1. Ta`limiy: o`quvchilarga qo`l choklari tikish ishlarini, gazlamadan ushlagich tayyorlashni va dazmollash ishlarini o`rgatish. 2. Tarbiyaviy : o`quvchilarni qo`l choklarini va ushlagisch tikishda tejamkorlik, ehtiyotkorlikka va orastalikka (nafosat tarbiyasi) o`rgatish; Dazmol bilan ishlash. Dazmollash usullari

Курснинг асосий мақсади талабаларнинг ўзбек тили бўйича норматив грамматика даражасида билим савиясини белгилаш, келажакда “Ҳозирги ўзбек адабий тили” назарий курсига тайёрлашдир

Ўқувчиларга ўнли касрлар ҳақида тушунча беради ва ўқилиш ҳамда ёзилишини ўргатади

Тўпламда ЛОР - аъзоларининг текшириш усуллари тўла - тўкис еритилган. Амалий кўникмалар тиббиёи институти талабалари билимини оширишга хизмат қила олади.

Амалий кўникмада юрак товушларининг хосил бўлиши ва патологик холатларида қандай ўзгаришлар бўлиши хақида батавсил маълумотлар кенг ёритилган. Ушбу амалий кўникма талабаларга юрак касалликларини диагностика қилишда муҳим рол ўйнайди.

"Amaliy mashg`ulotlarida ""Virtual box"" dasturini ishlatgan holda ochiq kodli ""Mandriva Linux"" tarmoq operatsion tizimini o`rnatish, foydalanuvchilarni boshqarish, tizim havfsizliklari, DNS, DHCP, HTTP serverlarini tashkil etish, tarmoq operatsion tizimlarining o`zaro muloqoti hamda pochta serverlarini tashkil etish masalalarini echishga bag`ishlangan."

Yuqori darajadagi dasturlash tillarida esa tabiiy tillarni cheklangan ko`rinishidan foydalangan holda dastur tuziladi. Yuqori bosqich tillaridagi operatorlar berilganlarning turlari, o`zgaruvchilar va dastur yozishning turli usullari tilning ifodalash imkoniyatini oshiradi va dasturni-kerakli bo`lishini ta`minlaydi.

"Мuammo bu haqiqatdagi holat bilan kutilgan natija orasidagi farq bo`lib, kutilgan natijaga erishish usullari aniqlanmagan bo`ladi. Тashkilot faoliyati davomida erishilgan natijalar rahbar tomonidan kutgan natijalarga to`g`ri kelmasa demak qandaydir muammolar bor."

Машинада иш бошлаш олдидан иш урнини йигиштириш юритиш тасмасининг тусиклари игнани бармокларни тешишидан сакловчи саклагичлар саклаш (тугма кадайдиган машиналарда) ва х.к борлигини текшириши керак.

Металл қурилмалари фани бўйича тажриба ишлари тўплами.

Ушбу лаборатория машғулотлари БТМ факультети талабалари учун мўлжалланган бўлиб илк бор нашр этилмоқда. Лаборатория машғулотлар «Педагогика» курсининг барча жабµалари-ни қамраб олган бўлиб, у 20 соатга мўлжалланган ўнта лаборатория машғулоти ишланмасидан иборат. ар бир машғулот 4 соатга мўлжалланган. Бунда талабалар педагогик тадқиқот методларини ўрганишлари,дарс режа-конспектини тузишлари, намунавий дарс режа-конспекти асосида дарсни педагогик тахлил қилишлари, дарс турини анилашлари,қизиқарли педа-гогик масалалар ечиш билан бирга, педагогик муаммоларни хал қилишлари мумкин.

Услубий кўрсатма "Педагогика ва касбий таълим” кафедрасининг 2007 йил “29“ 08 №1 ва институт услубий кенгашининг 2007 йил “30”августдаги №1 мажлисларида муҳокама қилинди.

Технологик жараёнларни автоматлаштириш ишлаб чиқариш самарадорлиги ва маҳсулот сифатини ошириш, меҳнат шароитларни яхшилаш, харажатларни камайтириш, атроф муҳит муҳофазаси ва хавфсизлик даражасини кучайтиришнинг муҳим омилидир.

