Иш дафтари 10-синф учун кимё фани бўйича ўқув дастури узвийлаштирилгани муносабати билан ва Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлигининг “Умумий ўрта таълим мактаб ўқувчилари билимларини назорат қилишнинг такомиллаштирилган рейтинг тизимини амалиётга жорий этиш бўйича методик тавсия”сига мувофиқ тайёрланган ва кимё фанидан ўқувчиларнинг билимларни ўзлаштириши ҳамда кўникма ва малакаларининг ривожланишини текшириш мақсадида жорий ва оралиқ назоратни ташкил қилишга мўлжалланган.Ўқитувчи иш дафтарини бевосита жорий ёки оралиқ назорат ўтказилишидан олдин ўқувчиларга тарқатади.

Metodikalıq qollanba bakalavr baǵdarı boyınsha “Miynet tálimi” baǵdarınıń oqıw jobasına sáykeslenip islengen. Metodikalıq qollanba miynet tálimi ámeliyatı pánin tereń úyreniw ushın mólsherlengen. Bunda talabalar kiyim-kenshekler túrleri, olarǵa islew beriw jolları menen keń túrde tanısadı.

Topiraq biologiyasi boyinsha mctodikaliq qollanba amcliy sabaqlnrdi otkiziwge bagishlangan bolip, bunda topiraqta tirishilik keshiriwshi tiykaigi wakilleri menen tanistiriw, olardm ahmiyetin, bioekologiyasm, tarqaliwin ham basqa topiraq organizmlcri mcncn oz-ага ckologiyaliq qatnaslarin zamanagoy usillar menen liyrenedi.

Ушбу қўлланма талаба (ёки ўқувчи)ларни ўқитиш жараёнида тренинглар, очиқ мунозаралар, якка, жуфтликда, кичик гуруҳларда ва жамоада ишлашни ташкил қилишда янги педагогик технологиялардан фойдаланиш ҳамда таълим муассасаларида фаолият кўрсатаётган профессор-ўқитувчиларни педагогик жараёнга тайёрлаш масалаларига бағишланган услубий тавсиялар ва маслаҳатларни ўз ичига олган.

Қолланбада ботаниканың бөлимлери, тарийхы, өсимликлердиң әҳмийети, клетка ҳәм тоқымалар, жоқары дәрежели өсимликлердиң вегетатив, репродуктив органларының морфологиялық ҳәмде анатомиялық дүзилиси ҳаққында соңғы мағлыўматлар келтирилген. Бул оқыў қолланбаны биология, экология, аўыл-хожалығы, агрономия қәнигелиги талабалары ҳәм биология оқытыўшылары пайдаланыўы мүмкин.

Kosmoslıq nurları fizikası páni boyınsha jazılǵan arnawlı oqıw metodikalıq qollanba pedagogikalıq instituttıń fizika astronomiyanı oqıtıw metodikası ta’lim bag’darinin’, magistratura, bakalabr ha’m universitetlerdin’ bakalabr, magistr talabalarına mólsherlengen bolıp, astrofizikanin’ tiykarlari tuwrali arnawlı bilim beriw maqseti, wazıpaları hámde tiykarları jeterli dárejede talapqa juwap beretuǵınday etip jazılǵan.

Ushbu uslubiy qo’llanma 36 soat laboratoriya mashg’ulotlariga mo’ljallangan bo’lib, unda gidromexanik, suyuqlik muhitlarida aralashtirish qonuniyatlari, issiqlik almashinish va massa almashinish jarayonlari keltirilgan. Ushbu uslubiy qo’llanmada laboratoriyaning qisqacha nazariy qismi, mustaqil tayyorlanish uchun vazifalar va savollar hamda pedagogic texnologiya usullaridan foydalanish keltirilgan.

“Farmatsevtik injiniring” fa-nidan tayorlangan uslubiy qo’llanma 56 soat amaliy mashg’ulotlariga mo’ljallangan bo’lib, unda gidromexanik jarayonlar, issiqlik almashinish jarayonlari va suyuqlik muhitlarida aralashtirish qonuniyatlari keltirilgan. Ushbu uslubiy qo’llanmada amaliy mashg’ulotning qisqacha nazariy qismi, mustaqil tayyorlanish uchun vazifalar va savollar hamda pedagogik texnologiya usullaridan foydalanish keltirilgan.

Ushbu uslubiy qo’llanma 36 soat laboratoriya mashg’u-lotlariga mo’ljallangan bo’lib, unda gidromexanik, suyuqlik muhitlarida aralashtirish qo-nuniyatlari, issiqlik almashi-nish va massa almashinish jarayonlari keltirilgan. Ushbu uslubiy qo’llanmada laboratoriyaning qisqacha nazariy qismi, mustaqil tayyorlanish uchun vazifalar va savollar hamda pedagogic texnologiya usullaridan foydalanish keltirilgan.

Maqolada Hazrat Mir Alisher Navoiyning musiqa olamiga` bo’lgan muhabbati, kuy va ohanglaming dilrabo va dilkash ta’rifi, talqinlanishi, undagi taffovud, tadqiq va tavzehotlar berilgan. Shuningdek, kuy falsafasi, cholg’u va cholg’u ijrochilarida psixologik kompozitsion ruhiyoti, ularning sozandachilik ijro tarannumi haqida fikrlari hamda ilmiy qarashiari o’rin olgan.

