Ушбу услубий кўрсатмада «Минерал ўғитлар ва тузлар технологияси» фанидан курс иши мавзулари ва талабалар томонидан бажариладиган ҳисоблашлар топшириқларининг вариантлари берилган.

Цикл лабораторно- практических занятий основан на материалах курса "Технологии автоматизированного производства" является общим для всех форм обучения- дневной и заочной. 1. Разработка расчетно- технологической карты (РТК) для фрезерно- сверлильно- расточной обработки. 2. Подготовка управляющей программы (УП) для фрезерно-сверлильно-расточной обработки детали на станке с ЧПУ. 3. Подготовка УП по системе автоматизированного программирования (САП) "УФА". 4. Подготовка УП и операционных карт для обработки деталей на ГПМ в ГПС. 5. Разработка операции наладки ГПМ в режиме групповой обработки в ГПС. Работы выполняются на оборудовании ГПК-1 и отдела 33 ААК "Прогресс". Предусматривается комплексная организация выполнения работ заключающаяся в следующем. На подгруппу студентов (2-3 человека) выдается один рабочий чертеж детали из расчета 1 операция на 1 человека. Подгруппа разрабатывает операционный маршрут обработки детали и каждый студент, индивидуально, для своей операции разрабатывает РТК, операционную карту, УП. По окончании работы формируется общий технологический процесс (ТП) на деталь, составляется отчет и проводится защита работы подгруппой.

Ўзбекистон Республикаси ўз мустақиллигига эришгандан сўнг Президент И.А. Каримов ташаббуси билан, республикада кичик бизнес ва якка ,хусусий тадбиркорликни ривожлантиришга кенг имкониятлар яратиб берилди, тез орада унинг ташкилий, ҳуқуқий асоси барпо этилди ва шу асосда тадбиркорликнинг янги қирралари шаклланди. Бунинг негизида факатгина 2004 йилнинг ўзида мамлакатимизда маҳсулот ишлаб чиқаришнинг ўсиши: саноатда 106,1 фоизни, қишлок хўжалигида 105,9 фоизни ташкил этди. Шунга қарамасдан кичик ва хусусий бизнесни муваффакиятли ривожланишини ижобий баҳолай олмаймиз. И.А. Каримов «Иқтисодиётни эркинлаштириш ва ислоҳотларни чуқурлаштириш — энг муҳим вазифадир» нутқида «Кичик бизнес ва хусусий тадбиркорликни талаб доирасида ривожлантира олмаяпмиз» деб бежиз айтмаганлар.

Ушбу муаммоли маърузалар матни 5521200 - Транспорт воситаларини ишлатиш ва таъмирлаш йўналиши бўйича кундузги ва сиртқи бўлим талабалари учун мўлжалланган. Ушбу маърузалар матнида «Автомобилларни электр ва электрон жиҳозлари» фанидан маъруза мавзулари, 2-оралиқ ҳамда якуний назоратни бажариш тартиблари келтирилган.

Система образования в настоящее время претерпевает множество положительных изменений, связанных с необходимостью следования требованиям рыночной конъюнктуры, возрастанием ритма жизни и научно-технического процесса. Все это вызывает рост количества научной информации, усвоение которой традиционными методами не всегда бывает успешным. Поэтому возникает необходимость тесного сотрудничества с зарубежными странами в области системы образования и новых педагогических технологий. Целью данного курса является изучение становления школы в зарубежных странах, а также инноваций в области системы образования на сегодняшний день. Это поможет студентам в дальнейшей профессиональной деятельности избегать привычных шаблонов и стремиться использовать все инновации в области педагогической науки. Целью, задачами и назначением данной учебной программы является освоение студентами знаний, умений и навыков, необходимых: 1) для активизации самообразования, самовоспитания, личностного и профессионального роста, а также самосовершенствования; 2) для формирования независимого мышления и мировоззрения;

СДР - симптомокомплекс характеризующий нарушение функции дыхания связанный с первоначальными изменениями в легких у новорожденных различной этиологии такими как: пневмопатия, пневмония и внелегочные: кровоизлияния в головной и спиной мозг, пороки развития сердца, диафрагмы и грудной клетки. На сегодняшний день СДР волнует педиатров клиницистов, так как продолжает давать высокий процент неблагоприятных исходов. А объяснить это можно тем, что его развитие связано с анатомо - физиологичесими особенностями органов новорожденного, незрелостью легочной ткани и сурфактантной системы. В целях снижения процента неблагоприятных исходов врач должен умело дифференцировать природу СДР, своевременно диагностировать, наметить конкретные пути ликвидации СДР, уметь анализировать важнейшие данные клинического, лабораторного и инструментальных исследований.

