“Talabalarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi”ni tashkil etish taklif etilmoqda
Soʻnggi vaqtlarda koʻplab yoshlarning oliy oʻquv yurtlarida oʻqish uchun kontrakt toʻlovlarini toʻlashda qiyinchiliklarga uchrayotganliklari haqida murojaatlar boʻlmoqda.
Bu oʻz oʻrnida taʼlim kreditlarini berish tartibini qayta koʻrib chiqish va qoʻllab-quvvatlashning yangi mexanizmlarini joriy etishni taqazo etmoqda.
Ogʻriqlisi bir qator talaba yoshlar mablagʻi boʻlmaganligi sababli oʻqishni tashlab ketishga ham majbur boʻlishmoqda. Ushbu masala pandemiya sharoitida yana-da dolzarb boʻlib boryapti.
Amaldagi tartiblarga koʻra, tijorat banklari tomonidan berilgan taʼlim kreditlari boʻyicha:
— chin yetimlarga, “Mehribonlik uylari”da tarbiyalanganlarga hamda bolalikdan I va II guruh nogironlariga nol foiz stavkasi (foizsiz kredit);
— talabalarning qolgan toifalariga — 2020-yil 1-yanvardan boshlab foiz xarajatlarining bir qismini “Yoshlar — kelajagimiz” jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan kompensatsiya qilish mexanizmidan foydalanish imkoniyati bilan bozor stavkalari belgilanadi.
Taʼlim kreditlari boʻyicha foiz stavkasi va tijorat banklari tomonidan qoʻshiladigan foizlar uchun toʻlovlar miqdori Markaziy bankning qayta moliyalash stavkasi oʻzgarishiga qarab oʻzgarishi mumkin, bu kredit shartnomasida qayd etilishi kerak.
Shuningdek, kam taʼminlangan oilalardan boʻlgan talabalar uchun kredit boʻyicha qoʻshilgan foizlarning 50 foizi tuman Bandlikka koʻmaklashish va aholini ijtimoiy muhofaza qilish markazlari tomonidan Ish bilan taʼminlashga koʻmaklashish davlat jamgʻarmasi mablagʻlaridan toʻlanadi.
Koʻrsatib oʻtilgan imtiyozga ega boʻlgan oilalar kam taʼminlangan oilalarga ijtimoiy nafaqalar va moddiy yordam tayinlash va toʻlash tartibi toʻgʻrisidagi nizomga muvofiq (Vazirlar Mahkamasining 44-son qaroriga 1-ilova) fuqarolarning oʻzini oʻzi boshqarish organlari tomonidan aniqlanadi.
Biroq, amaliyotda taʼlim krediti boʻyicha foiz xarajatlarining bir qismini “Yoshlar — kelajagimiz” jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan kompensatsiya qilish mexanizmidan foydalanishda qiyinchiliklar mavjud, qancha qismini kompensatsiya qilinishi aniq belgilanmagan.
Shuningdek, kam taʼminlangan oila ekanligini isbotlash jarayoni ham oson emas.
Talabalarga taʼlim kreditlari ajratilishini koʻpaytirish, yengillashtirish hamda belgilanadigan imtiyoz shartlarini umumlashtirish maqsadida biz alohida “Talabalarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi”ni tashkil etish kerak, degan taklifni ilgari surmoqchimiz.
Ushbu jamgʻarmaning moliyaviy manbalari etib oshirilgan kontrakt toʻlovlarining, oliy taʼlim muassasalarida boʻsh turgan mablagʻlarni depozitga qoʻyishdan tushgan foydaning 5-10 foizi, xayriya mablagʻlari, shuningdek, “Yoshlar — kelajagimiz” jamgʻarmasi, Bandlikka koʻmaklashish va aholini ijtimoiy muhofaza qilish markazlari tomonidan Ish bilan taʼminlashga koʻmaklashish davlat jamgʻarmasi mablagʻlarining taʼlim krediti foizlarini kompensatsiya qilishga yoʻnaltirilgan qismi;
— qoldiq mablagʻlar shuningdek, zarur boʻlganda byudjet mablagʻlari etib belgilash;
jamgʻarma mablagʻlarini toʻlov shartnomasi asosida oʻqiyotgan birinchi va ikkinchi bosqich talabalarining 25 foiziga, bitiruvchi bosqich talabalarining 75 foiziga qolgan bosqichlarda oʻqiyotgan talabalarning esa 50 foiziga tijorat banklari tomonidan ajratilgan taʼlim kreditlari foizlarining yarmini, chin yetimlarga, “Mehribonlik uylari”da tarbiyalanganlarga hamda bolalikdan I va II guruh nogironlarga esa toʻliq toʻlashga yoʻnaltirish kerak boʻladi.
