Ўқувчилар аруз вазнидаги қасидани ифодали ўқиш кўникмасини эгаллайдилар, оғзаки нутқи ўсади, қасида таҳлили жараёнида билимлари кенгаяди, ижодий ва мустақил фикрлаш кўникмалари ривожланади

O`quvchilаrni tikilаdigаn qurоq buyumigа eskiz chizish vа shаblоnlаr tаyyorlаsh yuzаsidаn bilim, ko`nikmа vа mаlаkаlаrini shаkllаntirish

а) Бiлiмдiлiк : Оқушыларға бейнелеуiш сөздер және олардың жасалу жолдарын түсiндiру арқылы оқушылардың шығармашылық қабiлеттерiн, теориялық бiлiмдерiн тереңдету. ә) Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабiлетiн дамыту, тапқырлық, iзденiмпаздық қасиеттерiн қалыптастыру, байқағыштық қасиеттерiн дамыту. б) Тәрбиелiк: Мысалдар арқылы iзеттiлiкке, әдептiлiкке, бауырмалдыққа тәрбиелеу, ұйымшылдыққа жұмылдыру.

Сабақтың барысы 1. Ұйымдастыру. Оқушыларды сабаққа жұмылдыру, сыныптық жағдайын бақылау 2. Үй тапсырмасын сұрау . Халық ауыз әдебиеті 1. Халық ауыз әдебиетінің олай аталу себебі не? 2. Халық ауыз әдебиетінің қандай түрлері бар? 3. Қазақтың ауыз әдебиетін кімдер зерттеген? 4. Суретжұмбақ

Didaktik maqsadlar: O`quvchilarda sonning darajasi, sonning kvadrati va kubi tushunchalarini yanada mustahkamlash. Rivojlantiruvchi: - o`quvchilarning etiborini, - mantiqiy tafakkurini rivojlantirish - bilmga qiziqishini rivojlantirish. -muloqot madaniyatini rivojlantirish; Tarbiyaviy: -o’quv faniga ijobiy munosabatni tarbiyalash; -jamoada ishlash ko’nikmasini tarbiyalash. - hayotda fikirlash doirasini kengaytirish va jamoata o`zini-o`zi nazorat qilishga o`rgatish

Dars ishlanma Buyuk ajdodlarimizning ibratli ishlari bo`yicha.

O`quvchilarga DTS asosida bilim bеrish estеtik didini o`stirish, badiiy fikrlash doirasini kеngaytirish,bilish faoliyatini shakllantirish, archa bеzaklari yasashni o`rgatish.

Таълимий:Ўқувчиларга трапетция ва параллелограммнинг юзини топиш формулалари ҳақида тушунча бериш. Тарбиявий: Ўқувчиларни эстетик руҳда тарбиялаш, устоз ва ўртоқларини фикрларини ҳурмат қилишни ўргатиш. Ривожлантирувчи: фанни амалиёт билан боғлаб олиб бориш мустақил фикрлаш мавзуни ҳаётий мисоллар билан боғлаш, ўз фикр мулоҳазаларини эркин баён этиш кўникмаларини ривожлантириш

Mazkur dars ishlanma umumiy o’rta ta’lim maktablarining 9-sinflari uchun tarix fanidan Davlat ta’lim standartlari va O`zbekiston Respublikasi Prezidenti asarlarini o`rganish bo`yicha o`quv predmeti asosida tayyorlangan. Undan dars mashg’ulotlarida, “Yosh tarixchi” to’garagi mashg`ulotlarida hamda iqtidorli o’quvchilarni olimpiadalarga tayyorlashda foydalanish tavsiya etiladi

O’quvchilarga muqaddas va tabarruk ona vatanimizni himoya qilish,uning tinchligi, osoyishtaligini asrab-avaylash barchamizning sharafli va ma’suliyatli burchimiz ekanligi, bugungi kunda mamlakatimiz Qurolli Kuchlarida o`tkazilayotgan islohotlar va ularning ahamiyati haqida ma`lumot berish. Tarbiyaviy : o`quvchilarni vatanparvarlik, chegara sarhadlarimizni tinchligi va dahlsizligini asrayotgan harbiylarga nisbatan hurmat, milliy g`urur va istiqlol ruhida tarbiyalash.

NATURAL KO’RSATKICHLI DARAJA VA UNING XOSSALARI mavzusi bo`yicha dars ishlanmasi.

Dars islanmada darsning texnologik xaritasini , vaqt taqsimotini belgilab chiqqan. Oqituvci o’quvchilarning yosh xususiyatlarini, qiziqishini inobatga olgan holda, IPT va AKT lardan o’tilgan mavzularni so’rash, yangi mavzuni mustahkamlashda foydalanishna yo’lga qo’ygan .

Развитие навыков письма. Виды упражнений Буква П.

Ushbu dars ishlanmasi оliy o`quv yurti bakalavriat ta’lim yo`nalishi talabalarи uchun mo`ljallangan. Unda talabalarning ta’lim jarayonidagi o`quv va mustaqil ishlarni tashkil etish uchun zarur bo`lgan nazariy bilimlar hajmi, ularda amaliy ko`nikma va malakalar hоsil qilishda yordam bеradigan zaruriy matеriallar o`rin оlgan.

O’quvchilarga elektr qarshilik bo’yicha nazariy va amaliy bilimlar berish. Elektr zanjir elektr to’ki, kuchlanish kabi kattaliklar hamda ularning o’zaro bog’lanishi haqidagi ta’limiy tushunchalar berib, malaka va ko’nikmalarni orttirib, bilimlarni chuqurlashtirib, kengaytirib mustahkamlash.

Курашнинг тарихий тараққиёт йўли ҳақида.

Методик қўлланмада ўзбек кураши тарихий тафсилатлари ҳақида қисқача маълумот берилган. Ушбу қўлланма асосан кураш техника, тактикасини ўргатиш методикаси, дарс шакллари, спортчиларни тайёрлашнинг муҳим томонларини ёритиб берилган. Қизлар спорт тренировкаси ўзига хос хусусиятлари илмий асосда кенг таҳлил қилиб берилган.

Zafar Diyorning "Qor" she’rini o’qish orqali o’quvchilarning ifodali o’qish ko’nikmalarini o’stirish. Tabiat hodisalari haqida ma’lumot berish. Tabiatga muhabbat hislarini tarbiyalash. Hamjihatlikda ishlashda do’stlik , o’zaro hurmat hislarini tarbiyalash. Erkin fikrlash ko’nikmalarini, og’zaki nutqlarini, tabiat haqidagi tasavvurlarini rivojlantirish.

Материалшунослик ва конструкцион материаллар технологияси фанидан тажриба машғулотларини ўтказиш учун услубий қўлланма. 5630100 «Қишлоқ хўжалигини механизациялаштириш» йўналиши бўйича таълим олувчи талабалар учун.

Sirdaryo viloyati 14-umum ta’lim maktabning jismoniy tarbiya o`qituvchisi ko`rik tanloviga tayorlangan portfoliosi