Ҳиқилдоқ касалликлари тиббиёт институти даволаш, стоматология, тиббий педагогика факультети талабалари ва магистрлар учун ўқув қўлланма

Мазкур қўлланмада қурилиш конструкциялари ва ашёларини статик ва динамик юклар остида синашнинг назарий ва амалий масалалари ёритилган. Синашни ташкил этиш бўйича маълумотлар ҳамда қўлланиладиган асбоб-ускуна ва жиҳозларнинг тавсифлари берилган. Конструкцияларнинг зўриқиш – деформация ҳолатини белгиловчи синов ўтказиш амалий усуллари ва ўлчов параметрлари механик асбоблар, тензометрия услублари, муҳандислик геодезияси, фотограмметрия ва бошқа усуллар билан аниқлашга диққат эътибор қаратилган.

Ushbu o’quv-uslubiy qo’llanma 5 640100 – veterinariya, 5 640900 – veterinariya, 5 620600 – zootexniya va 5 140600 zootexniya ixtisosliklari bo’yicha bakalavriat yo’nalishi uchun mo’ljallangan. O’quv qo’llanma M.X.Allamurodov va N.Dilmurodovlar tomonidan tayyorlangan bo’lib, kafedraning 2005 yil 13 apreldagi 7-sonli yig’lishida, institut markaziy uslubiy kengashining 2005 yil 21 maydagi yig’ilishida va institut ilmiy kengashining 2005 yil 25 iyundagi 8-sonli yig’ilishida muhokama qilinib, tavsiya etilgan.

Чўлпон насри поэтикаси

Услубий қўлланмада транспорт воситаларини тузилиши ва назарияси фанининг транспорт воситаларининг карбюраторли двигателларининг таъминлаш тизимнинг умумий тузилишини ўрганиш мавзуси бўйича қисқача маълумот ва топшириқлар берилган. Услубий қўлланма олий техника ўқув юртлари бакалаврятлари учун мўлжалланган бўлиб транспорт воситаларини тузилиши ва назарияси фани намунавий дастур асосида ёзилган.

Данное пособие предназначено для студентов национальных групп, обучающихся в вузах творческого профиля: культуры, театральном, консерватории. Оно имеет целью расширить языковые и речевые навыки по русскому языку, полученные в школе, на профессионально-ориентированном материале. Текстовой материал пособия отбирался в соответствии с дидактическими принципами высшей школы по следующим критериям: 1) языковой и речевой наглядности; 2) профессиональной направленности; 3) практической целесообразности; 4) наличие обучающего и воспитывающего потенциалов; 5) соответствия целям и задачам развивающего обучения. Система обучающих заданий выстроена в соответствии с особенностями продвинутого этапа обучения иноязычной деятельности в условиях современного подхода к овладению русским языком как средством всестороннего и гармоничного развития личности будущего специалиста в области культуры. Креативная направленность пособия способствует развитию одаренных студентов в тесной связи с их динамическим языковым ростом.

В учебное пособие рассмотрены теоретические основы региональной экономики, предмет, метод и задачи, региональная экономическая политика, организация экономики региона, закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил, территориальные аспекты развития промышленности, транспортный комплекс, АПК, развития ЖКХ и благоустройства в регионах, трудовые ресурсы региона а также региональные финансы и самофинансирование в регионах. Учебное пособие предназначены для магистров, аспирантов и практических работников.

Данное учебно - методическое пособие предназначено для студентов старших курсов исторических факультетов ВУЗов. Оно содержит обширный материал по методике преподавания истории в школе, педагогике, истории педагогической мысли.

Ushbu o’quv-uslubiy qo’llanma matnida har bir ma ruzaning mavzusini nomi, rejasi, so ngra ma ruza rejasidagi bilimlar qisqa va oddiy bayon qilingan. Bakalavrlar ushbu ma ruzalar matnida fanning alohida mavzulari bo yicha asosiy tayanch tushunchalar, qoidalar va qonuniyatlar bilan tanishtiriladi. Talabalar o z ustida mustaqil ishlarni, ma ruzadan olgan bilimlarini chuqurlashtirish maqsadida har bir mavzu bo yicha bir nechta test savollar berilgan. Ma ruzalar oxirida foydalanilgan adabiyotlar ro yxati keltirilgan. Bu uslubiy qo llanma 5420100-biologiya ta limy o nalishi umumkasbiy fanlar bo yicha (Toshkent 2003) amaldagi dastur asosida izchillikda bayon etilgan.

Ушбу услубий кўрсатма талабаларни маърузаларда олган билимларни мустахкамлаш учун мўлжалланган.

Чўлпон насри поэтикаси кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Талабаларнинг диққатига ҳавола қилинадиган ушбу услубий қўрсатма қишлоқ хўжалигида машина ва жиҳозлардан самарали фойдаланиш, уларга техник хизмат кўрсатиш, машина ва жиҳозларни таъмирлаш ишларини оқилона уюштиришга оид асосий тавсиялар берилган. Бу тавсиялар илғор хўжаликлар ва таъмирлаш корхоналарида машина ва жиҳозларни ишлатишни ва таъмирлаш ишларини тажрибасини ҳисобга олган ҳолда, асосий меъёрий маълумотлар ва ҳужжатлар асосидаги материаллардан олинган.

