Ishimizda yosh basketbolchilarning trenerovka jarayoni ularning samaradorligi ko`rib chiqildi.

Театршунослик тадқиқотлари ва театр танқидчилиги ўз навбатида театр санъатининг барча таркибий қисмларини таҳлил қилишни билдиради. Театршуносларнинг жамоат кўрикларидаги оғзаки ва матбуотдаги ёзма чиқишлари спектакллар, илмий ишлар, санъаткорлар билан суҳбатлар, архив материаллари қатори илмий тадқиқотларнинг муҳим манбаи ҳисобланади. Жамоат кўрикларининг ҳаммаси ҳам тасмага ёзиб олинмаслиги ёзма нутқнинг қимматини янада оширади.

Ушбу ишда ансамбл ижоди хусусида шу кунга қадар кўпгина манбалар мавжуд, лекин бу манбаларда “Лазги” ансамблининг ижоди асосан тарғибот ташвиқот мақсадида ёритилган.

Ушбу ишда рақс санъати ҳақида турли асарлар яратилган бўлишига қарамай раққосаларнинг ижоди портрети жуда кам ёритилган. Аммо, Маъмура Эргашева ижоди кенг жамоатчиликнинг эътиборида эканлиги, у ҳақида кўплаб мақолалар ёзилгани билан англаш мумкин.

Ушбу битирув малакавий ишда “Ўзбекистон” ашула ва рақс ансамблининг узоқ йиллик ижодий фаолиятини баҳолиқудрат ёритишга, ижодий жамоа ҳаётига янги ҳаво олиб кирган, жон бағишлаган алоҳида ижодкорлар ҳамда бадиий раҳбарлар хусусида бирмунча муфассал тўхталиб ўтишлган. Бундан ташқари ансамбл ҳаётида кузатилган ва муайян из қолдирган алоҳида аҳамиятга эга воқеа-ҳодисалар, саналар хусусида тўхталиб ўтилган, бу жамоада самарали ижодий изланишлар олиб бориб, эларо машҳур бўлган санъаткорлар ҳақида ҳам сўз юритилган.

Каждая нация отбирает из культур других народов все лучшее, что приемлемо для нее, впитывает, превращает это лучшее в составную часть своей национальной культуры. Так, появились например, в литературе узбекской нации жанры: драма, роман, повесть и очерк. Так возникли в зданиях европейского образца театры – оперы и балета, драматические, детские, кукольные, а так же киностудия, музей – социо-культурные институты которых раньше в Узбекистане не было

Ўзбек миллий рақс санъати меросини ўрганиш, унда мужассам этилган фалсафий ғояларни англаш, бадиий – эстетик томонларини билиш, тарих садоларини ўқиб олиш, улардаги сиру-синоатларни идрок этиш ва буларни доимо давр талаби сифатида олиб бориш.

Ўзбек миллий рақс санъати меросини ўрганиш, унда мужассам этилган фалсафий ғояларни англаш, бадиий – эстетик томонларини билиш, тарих садоларини ўқиб олиш, улардаги сиру-синоатларни идрок этиш ва буларни доимо давр талаби сифатида олиб бориш. Юртимиз мустақилликка эришгандан сўнг санъатнинг барча соҳаларида бўлганидек рақс санъатини ҳам ривожлантиришга эътибор қаратилди

Ўзбек рақс меъросида учта катта - Тошкент - Фарғона, Бухоро, Хоразм рақс мактаблари мавжуд. Ҳар бир мактабнинг ҳам алоҳида услублари бўлиб, улар анъанавий ва халқ ижоди бўлган фольклор рақслардан иборат. Ўзбек рақс мактабларининг ўзига хос томони уста-шогирд анъанаси бўлиб, бу усулда рақс санъати мукаммалроқ ўзлаштирилади