Настоящее методическое пособие является руководством к проведению практических занятий по фармакологии. При проведении занятий изучаются вопросы методологии, истории дисциплины, проблемы общей и частной фармакологии, особенности действия лекарственных средств на детский организм. Цель и задачи. С целью овладения практическими навыками в разделе «Общая рецептура», осваиваются общие принципы оформления рецептов и составления рецептурных прописей, умение выписывать в рецептах различные лекарственные формы, особенности выписывания рецептов для детей. В разделе «Общая фармакология» изучаются вопросы фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств. В разделе «Частная фармакология» изучаются препараты, их влияние на различные органы и системы: нервную систему, исполнительные органы, средства метаболической терапии, химиотерапевтические и фитотерапевтические средства. Изучаются: механизм действия, показания, противопоказания к применению, возрастные особенности действия, побочные, токсические свойства, осложнения, помощь при передозировке и отравлении лекарственными средствами. Особое внимание уделяется фармакокинетике и фармакодинамике лекарственных средств при применении детям, в зависимости от возраста с учётом физиологических особенностей детского организма: проницаемости гематоэнцефалического барьера, незрелости ферментных систем печени, недостаточности функции выделительной системы.

“Gidrаvlikа vа gidrоenеrgеtik qurilmаlаr” fаnini o’rgаnish mоbаynidа V520200–“Elеktrоenеrgеtikа”, V165700–“Kаsbiy pеdаgоgik tаyyorgаrlik”, V5520300- "Gidrоenеrgеtikа» yo’nаlishlаri bo’yichа tа`lim оlаyotgаn tаlаbаlаrgа gidrоelеktr stаnsiyalаri, nаsоs stаnsiyalаri vа gidrоаkkumulyasiya elеktr stаnsiyalаri bo’yichа nаzаriy vа аmаliy bilimlаrni bеrishdаn ibоrаtdir. Hоzirgi kundа rеspublikаmizdа gidrоstаnsiyalаr vа nаsоs stаnsiyalаr ekspluatasiya qilinmoqda, o’rtа vа kichik GESlаr qurilishigа kаttа e`tibоr bеrilаyotgаnligi uchun mаnа shu sоhаdаgi mаvzulаrgа ko’prоq e`tibоr bеrildi. Shu bilаn bir qаtоrdа mа`ruzаlаr mаtnidа gidrоenеrgеtikаning gidrаvlik аsоslаrini yoritishdа gidrоdinаmik mаsаlаlаr, аsоsаn suyuqlik xаrаkаti, quvurlаr gidrаvlikаsi mаsаlаlаrigа ko’prоq e`tibоr bеrildi.

Республикамиз мустақилликка эришгач халқ таълими тизимида туб ўзгаришлар содир бўлди: жамият тараққиётини ёшларнинг ҳаёт, ишлаб чиқариш, миллий ҳамда умуминсоний муносабатларга садоқати билан ўлчаш имкониятлари кенгайди; ёшларнинг таълим-тарбияси билан машғул ижтимоий институтлар сон ва сифат жиҳатидан ўсди – лицей, коллеж, магистратура, университетлар кўпайди; замонавий ўқув дастурлари, дарсликлар, ўқув қўлланмалари яратилди; Давлат таълим стандарт (ДТС)лари танланиб, педагогик амалиётга татбиқ этила бошланди; ўқитувчиларнинг баҳс ва мушоҳадаларида педагогик технологияга оид қарашлари муносиб ўрин эгаллади.

Актуальность работы. Своевременное распознавание и рациональная терапия тугоухости при воспалительных заболеваниях среднего уха составляет одну из важнейших задач современной оториноларингологии. Гнойные воспаления среднего уха как острые, так и хронические, до сих пор остаются одним из распространённых заболеваний ЛОР органов и в структуре патологии ЛОР органов составляют от 5,1 до 58% случаев, а от 8,6 до 37% случаях является причиной высокой степени тугоухости (Пальчун В.Т. и др., 2000; Патякина О.К. и др., 2001; Шайхова Х.Э., 2001; Muller R. et al., 1988). В последние годы в связи с бурным развитием микрохирургии уха, возникла необходимость разработать более совершенствованные методы реконструктивно-пластических и слухулучшающих операций, направленные на санацию гнойного очага и достижения хороших функциональных эффектов. Анализ данных литературы свидетельствует о том, что для этой цели предлагаются различные варианты тимпанопластики, как завершающий этап «закрытых» и «открытых» вариантов санирующих операций (Иванец И.В., 1992; Протасевич Г.С., 2002; Neely J., 1990).