Эконометрия как наука относится к классу общественных дисциплин и точное опре-деление ее содержания и области исследования имеет существенное значение. "Эконометрика" наука, появившаяся в начале тридцатых годов путем интерференции математики, статистики и экономики. Родоначальники создавшие термин "эконометрика" имели в виду развитие, прежде всего, экономических исследований в тесной связи со стати-стикой и математикой. Авторы, изобретавшие термин "эконометрика" являются одновре-менно и основателями эконометрического общества. 29 декабря 1930 года в Кливленде было основано "Эконометрическое общество" и в последующем журнал "Эконометрика". "Эконометрика" это наука, изучающая в количественном аспекте, связи между слож-ными экономическими процессами и явлениями, изменяющимися в динамике. Следователь-но, предметом эконометрии является экономика, ее процессы и явления. Объектом изучения эконометрики выступают существующие экономические связи и тенденции в национальной экономике. Область эконометрики определяется моделями мате-матической экономики.

Учебное пособие по педагогике составлено в соответствии с требованиями программы учебного предмета «Педагогика» для студентов бакалавриата направления «Юриспруденция». В пособие включены такие актуальные темы, как « Роль педагогики в формировании национальной идеологии и идеи национальной независимости», « Основы социальной педагогики», «Правовое воспитание», «Трудовое и эстетическое воспитание», « Семейная педагогика», « Новая модель образования», отражающие важнейшие аспекты современного образования и воспитания. В пособии содержится теоретический, а также практический материал, представленный в форме проблемных вопросов и тестовых заданий к темам.

Бўлажак умумтаълим ўрта мактаблари математика-информатика ўқитувчилари учун махсус курс

Кўрсатма муҳандис-педагогик бакалаврлар тайёрловчи кундузги сиртқи бўлим талабалари учун «Автомобилларни ишлаб чиқариш ва таъмирлаш» фани бўйича тажриба ишларини бажариш учун тавсия этилган. Мазкур кўрсатмалар талабаларнинг «Автомобилларни ишлаб чиқариш ва таъмирлаш» фани бўйича олган назарий билимларини тажрибада мустаҳкамлаш, кўриш ва тушуниш, ҳамда талабаларда адабиётлардан фойдаланиш кўникмасини яратиш имкониятини ҳосил қилади.

Мазкур услубий кўрсатма 5340200-«Менежмент»(хизмат курсатиш соҳаси) бакалавриат йуналиши талабалари учун мулжалланган булиб, 4-семестрда утиладиган мавзулар асосида тузилган. Услубий курсатмадаги машгулотлар таркиби «Менежмент» фани учун тузилган ишчи дастурга мос булиб, хар бир машгулотнинг максади, дарс режаси, топшириклар ва назорат саволлари келтирилган. Машгулот мавзусидан келиб чикиб дарсни олиб бориш буйича тавсиялар берилган

В представленной работе, после изучения ряда международных конвенций, правил, договоров, используя опыт правового регулирования трансграничных вод между Канадой и США; Мексикой и США, а также межгосударственных правовых актов государств Центральной Азии автор попытался показать свое видение на причины возникновения межгосударственных конфликтов по водопользованию в Центральной Азии и возможные пути выхода из таких ситуаций.

«Ёнғинга қарши сув таъминоти» фанидан ўқув-қўлланма.

Ўқув қўлланма «Қурилиш ишлаб чиқариш технологияси» фани учун ёзилиб, ушбу ўқув қўлланмада Қурилиш ишлаб чиқаришнинг халқ хўжалигидаги аҳамияти, уни саноат усулда олиб бориш, Қурилишдаги техник, тариф ва технологик лойиҳалаш, қурилиш меъёрлари ва қоидалари, ишнинг сифати, хавфсиз бажариш ва меҳнатни муҳофаза қилиш келтирилган. Қурилишда транспорт ишлари, ер ишлари, тупроқлар физик-механик хоссалари, ер иншоотлари туплари, тупроқни кавлаш, ташиш ишларида экcковаторларни ишларини ташкил қилиш ёритилган. Тош- ғишт материаллари, асбоблар, мосламалар, чок босиш тизимлари, ғишт териш технологияси, ишини ташкил қилиш, бажарилган ишларни қабул қилиш, сифатини назорат қилиш ёритилган. Бетон ва темирбетон ишларни бажариш, қолиплар, арматуралар, бетон қоришмасини тайёрлаш, ташиш, қолипга қуйиш, зичлаш, қотиш даврида парваришлаш ишлари ҳақида маълумот берилган. Том ишлари, уларнинг турлари, ишлатиладиган материал, иш бажариш технологияси, ишни ташкиллаш, сифатини таъминлаш ва қабул қилиш ишлари ёритилган. Юқоридаги барча ишларни комплекс механизациялаш, ишни хавфсиз бажариш тадбирлари ёритилган.