — крыса.
Барно ОТАКОВА, учитель школы № 17 Кошкопирского района
Источник: Ma’rifat.uz

Joylangan vaqt: 2022-08-27 21:52:00
2022-2023 Texnologiya fanidan ish rejalar WORD EXCEL 1-9-sinf 2022-2023 Texnologiya fanidan ish rejalar WORD EXCEL 1-9-sinf
Ona tili fanidan 7-sinflar uchun to’liq audio darslik Ona tili fanidan 7-sinflar uchun to’liq audio darslik
Baxtli va muvaffaqiyatli farzand o'stiradigan ota-onalar qanday bo'ladi? Baxtli va muvaffaqiyatli farzand o'stiradigan ota-onalar qanday bo'ladi?
O’qituvchilar uchun 2019-2020 taqvimi (calendar) O’qituvchilar uchun 2019-2020 taqvimi (calendar)
Do’stlik va dushmanlik haqida maqollar to’plami Do’stlik va dushmanlik haqida maqollar to’plami
Maktablarda «yoshlar yetakchisi» lavozimi qayta joriy qilinishi mumkin Maktablarda «yoshlar yetakchisi» lavozimi qayta joriy qilinishi mumkin
Audio treyning: Minnatdorchilik meditatsiyasi Audio treyning: Minnatdorchilik meditatsiyasi
Toshpoʻlat Hamid hayoti, ijodi, asarlari, faoliyati, tarjimai hol Toshpoʻlat Hamid hayoti, ijodi, asarlari, faoliyati, tarjimai hol
PISA dasturi haqida PISA dasturi haqida
Hayitmat Rasul hayoti, ijodi, asarlari, faoliyati, tarjimai hol Hayitmat Rasul hayoti, ijodi, asarlari, faoliyati, tarjimai hol
183-buyruq bo’yicha asosiy yangiliklar 183-buyruq bo’yicha asosiy yangiliklar
Sinf rahbarlik uchun to’lov oktyabr oyidan boshlab 1,5 barobar oshiriladi – Prezident Sinf rahbarlik uchun to’lov oktyabr oyidan boshlab 1,5 barobar oshiriladi – Prezident
Abituriyent bu yilgi test savollarini tarqatib yubordi Abituriyent bu yilgi test savollarini tarqatib yubordi
Alinazar Egamnazarov haqida: hayoti, asarlari, faoliyati Alinazar Egamnazarov haqida: hayoti, asarlari, faoliyati
Prezident uch nafar jadidni orden bilan taqdirladi Prezident uch nafar jadidni orden bilan taqdirladi
Abituriyent ruxsatnomasi olishning eng oson usuli Abituriyent ruxsatnomasi olishning eng oson usuli
Tartibbuzar o‘quvchilar bilan kim shug‘illanishi kerak? Tartibbuzar o‘quvchilar bilan kim shug‘illanishi kerak?
Maktabda 2 bahoga o'qigan bo'lsada buyuklikka erishgan shaxslar haqida Maktabda 2 bahoga o'qigan bo'lsada buyuklikka erishgan shaxslar haqida
Taʼlimsiz, ilmsiz taraqqiyot yoʻq, rivojlanish yoʻq Taʼlimsiz, ilmsiz taraqqiyot yoʻq, rivojlanish yoʻq
Xosiyat Bobomurodova haqida: hayoti, asarlari, faoliyati Xosiyat Bobomurodova haqida: hayoti, asarlari, faoliyati