Изучение курса технологий машиностроения сопровождается выполнением лабораторных работ, которые должны способствовать его усвоению и закреплению теоретических знаний студентов. Данные лабораторные работы составлены в соответствии с учебным планом для студентов направления 5520600-«Технология машиностроения, оборудования и автоматизация машиностроительных производств», 5521100-«Наземаные транспортные системы», 5811000-«Техника и технология сервиса» (По отрослям услуг), 5520500-«Материаловедение и технология новых материалов», 5630100-«Механизация сельского хозяйства», 5520700-«Технологические машины и оборудование» (По отрослям), очной формы обучения, в течении ряда лет проводятся в лаборатории кафедры «Технология машиностроения, оборудования и автоматизация машиностроительных производств» ташкентского государственного технического университета.

Маърузалар матни «Машинасозлик технологияси» кафедрасининг 2006 йил 28.08. №1-сонли йиғилишида муҳокама қилинган ва ўқув-методик Кенгашига кўриб чиқиш учун тавсия қилинган. Наманган муҳандислик-педагогика институти ўқув-методик Кенгаши мажлисида мухокама қилинган (2006 йил №1 29.08 мажлис баёни) ва чоп этишга тавсия этилган.

Руководство к лабораторным работам по электротехнике с основами электроники. Учебное пособие, Ташкент, 2006. В учебном пособии приведены методические указания, общие рекомендации и программы подготовки и проведения экспериментальных исследований электрических и измерительных цепей и электротехнических и электронных устройств, изучаемых студентами неэлектротехнических специальностей в курсе “Электротехника, электроника, электопривод”. Оно может быть полезным студентам, изучающим курсы “Электротехника”, “Электротехника с основами электроники”. Материал изложен в соответствии с методикой проведения лабораторных занятий, принятой в ТГАИ, и предназначен студентам бакалавриата. Может быть полезным студентам магистратуры и преподавателям, занимающимся разработкой учебных пособий к занятиям студентов и учащихся неэлектротехнических специальностей в электротехнических лабораториях вузов и колледжей.

Изучение курса технологий машиностроения сопровождается выполнением лабораторных работ, которые должны способствовать его усвоению и закреплению теоретических знаний студентов.

Лабораторные занятия в курсе современного русского языка являются той формой учебных занятий, которая в наибольшей степени обеспечивает проблемный характер обучения, его поисковую и экспериментально-исследовательскую направленность, реализует индивидуальный подход к студенту в рамках коллективной формы учебного процесса. Лабораторные работы по фонетике не охватывают всей тематики курса, они включают узловые темы, вместе с тем проблематика разделов имеет системный характер. Специфика лабораторных занятий по фонетике заключается в умении анализировать языковые факты, самостоятельно истолковывать явления языка, в умении владеть методикой анализа. На лабораторных занятиях теоретические знания самостоятельно используются каждым студентом для решения тех или иных практических задач.

O`zbekiston xalqaro turizmning rivojlanishni yaxshi raqobat bardoshlik ustunliklariga ega. Turizm rivojlanishi milliy iqtisodiyot uchun katta ta’sirga ega. U shu sohada band bo`lgan ishchilarni vash u orqali butun aholining madaniy va texnikaviy darajasini oshirishiga ko`maklashadi. Turizmni rivojlanishi mehmonxonalar, restoranlar, magazinlar, yo`llar, madaniy-oqartuv muassasalarni qurish va qayta jihozlash ishlarini tezlashtiradi, tarixiy va arxitektura yodgorliklarini tiklash, atrof-muhitni muhofaza qilish ishlariga turtki beradi.

Ushbu laboratoriya mashg’ulotlari 5140800-Pedagogika va psixologiya yo’nalishi II kurs talabalari uchun Davlat ta’lim standartlari asosida tuzilgan bo’lib, psixologik tadqiqot natijalarini tahlil qilishning statistik uslublari, natijalarni ifodalashga doir ko’rsatmalar, har bir mavzuga aloqador tajriba ishlari, maqsadi, jihozlari haqida batafsil ma’lumotlar berilgan.