Ushbu taklifning qoʻllab-quvvatlanishi talaba yoshlarga yordam berish borasida davlat rahbari boshchiligida Oʻzbekistonda olib borilayotgan ishlarning yana bir amaliy natijasi boʻladi, degan umiddamiz.
Rasul Kusherbayev,
Jahongir Mamajonov,
Abdurashid Abduqodirov,
Oliy Majlis Qonunchilik palatasi deputatlari
Источник: XS.uz.

Joylangan vaqt: 2022-08-27 21:50:15
2020-2021 O’quv yili maktab darsliklari ijara narxlari tasdiqlandimi? 2020-2021 O’quv yili maktab darsliklari ijara narxlari tasdiqlandimi?
“Halollik vaksinasi”, uni qayerdan olamiz, qanday yaratamiz? “Halollik vaksinasi”, uni qayerdan olamiz, qanday yaratamiz?
2-oktabr onlayn darslar jadvali 2-oktabr onlayn darslar jadvali
OTM bo’yicha 2019-2020 o’quv yili uchun qanday yangiliklar bo’ldi? OTM bo’yicha 2019-2020 o’quv yili uchun qanday yangiliklar bo’ldi?
Texnologiya fanidan 2021-2022 ish rejalar to'plami 1-9-sinf Texnologiya fanidan 2021-2022 ish rejalar to'plami 1-9-sinf
Chet tili fanidan attestatsiya malaka sinovlari o‘zgardi Chet tili fanidan attestatsiya malaka sinovlari o‘zgardi
2022-2023 Matematika fanidan ish rejalar WORD EXCEL 1-11-sinf 2022-2023 Matematika fanidan ish rejalar WORD EXCEL 1-11-sinf
Qorqiz haqida she’rlar to‘plami Qorqiz haqida she’rlar to‘plami
Ayollar haqida she’rlar to'plami. Ayollarga bag'ishlangan she'rlar Ayollar haqida she’rlar to'plami. Ayollarga bag'ishlangan she'rlar
Yangi yil bayrami uchun she’rlar to’plami Yangi yil bayrami uchun she’rlar to’plami
5-sinflar uchun elektron darsliklar, kitoblar barcha fanlardan 5-sinflar uchun elektron darsliklar, kitoblar barcha fanlardan
Test: Sezgingizga ishonib rasmdagi uy hayvonlaaridan birini tanlang Test: Sezgingizga ishonib rasmdagi uy hayvonlaaridan birini tanlang
Andijonda maktab o'quvchilari sovuqqa qaramay targ'ibot tadbiriga jalb qilingan Andijonda maktab o'quvchilari sovuqqa qaramay targ'ibot tadbiriga jalb qilingan
Tarbiyada tanaffus boʻlmaydi Tarbiyada tanaffus boʻlmaydi
8-dekabr konstitutsiya kuni uchun senariylar to’plami 8-dekabr konstitutsiya kuni uchun senariylar to’plami
Milliy test sertifikati o’qituvchilar uchunmi yoki abituriyentlar uchun? Milliy test sertifikati o’qituvchilar uchunmi yoki abituriyentlar uchun?
16-oktabr onlayn darslar jadvali 16-oktabr onlayn darslar jadvali
Maktab o‘quvchilari “like” uchun o‘smir qizni jonli efirda o‘ldirishdi Maktab o‘quvchilari “like” uchun o‘smir qizni jonli efirda o‘ldirishdi
O’zMU uchun 8000 dollar, yana bir firibgar ushlandi O’zMU uchun 8000 dollar, yana bir firibgar ushlandi
Maktab o‘quvchisi 4 oyda 3 marta sudlandi Maktab o‘quvchisi 4 oyda 3 marta sudlandi