Jamiyatning rivojlanishi yangi-yangi kashfiyotlarning yaratilishiga sabab bo’lib kelmoqda. So’zsiz, kompyuterning yaratilishi ХХ asrning buyuk kashfiyotlardan biri. Jamiyat taraqqiyotida yuz berayotgan jadal o’zgarishlar uning bir qismi bo’lgan Informatika va axborot texnologiyalari sohasiga ham o’z ta’sirini ko’rsatmoqda. Bu ta’sir shunchalik kuchliki, axborot texnologiyalarida bo’layotgan o’zgarishlar yillar ichida emas, balki oylar ichida o’zgarib, boyib bormoqda. Bu o’zgarishlar turli soha mutaxassislari oladigan bilimlar, informatsion texnologiyalarni qo’llash bilan tobora bog’lanib bormoqda. Ushbu metodik ko’rsatma hozirda dolzarb hisoblangan kompyuter tarmoqlari haqida umumiy tushunchalar, lokal va global kompyuter tarmoqlarida ishlash, hamda tez sur’at bilan rivojlanayotgan Internet xizmati va uning bir qismi - elektron pochtadan foydalanishga bag’ishlangan bo’lib, unda internetning ishlashi bilan bog’liq bo’lgan qaydnoma - protokollar, ma’lumotlarni uzatish, qidirish, kommunikatsiya xizmatlaridan hamda telekonferentsiyalardan foydalanishga oid laboratoriya ishlari va ularni bajarish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar, Internet Explorer brauzerlariga oid materiallar berilgan. Bu metodik ko’rsatma oliy o’quv yurtlari talabalari, Internet va elektron pochta xizmatidan foydalanuvchilar uchun mo’ljallangan.

Книга для чтения и развития речи» предназначена для студентов 1 курса со слабой и средней языковой подготовкой. Данная книга составлена в соответствии с программой по русскому языку для студентов-бакалавров. Цель этого пособия: совершенствовать навыки чтения, расширить словарный запас студентов, познакомить их с творчеством русских писателей. Основу пособия составляют тексты (рассказы русских писателей Х1Х-ХХ веков), которые и являются единицей обучения. Тексты носят воспитательный и морально-этический характер. Каждый текст сопроваждается системой заданий – от лексических до творческих, выполнение которых должно способствовать расширению сло-варного запаса студентов, развитию навыков чтения и говорения. Материалы, данные в этой книге, могут быть использованы как во время аудиторных занятий, так и в процессе самостоятельной работы студентов (домашнее чтение).

Научить студентов комплексным методам диагностики, интенсивной терапии и реанимации больных при ОДН.

В данном издании рассмотрены и проанализированы основные направления использования современных компьютерных технологий в социально-культурном сервисе и туризме. Показаны роль и влияние информационных технологий на развитие туристического и гостиничного бизнеса. Изложены возможности и преимущества использования глобальных систем бронирования и резервирования туристических услуг FIDELIO, Galileo, Amadeus, Worldspan в условиях современного развития рынка туризма и гостеприимства. Рассмотрены пути использования Internet в области социально-культурного сервиса и туризма. Показаны направления использования мультимедийных технологий в социально-культурном сервисе и туризме. Изложены существующие подходы в области автоматизации гостиничного бизнеса. Рассмотрены наиболее известные зарубежные и отечественные разработки по комплексной автоматизации деятельности гостиничных комплексов. Представлены виды конкретных ситуаций, лабораторных работ, ролевая игра, упражнения. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, профессиональных колледжей, лицеев, а также может быть полезен всем, кто занимается изучением внедрения автоматизированных систем в туристический бизнес и сферу услуг.

Проблема надежности авиационной техники на современном этапе развития авиационной промышленности неразрывно связана с обеспечением безопасности полетов и постоянно приобретает все большую актуальность. Надежность авиационной техники закладывается при проектировании, отрабатывается на стадии доводки, обеспечивается в производстве, ремонте и при эксплуатации. Безопасность летательных аппаратов, как правило, связана с надежностью работы деталей и узлов. С повышением силовых нагрузок, температуры и усилением агрессивности рабочей среды ужесточаются требования, предъявляемые к деталям, узлов летательных аппаратов (ЛА) и двигателей. Усложнились условия работы различных пар трения в узлах летательных аппаратов, функционирующих в условиях знакопеременных нагрузок. В большинстве случаев именно поверхностный слой деталей определяет эффективность протекания рабочего процесса в изделии. Все большее число деталей проектируется с переменным полем свойств по их сечению, когда необходимыми, требуемыми свойствами обладает только поверхностный слой.