Маълумки, ўзбек халқи қадимдан ўзининг бой миллий-маданий қадриятлари, урф-одатлари, жахон маданиятига қўшган улкан хиссаси билан алохида ўрин эгаллайди. Жахон маданияти ва санъати тараққиётида туркий халклар, жумладан, ўзбек халқи томонидан яратилган бой мусиқий мероснинг бутунжахон хамжамияти томонидан эътироф қилинишининг ўзи ўтмиш тарихимиз, бугунги хаётимизга берилган муносиб баҳодир. Шу нуқтаи назардан ўзбек халқининг мумтоз мусиқий ёдгорликларидан бири бўлган Хоразм Дутор мақомларини тадўиў этиши мухим ахамиятга эга.

Ushbu uslubiy qo`llanma tasviriy san`at va muhandislik grafikasi bakalavriat talim yo`nalishi talabalari uchun “Chizmachilik” (Grafik tasvirlash asoslari) fauidan amaliy mashg`ulotlar uchun mo`ljallangan bo`lib va bo`lajak mutaxassislami litsey, maktab va kollejlarda chizmachilik fanini o’qitishda bevosita yordain berish maqsadida yaratildi.

Hozirgi kunda bu fan umumiy, qishloq xo’jaligi, sanoat, tibbiyot, veterinariya, dengiz va kosmik mikrobiologiyalariga tarmoqlanib ketgan. Mikrobiologiya kun sayin rivojlanib bormoqda, u ayniqsa, bioximiya, molekulyar biologiya, biotexnologiya, fitopatologiya, epidemiologiya, genetika va boshqa fanlar bilan uzviy bog’liqdir.

Usınılıp atırg’an oqıw-metodikalıq qollanbada мatematika oqıtıw metodikası pa`ninin` tiykarg`ı bóliminiń biri bolg`an irracional ten’leme ha’m ten’sizliklerdi sheshiwdin’ bazı bir standart emes usılların u’yretiw jolları qaralg’an bolıp, bunda matematika sabag’ında oylaw qa’biletin rawajlandırıwg’a arnalg’an irracional ten’leme ha’m ten’sizliklerdi sheshiwdin’ ayırım standart emes usılların u’yretiwdin’ mashqalaları keltirilgen.

Ko’rsatmaning maqsadi – bo’lajak pedagoglarni va mutaxassislarni pedagogika nazariyasiga oid bilimlar, shu jumladan, ta’lim-tarbiya usullari va pedagogik qobiliyat turlari to’g’risidagi bilim, zarur ko’nikma va malakalarni hosil qildirishdan va qurollantirish, tarbiyaviy ishlarni tashkil etish mahoratini shakllantirishdan iborat. O’quv-metodik ko’rsatma talabalar, magistrantlar, shuningdek, bo’lajak pedagoglarning ta’lim-tarbiya va pedagogik qobiliyat turlari masalalariga qiziqqan barcha kitobxonlarga mo’ljallangan.

Usınılıp atırg’an oqıw-metodikalıq qollanbada мatematika oqıtıw metodikası pa`ninin` tiykarg`ı bóliminiń biri bolg`an irracional ten’leme ha’m ten’sizliklerdi sheshiwdin’ bazı bir standart emes usılların u’yretiw jolları qaralg’an bolıp, bunda matematika sabag’ında oylaw qa’biletin rawajlandırıwg’a arnalg’an irracional ten’leme ha’m ten’sizliklerdi sheshiwdin’ ayırım standart emes usılların u’yretiwdin’ mashqalaları keltirilgen.

Диктант түрлері беріліумен бipгe, оқушылардьң емле бойынша білімдерін әли де нығайту мақсатында жергілікті тіл ерекшеликтеріне тән создерді әдеби тілге салыстырып үйрету үшін тапсырмалар берілген. Бүл еңбек галымдар, жоғары оқу орындарының қазақ филологиясы білімгерлері, зерттеуші –іздениушілер, мектеп, лицей, колледж мүғаллимдері әдискерлер, қазақ тілі және әдебиеті пән оқыушылары меи ана тіліміздің әмле және пунктуациясы мен қызығыушыларға арналған.

Tinish belgilarining ishlatilishini tartibga solishga mo’ljallangan ushbu qo’llanma o’zbek tilida yozma nutq va savodxonlikni oshirish hamda ish hujjatlarining to’g’ri va tartibli tuzishga yordam beradi. Kitob hozirgi o’zbek adabiy tilida mavjud tinish belgilari (nuqta, tire, qavs, qo’shtirnoq)ning qaysi o’rinlarida ishlatilishi yuzasidan ma’lumot berishga qaratilgan.

Tinish belgilarining ishlatilishini tartibga solishga mo’ljallangan ushbu qo’llanma o’zbek tilida yozma nutq va savodxonlikni oshirish hamda ish hujjatlarining to’g’ri va tartibli tuzishga yordam beradi. Kitob hozirgi o’zbek adabiy tilida mavjud tinish belgilari (nuqta, tire, qavs, qo’shtirnoq)ning qaysi o’rinlarida ishlatilishi yuzasidan ma’lumot berishga qaratilgan.

Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, магистрантов, докторантов-соискателей, а также для широкого круга читателей. Учебное пособие содержит сведения об основных понятиях предмета Валеологии