Kitob – insonning yaqin do`sti, suhbatdoshi, sirdoshi. U kishining dunyoqarashi, so`z boyligini oshiradi. Amerikalik olim, yozuvchi Nil Geyman olib borgan tadqiqot natijasi shuni ko`rsatdiki, kitob mutolaa qilmaydigan bolalar kelajakda bezori bo`lib ulg`ayishi ehtimoli yuqori ekan. Shu bilan birga, kitob o`qish odamlarni empatiyaga – faqat o`z xohish-istaklari va manfaatlarini o`ylashdan voz kechib, umumiy maqsad yolida birlashishga undaydi. Xitoylik olimlar esa AQShning butun dunyoni zabt etgan Apple, Microsoft kompaniyalari sirini bilish maqsadida u yerda o`z tadqiqotchilarini yuborganlar. Izlanishlar shuni ko`rsatdiki, nanotexnologiyalar ixtirochilari bolalikda fantastik asarlar mutolaasiga mehr uyg`otishimiz, asrlar osha ajdodlar ilmiy, adabiy merosini qadrlashga, unda ehtiyotkorona munosabatda bo`lishga o`rgatishimiz muhim. E`tiboringizga havola etilayotgan tarbiyaviy soat ishlanmasi aynan shu maqsadlarga erishishga qaratilgan.

Maqsadi: Yoshlarga biologik xilma-xillikni saqlab qolish muammolari haqida ma’lumot berish, atrof muhitni muhofaza qilishga o`rgatish va shular orqali ekologik madaniyatli shaxsni shakllantirish. Vazifalari: 1. Biologik xilma-xillik bo`yicha tushuncha hosil qilish; 2. Biologik xilma-xillikni saqlab qolish muammolariga oid ma’lumotlar berish; 3. Tadbir orqali tabiatni muhofaza qilish bo`yicha yoshlarda ko`nikma hosil qilish. Xulosa. Ushbu rolli o`yin shousi orqali yoshlarga biosferaning eng muhim tarkibiy qismi hisoblangan o`simlik va hayvon turlariga insonning ta’sirini va ularni saqlab qolish muammolari yechimi, hal qilish yo`llari ko`rsatib beriladi. Asosiy atama va tushunchalar: Tabiatni muhofaza qilish, biologik xilma-xillik, ekologik ta’lim, ekologik tarbiya, ekologik madaniyat, landshaft, “Qizil kitob”, endem tur, fauna, flora, populyatsiya, qo`riqxona, rezervat.

Sahnaga kirish yo`laklari bezatilgan, karnay – surnay, doira sho`x sadolari mehmonlarni bayramga chorlab turibdi. Ma’naviyat maydoni bayramona bezatilgan. O`zbekiston Respublikasi bayrog`i maydon to`rida hilpirab turibdi. Sahna markaziga o`rnatilgan so`zana, O`zbekiston gerbi e’tiborni tortadi. Oromgoh hududida “O`zbekiston vatanim manim” rasm ko`rik tanlovi, “Mehrim senga – mening Vatanim” ishlanmalar ko`rik tanlovlari tashkillashtirilgan. Maydon atrofiga mehmonlar, kichkintoylar va ota – onalar uchun joylar hozirlangan. Sahnaga boshlovchilar musiqa sadolari ostida chiqib kelishadi.