Бой маданий – адабий меросимизни ўрганиш, англаш ва унга ворислик қилиш маънавиятимизнинг ўзак масалаларидан. Маънавий қадриятларни тиклаш миллий ўзликни англашнинг ўсишидан, халқнинг маънавий сарчашмаларига, унинг илдизларига қайтишдан иборат узвий табиий жараён. Ўзбек халқи кўп асрлик тарихи ва бой маданияти билан жаҳон адабиёти хазинасига ўз улушини қўшиб келган. Шунингдек, XIX асрнинг II ярми XX аср бошларидаги тарихий давр ва адабий ҳаёт ана шундай ғоят улкан улушдир. Негаки, бу давр тарихига назар ташласак, жаҳон цивилизацияси бешиги саналган кўҳна Туркистон осмонини қора булутлар қоплаган йиллар бўлган. Бу йилларда, яъни мустамлакачилик сиёсатини ўрнатган чор Россияси ҳукмронлиги даврида Туркистонда истибдодга, халқни эзишга асосланган сиёсат ҳукм сурди, она-диёрда тил, маданият, урф-одатлар, миллий қадриятлар поймол этилди.

Основной целью предмета «Стоматологические материалы и оборудование» является формирование у студентов стоматологического факультета теоретических знаний и мануальных навыков работы со стоматологическими материалами и оборудованием, научить методам выбора и применения в стоматологической практике.

Чехов сказал однажды: «Все мною написанное забудется через 5—10 лет; но пути, мною проложенные, будут целы и невредимы». Первая фраза – отчасти дань скромности, отчасти шутка, вторая — полна глубокого и важно¬го смысла. Чехов считал себя пролагателем новых путей и в этом видел свое писатель¬ское назначение. Какие же это были пути? В конце 80-х годов, когда творческий ме¬тод Чехова уже вполне определился, он заметил в письме к Плещееву: «Цель моя — убить сразу двух зайцев: правдиво нарисо¬вать жизнь и кстати показать, насколько эта жизнь уклоняется от нормы. Норма мне не¬известна, как неизвестна никому из нас. Все мы знаем, что такое бесчестный поступок, но что такое честь — мы не знаем» (П Ш, 186). Можно ли, однако, показать уклонение от нормы, не зная, что такое норма? Чехов считал это возможным. Норма жизни и че¬ловеческих отношений, думал он, не всегда может быть прямо выражена и деклариро¬вана, но подлинный художник всегда чув¬ствует и ощущает ее, видит отклонения от нее, показывает их и таким образом как бы конструирует норму от обратного.

Ушбу маъруза матнлари Информатика ва ахборот технологиялари йўналиши бўйича таълим олаётган бакалаврлар учун мўлжалланган бўлиб, Информатика, ахборот технологиялари фанининг асосларини ёритиб беришга қаратилган. Мазкур курсда Информатика фанининг таърифи, республикамизда вужудга келиши тарихи ва ҳозирги кундаги ўрни; техник воситалари ва уларнинг ривожланиш тенденциялари; қўлланиладиган операцион тизимлар; амалий дастурлар тўпламлари; маҳаллий ва глобал компьютер тармоқларининг (Интернет) тузилиши кўриб чиқилган. Шулар билан бирга, информатика фанига бўлган талаблардан келиб чиққан ҳолда, алгоритмлаштириш жарёнлари ва алгоритмик дастурлаш тилларининг (Паскаль) асослари баён этилган.

Bаlоg’аtgа еtish fiziоlоgiyasi vа gigiеnаsi fаnidаn mа’ruzаlаr mаtni O’zbеkistоn Rеspublikаsi Оliy tа’lim stаndаrti аsоsidа tuzilgаn dаsturgа аsоslаngаn hоldа yozildi. Qo’llаnmа jаhоndаgi rivоjlаngаn mаmlаkаtlаrdа muvаffаqiyatli qo’llаnilаyotgаn yangiliklаr ya’ni insоnning gеnеtik injеnеriyasi tехnоlоgiyasigа аsоslаnib o’smirlаrdа sоdir bo’lаyotgаn fiziоlоgik jаrаyonlаr, оrgаnlаr tuzilishi, ulаrni kаsаlliklаr, оldini оlish, ulаrgа qo’yilgаn gigiеnik tаlаblаr to’g’risidа mа’lumоtlаr kеltirilgаn.