Рақс санъати турли халқлар, элатлар тарихининг турли даврларида турлича мазмун моҳиятда шаклланиб келган. У инсоният тарихининг дастлабки даврларида меҳнат жараёнларида, маиший кўринишларда пайдо бўлиб, майиший мазмун-моҳият касб этган бўлса, секин аста у томошавийлик касб этиб борган

Данная выпускная квалификационная работа посвящена творческой деятельности Народной артистки Узбекистана Юлдуз Исматовой, оставившей яркий след в истории танцевального искусства Узбекистана второй половины ХХ века

Shaxsti hár tárepleme rawajlandiriw sistemasinda ádep ikiramliq tárbiyasi basil tiykar bolip tabiladi. Tárbiya, bilim beriw hám úyretiw jumislariniń hámmesi jaslardi milliy ruhta tárbiyalaytuǵin bolıwı kerek.

Miynet balalardiń fizikaliq, tuwri rawajlaniwinda zárur shártlerdiń biri esaplanadi. Miynette bala óziniń islew, háreket etiw talabin qandiradi, háreketlerdiń aniq boliwin támiyinleydi. Miynet protsessinde bala organizminiń uliwma ómir iskerligi, oniń shidamliǵi artadi.

Qaraqalpaq xaliq pedagogikasindaǵi milliy qádiriyatlardi qáiplestiriw, watan súyiwshilikke tárbiyalaw máselelri teoriyaliq jaqtan dálillenip, óziniń tastiyiǵin tapti. Ondaǵi bildirilgen pikirler teoriyaliq jaqtan izertlenip, jaslar tárbiyasinda óziniń unamli tásirin tiygizetuǵinligi aniqlandi.

Shańaraqta bala tárbiyasinda ata-ananiń roli aship berilgenligi, shańaraqta erli-zayiplilar arasindaǵi ádepli qatnastiń bala tárbiyasindaǵi orni kórsetilgenligi, ádep-ikramliliq tárbiyasi mazmuni, ata-ana hám shańaraq aǵzalariniń waziypalari, kishipeyllik, álpayimliq-ádeptiń basi ekenligi, kórgenlilik hám tártiplilik-ádeplilik belgisi esaplanatuǵinligi, shańaraq dástúrlerinde ádep-ikramliq normalariniń kórsetip berilgen.

O`spirim jasındag`ı oqıwshılardın` o`zgeshelikli belgilerinen biri – bul o`spirimde, o`z turmısına, o`zinin` jeke sıpatlarına qızıg`ıwının`, o`zin basqa adamlar menen salıstırıwg`a bolg`an talapları payda boladı.

Kishi mektep jasindaǵi balaniń mektep tárbiyasina tayarliǵin aniqlawda mektepke shekemgi jastaǵi balalar tálim–tárbiyasi menen shuǵillanip atirǵanlar tiykarǵi shárt bolip esaplanadi.

Mektepke shekemgi ta`rbiya jasinda iqtiyarsiz este alip qaliw menen birge iqtiyariy eslep kaliw bo`rtikleri ham payda bola baslaydi. Bul o`zgerisler, balalar xizmetinin` quramalasiwi u`lkenler talabinin` artiwi na`tiyjesinde payda boladi.

Ўзбекистон номини бутун дунё санъати ихлосмандларига ўз ижоди билан моҳирона намойиш этиб келаётган, унвони соҳиби, Ўзбекистонда хизмат кўрсатган артист Эркин Қаҳҳоров ижоди, фаолияти, рақс услубларининг ўзига хослик жиҳатлари илк бор ўрганилаёитлганлиги мазкур тадқиқот ишининг янгилиги ҳисобланади.

Ўзбек рақс устаси, моҳир созанда Уста Олим Комиловнинг ижоди шу давргача илмий равишда кенг ёритилмаган. Л.А.Авдееванинг изланишлари самараси бўлмиш “Танцевальное искусство Узбекистана” китобида ҳам маълумотлар етарли эмас. Ушбу ишда атоқли устознинг ҳаёти ва ижодига рақс мухлисларининг эътибори тортилади.