Maqsadi: O`zbek xalqining milliy an’analari, qadriyatlari, urf-odatlarini o`rgatish orqali yoshlarni milliy g`ururini Vatanga sadoqatini hamda o`zgalar mehnatini qadrlashga o`rgatish. Vazifasi: 1) Tadbirni o`tkazishga tayyorgarlik ko`rish; 2) O`quvchilarning nazariy bilimlarini qiziqarli savolnomalar, testlar, “To`g`ri va chaqqon” bajarish o`yinlari orqali aniqlash. 3) O`quvchilarni amaliy bilimlarini naqsh elementlarini farqlash, turlarga ajratish va chizish malakalarini shakllantirish. 4) Kasb va hunarni madh etuvchi she’r, ashula, rivoyat, hikoyatlar tayyorlash va ijro etish; 5) Tadbirda faol qatnashgan va g`olib chiqqan o`quvchilarni rag`batlantirish va taqdirlash. Mavzu: «Bizning me’moriy obidalarimiz» Tayyorgarlik bosqichi: O`tkazish vaqti: . O`tkazish joyi: . Ishtirokchilar: Tarbiyachilar, metodistlar, ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo`yicha mas’ul va o`quvchi-yoshlar.

Kechani o`tkazishdan 1 hafta oldin Beruniyga bag`ishlangan gazeta tanlovlari e`lon qilinadi. Gazetada “ ... (yil, oy, kun) da o`tadigan matematika kechasiga tayyorlaning” deb yozib qo`yilishi shart. Gazeta sahifasida turli murakkab masalalar, matematik sofizmlar, olimning hayotiga oid quyidagi savollar yozilgan bo`ladi: 1. Beruniy nenanchi yilda va qaysi, shaharda tug`ilgan? U shaharni kartadan toping-chi. 2. Beruniy kim hukmronlik qilgan davrda yashagan va ijod qilgan? 3. Beruniy yashagan va borgan shaharlarning kartasini tuzing. 4. Beruniyning ustozlari kimlar bo`lgan? 5. Ma’mun shoh saroyida tashkil etilgan „Donishmandlar uyi" da Beruniy bilan qaysi olimlar ishlagan va ijod qilgan? 6. „Osori-ul Boqiya" (“Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar”) asarini Beruniy necha yoshida yozgan? 7. Beruniy qiziqqan va ijod qilgan fan sohalarini sanab chiqing-chi. 8. Beruniy o`z zamonasining qaysi tillarini yaxshi bilgan? 9.U yoshlik chog`larida qaysi astronomik asbobni yasab, undan foydalangan? 10. Beruniyning qaysi asarlarini bilasiz? Shu asarlar qaysi yillarda yozilgan? 11. Beruniy sanskrit tilida yozilgan qaysi kitoblarni arab tiliga tarjima qildi? 12.Beruniyning „Hindiston” nomli asari qaysi yili yozilgan? 13. Beruniy aylana ichiga muntazam 9 burchakni qaysi usulda yasadi? 14. Beruniy ijodining fan olamiga ta’siri qanday bo`lgan? 15. Beruniy yashagan davrda olamning tuzilishi haqida qanday nazariya mavjud edi? 16.„Astronomiya” (Astronomiya san’atidan boshlang`ich ma’lumotlar beruvchi kitob) ning geomegriya bo`limida nimalar ko`rsatilgan? 17. Beruniy yer shari sirtini va hajmini qaysi usul bilan topdi? Bu natija bilan hozirgi aniq natija orasidagi farq qancha? 18. Beruniy qaysi yili va qaerda vafot etgan?

G`afur G`ulom so`zi. Abdujabbor Rahmonqulov musiqasi.

Jumaniyoz Jabbor she`ri, Abdujabbor Rahmonqulov musiqasi.

Сценарийда 8-март Хотин-қизлар кунини кенг нишонлашга тайёргарлик кўриш ва уни ўтказиш бўйича амалга оширилган ишлар ҳақида ёритилади.

2014-yil - “Sog`lom bola yili”ga bag`ishlanadi.

Ushbu ssenariy matematika fan oyligida maktab o’quvchilari o’rtasida fan kechasini o’tkazishga mo’ljallangan bo’lib, yosh avlodni matematika faniga bo’lgan qiziqishini orttiradi,bilimlarini mustahkamlaydi. Shuningdek,yosh mutaxassis kadrlar ish faoliyatida foydalanadi.

Umumta`lim maktablari uchun tadbir ssenariysi